《福建省泉州東湖中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第20課《如果人類也有尾巴》課件 語(yǔ)文版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《福建省泉州東湖中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第20課《如果人類也有尾巴》課件 語(yǔ)文版（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、動(dòng)動(dòng) 物物 世世 界界美麗的孔雀美麗的孔雀初涉新課細(xì)讀課文各抒己見(jiàn)奇思妙想閱讀全文，思考下列問(wèn)題：閱讀全文，思考下列問(wèn)題：、聯(lián)系上下文，領(lǐng)會(huì)詞語(yǔ)、聯(lián)系上下文，領(lǐng)會(huì)詞語(yǔ)的意思。的意思。褪蹭試圖司空見(jiàn)慣引人入勝褪蹭試圖司空見(jiàn)慣引人入勝、文章從哪幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)、文章從哪幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)人類的尾巴的？人類的尾巴的？重點(diǎn)字詞重點(diǎn)字詞褪褪 :蹭蹭:試圖試圖:司空見(jiàn)慣司空見(jiàn)慣:引人入勝引人入勝:tu 顏色變淡或消失顏色變淡或消失 。 cng 摩擦。摩擦。 按照預(yù)定的想法非正式地做。按照預(yù)定的想法非正式地做。 形容某事常見(jiàn)，不足為奇。形容某事常見(jiàn)，不足為奇。引人進(jìn)入美好的境界。引人進(jìn)入美好的境界。 、如果人類有了尾
2、巴，那么人類的、如果人類有了尾巴，那么人類的尾巴應(yīng)該是什么樣的？尾巴應(yīng)該是什么樣的？、有尾巴的人們又會(huì)如何去珍視、裝、有尾巴的人們又會(huì)如何去珍視、裝扮自己的尾巴？扮自己的尾巴？、人類的尾巴有哪些功能和作用？、人類的尾巴有哪些功能和作用？ 再次閱讀課文，回答下列問(wèn)題：再次閱讀課文，回答下列問(wèn)題：人 們 尾 巴 的 外形人 們 對(duì) 尾 巴 的 裝 飾 和 保 護(hù)尾 巴 的 功 能 和 用 途傳情達(dá)意的作用保健的作用操作之便 外表外表 （美麗）（美麗）內(nèi)在內(nèi)在（功用）（功用）外形外形裝飾裝飾 表情達(dá)意表情達(dá)意 保健治病保健治病 方便操作方便操作作者認(rèn)為：作者認(rèn)為：尾巴的消失是人類的退化，尾巴的消失是人類的退化，愿世上人人都有一條實(shí)用而健美的尾巴。愿世上人人都有一條實(shí)用而健美的尾巴。小結(jié)（板書(shū)設(shè)計(jì)）：想象想象尾巴尾巴奇特奇特合理合理各抒己見(jiàn)小組討論：小組討論：方：尾巴可以給你的生活帶哪方：尾巴可以給你的生活帶哪些好處？些好處？方：尾巴會(huì)給你的生活帶來(lái)哪方：尾巴會(huì)給你的生活帶來(lái)哪些麻煩？些麻煩？ 模仿課文，大膽模仿課文，大膽想象，以想象，以“假如假如”為開(kāi)頭說(shuō)一段話，看為開(kāi)頭說(shuō)一段話，看看誰(shuí)的想象豐富、奇看誰(shuí)的想象豐富、奇特而又合乎情理。特而又合乎情理。奇思妙想
福建省泉州東湖中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第20課《如果人類也有尾巴》課件 語(yǔ)文版
