《高考地理一輪復(fù)習(xí) 章末整合提升 第五章 自然地理環(huán)境的整體性與差異性配套課件 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考地理一輪復(fù)習(xí) 章末整合提升 第五章 自然地理環(huán)境的整體性與差異性配套課件 新人教版(10頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、章末整合提升章末整合提升 答 卷 投 影閱讀圖文資料,完成下列各題。閱讀圖文資料,完成下列各題。下圖示意某區(qū)域多年平均降雪量與雪期下圖示意某區(qū)域多年平均降雪量與雪期(從當(dāng)年初雪日到次年終從當(dāng)年初雪日到次年終雪日的天數(shù)雪日的天數(shù))的空間分布。該區(qū)域內(nèi)丘陵區(qū)每年因融雪徑流造成的空間分布。該區(qū)域內(nèi)丘陵區(qū)每年因融雪徑流造成的土壤侵蝕較為嚴(yán)重。的土壤侵蝕較為嚴(yán)重。(25分分) 規(guī) 范 審 答規(guī)范審題規(guī)范審題(1)根據(jù)等雪期線的分布,分析沿根據(jù)等雪期線的分布,分析沿MN一線的地形分布特點(diǎn)。一線的地形分布特點(diǎn)。(12分分) (2)比較甲、乙兩地雪期與降雪量的差異,并解釋原因。比較甲、乙兩地雪期與降雪量的差異
2、,并解釋原因。(6分分)(3)分析位于丘陵區(qū)的丙地融雪侵蝕較乙地嚴(yán)重的原因。分析位于丘陵區(qū)的丙地融雪侵蝕較乙地嚴(yán)重的原因。(7分分) 試卷講評 (1)等雪線在中部地區(qū)向北(東北)凸出,表明沿MN一線中部雪期短于東西兩側(cè)地區(qū)(2分),即東西部氣溫持續(xù)低于0的時間較長(3分);中部氣溫持續(xù)低于0的時間較短(2分),因此,中部地勢較低(為平原)(3分),東西地勢較高(為山地)(東西高,中間低)(3分)。 (2)甲地雪期比乙地雪期短(2分),原因是甲地緯度低于乙地(2分)。甲地降雪量比乙地多(1分),因為甲地比乙地距海近,水汽更為充足(2分)。(3)丙地屬于丘陵地形,地勢低于乙地丙地屬于丘陵地形,地勢
3、低于乙地(2分分),融雪徑流量大于乙地,融雪徑流量大于乙地(4分分);丙地比乙地更多受到人類的影響;丙地比乙地更多受到人類的影響(如林地被毀,過度墾荒等如林地被毀,過度墾荒等)丙丙地更易被侵地更易被侵蝕(蝕(4分)。分)。 該類問題屬于因果型試題,在分析時,關(guān)鍵要把握好以下三點(diǎn):1.審:理順題干的因果關(guān)系要認(rèn)真閱讀題干材料,根據(jù)題目問題的要求,搞清楚重要地理要素的組成因子,并理解“因子”與相關(guān)“地理要素”之間的“因”與“果”的聯(lián)系。2.思:明確分析的原因內(nèi)容思:明確分析的原因內(nèi)容在理解題目要求的前提下,準(zhǔn)確分清需要回答的內(nèi)容。一般在理解題目要求的前提下,準(zhǔn)確分清需要回答的內(nèi)容。一般而言,地理原因包括自然原因和人為而言,地理原因包括自然原因和人為(社會社會)原因兩方面,要根據(jù)題目原因兩方面,要根據(jù)題目的具體要求,全面思考,做出針對性的回答。的具體要求,全面思考,做出針對性的回答。3.答:做好答案的組織安排答:做好答案的組織安排在做好作答的準(zhǔn)備工作后,要精心組織,按照題目的具體要在做好作答的準(zhǔn)備工作后,要精心組織,按照題目的具體要求,分清層次,合理安排,做好最終答案的組織工作。求,分清層次,合理安排,做好最終答案的組織工作。再見