山東省青島市城陽區(qū)第七中學(xué)七年級數(shù)學(xué)下冊 9.2 一元一次不等式（2）課件 （新版）新人教版

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1、生活中你見過這些現(xiàn)象嗎？面對如此多的促銷手段，你將生活中你見過這些現(xiàn)象嗎？面對如此多的促銷手段，你將如何抉擇呢？談?wù)勀愕恼J(rèn)識。如何抉擇呢？談?wù)勀愕恼J(rèn)識。 人教版人教版 9.29.2無棣縣教育資源無棣縣教育資源 初中數(shù)學(xué)初中數(shù)學(xué) 第九章不等式與不等式組課件第九章不等式與不等式組課件 創(chuàng)設(shè)情境、激趣質(zhì)疑 甲、乙兩商店以同樣價格出售同樣的商品，并且又各自推甲、乙兩商店以同樣價格出售同樣的商品，并且又各自推出不同的優(yōu)惠方案：在甲店累計購買出不同的優(yōu)惠方案：在甲店累計購買100元商品后，再購元商品后，再購買的商品按原價的買的商品按原價的90%收費；在乙店累計購買收費；在乙店累計購買50元商品后，元商品后

2、，再購買的商品按原價的再購買的商品按原價的95%收費收費 ，假如派你去購買這種，假如派你去購買這種商品若干件，從節(jié)省費用考慮，你應(yīng)選擇哪個商場購物呢？商品若干件，從節(jié)省費用考慮，你應(yīng)選擇哪個商場購物呢？（1 1）甲商場購物款達(dá)到多少元后可以優(yōu)惠；乙商場購物款達(dá)）甲商場購物款達(dá)到多少元后可以優(yōu)惠；乙商場購物款達(dá)到多少元后可以優(yōu)惠？到多少元后可以優(yōu)惠？（2 2）現(xiàn)在有）現(xiàn)在有4 4個人，準(zhǔn)備分別消費個人，準(zhǔn)備分別消費4040元、元、8080元、元、140140元、元、160160元，那么去哪家商店更合算？元，那么去哪家商店更合算？（3 3）如果累計購物超過）如果累計購物超過100100元，那么在甲

3、店購物花費小嗎？元，那么在甲店購物花費小嗎？（4 4）累計購物超過）累計購物超過100100元而不到元而不到150150元時，在哪個店購物花元時，在哪個店購物花費??？累計購物恰好是費小？累計購物恰好是150150元時，在哪個店購物花費??？元時，在哪個店購物花費??？（5 5）根據(jù)甲乙商店的銷售方案，顧客怎樣選擇商店購物能獲）根據(jù)甲乙商店的銷售方案，顧客怎樣選擇商店購物能獲得更大優(yōu)惠？你能為消費者設(shè)計一套方案嗎？得更大優(yōu)惠？你能為消費者設(shè)計一套方案嗎？探究新知探究新知 解決問題解決問題去年某市空氣質(zhì)量良好（二級以上）的天數(shù)與全年去年某市空氣質(zhì)量良好（二級以上）的天數(shù)與全年天數(shù)（天數(shù)（365）之比達(dá)

4、到）之比達(dá)到60，如果明年（，如果明年（365天）這天）這樣的比值要超過樣的比值要超過70，那么明年空氣質(zhì)量良好的天，那么明年空氣質(zhì)量良好的天數(shù)要比去年至少增加多少？數(shù)要比去年至少增加多少？實際問題實際問題設(shè)未知數(shù)設(shè)未知數(shù)找出不等關(guān)系找出不等關(guān)系列不等式列不等式解不等式解不等式結(jié)合實際結(jié)合實際確定答案確定答案應(yīng)用一元一次不等式解實際問題步驟：應(yīng)用一元一次不等式解實際問題步驟：實際問題實際問題設(shè)未知數(shù)設(shè)未知數(shù)列出方程列出方程找相等關(guān)系找相等關(guān)系應(yīng)用一元一次方程解實際問題步驟：應(yīng)用一元一次方程解實際問題步驟：解方程解方程檢驗解的合理性檢驗解的合理性為了保護(hù)環(huán)境，某企業(yè)決定購買為了保護(hù)環(huán)境，某企業(yè)決

5、定購買10臺污水臺污水處理設(shè)備，現(xiàn)有處理設(shè)備，現(xiàn)有A、B兩種型號的設(shè)備，兩種型號的設(shè)備，A型設(shè)備的價格是每臺型設(shè)備的價格是每臺12萬元，萬元，B型設(shè)備的型設(shè)備的價格是每臺價格是每臺10萬元。經(jīng)預(yù)算，該企業(yè)購買萬元。經(jīng)預(yù)算，該企業(yè)購買設(shè)備的資金不高于設(shè)備的資金不高于105萬元。請你設(shè)計該企萬元。請你設(shè)計該企業(yè)有幾種購買方案。業(yè)有幾種購買方案。蘇老師計劃與同學(xué)們一起去少年宮觀看畫展，蘇老師計劃與同學(xué)們一起去少年宮觀看畫展，門票是每人元，門票是每人元，60人以上（含人以上（含60人）的團(tuán)人）的團(tuán)體票體票7折優(yōu)惠?，F(xiàn)在我們班有折優(yōu)惠?，F(xiàn)在我們班有48名同學(xué)，而蘇名同學(xué)，而蘇老師打算買老師打算買60張門票。對于這件事你有什么張門票。對于這件事你有什么看法？由這件事你得到什么啟示？看法？由這件事你得到什么啟示？思考一下：思考一下：在不足在不足60人的情況下，有多人的情況下，有多少人時買少人時買60張的團(tuán)體票要比買普通票便張的團(tuán)體票要比買普通票便宜？宜？1.P126 第第6、8、9題題2收集兩種手機(jī)消費方式，幫爸爸收集兩種手機(jī)消費方式，幫爸爸(媽媽媽媽)選擇一種合適的消費方式。選擇一種合適的消費方式。 對自己說對自己說, ,你有什么收獲你有什么收獲? ?對老師說對老師說, ,你有什么疑惑你有什么疑惑? ?對同學(xué)說對同學(xué)說, ,你有什么溫馨提示你有什么溫馨提示? ?祝學(xué)有所獲祝學(xué)有所獲