《高考英語總復習 開放類課件 新人教版選修8》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高考英語總復習 開放類課件 新人教版選修8(12頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、選修八選修八 Units 35Units 35教材復習篇寫作專項輔導寫作專項輔導開放類開放類開放類作文是一種全新的寫作形式。它只給出主題、兩三點提示或一段素材,然后由考生在此基礎上充分發(fā)揮想像力,自由發(fā)揮,自由創(chuàng)作的一種文體。開放類作文與傳統(tǒng)意義上的寫作形似而神不似,傳統(tǒng)的書面表達是一種控制性寫作,即通過要點提示、圖畫、表格等命題形式來限定書面表達的內(nèi)容、人稱、時態(tài)、詞數(shù)、文體等,自由發(fā)揮的空間不大,在一定程度上限制了考生的思維。 開放性作文只給出主題、兩三點提示或一段素材,對考生的能力要求更高,考查也更全面。它不僅考查考生的書面語言表達能力、語言組織能力,而且考查考生的邏輯思維能力、發(fā)散思維
2、能力、豐富的想像力以及創(chuàng)新思維能力。開放類作文側重考查兩種文體:記敘文和議論文。記敘文體的開放作文往往給考生一段材料,要求考生根據(jù)所給材料的內(nèi)容,運用邏輯推理的方法,給故事添加開頭、發(fā)展過程及結尾;議論文體的開放作文邏輯性強,要求考生在所給材料或主題的基礎上提煉觀點,給出論證,并得出結論。隨著高考英語改革過程的不斷深入與發(fā)展,相信英語寫作的命題形式也會日趨靈活與開放。寫這類作文時應掌握以下技巧:1仔細觀察,認真審題審題對開放類作文的寫作相當重要,通過審題確定文章的主題、時態(tài)和體裁。2直奔主題,突出重點一般來說,開放類作文要求的詞數(shù)比較少,所以考生在文章的結構上必須“集中火力”,突出重點,而不要
3、隨意發(fā)揮。3緊扣主題,內(nèi)容充實要緊扣主題,進行合理的闡述,并表達自己的感想。在這一部分,只需用簡單的語言講出道理即可,沒有必要過深地挖掘信息,但要保證文章的思想是健康的、積極向上的。4過渡自然,結構緊湊要讓一篇文章讀起來通順、流暢,就應該注意段落之間的過渡銜接。因此,上下文之間的過渡詞、句是不可缺少的。如:在我看來,這幅圖真實地反映了我們生活中的現(xiàn)實。As far as I am concerned/I think/In my opinion,the picture truly mirrors/reflects the reality of our life.5全面審核,仔細檢查文章寫完后,要
4、注意對照寫作要求仔細審核,看所寫內(nèi)容是否符合題意,內(nèi)容是否充實,句型是否正確,有無拼寫錯誤等。(2011北京高考)請根據(jù)下面提示,寫一篇短文。詞數(shù)不少于50。In your spoken English class,your teacher shows you the following picture.You are asked to describe the picture and explain how you understand it.【信息解讀】1體裁:北京近幾年的開放作文都屬于夾敘夾議的文章。2人稱和時態(tài):本文描述畫面和發(fā)表看法,而畫面中的人物、景物以及看法都屬于第三人稱,本文的
5、主時態(tài)很明顯,為一般現(xiàn)在時態(tài)。3要點:主要講述了一個孩子隔著河想要摘蘋果的畫面,這是第一步;第二步,對于圖畫的理解:圖畫主要是想表明做事的時候要注意方法。畫面組成簡單明了,立意突出,學生很容易寫出觀點?!緦懽髂0濉俊咀灾髟嚬P】One possible version:In the picture,there stands a tree full of fruit on one side of the stream.Across the stream,a man is trying to reach out on the edge of the bank for the fruit with a
6、 net attached to a pole.Not far away there is a bridge that can lead him to the tree for more fruit.The message conveyed in the picture is clear.In pursuing a dream,we might focus on only one way of making it come true,forgetting that there may be alternatives.As indicated in the picture,if the man is willing to look for other possibilities,he can find a better and more rewarding way to achieve his goal.All he has to do is to turn around,cross the bridge and walk to the tree.