廣東省中山市九年級物理上冊 第十六章 熱和能比熱容 第二節(jié)課件 新人教版

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1、復(fù)習(xí)與思考2、比熱容的定義?、比熱容的定義?單位質(zhì)量單位質(zhì)量的某種物質(zhì),的某種物質(zhì),溫度升高溫度升高(降低)降低)所吸收所吸收(放出)的(放出)的熱量熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容。叫做這種物質(zhì)的比熱容。1、通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),你知道物質(zhì)吸收熱量、通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),你知道物質(zhì)吸收熱量的多少與什么因素有關(guān)嗎?的多少與什么因素有關(guān)嗎?物質(zhì)的質(zhì)量、溫度升高的度數(shù)、物質(zhì)的種類物質(zhì)的質(zhì)量、溫度升高的度數(shù)、物質(zhì)的種類提出問題提出問題: 如果已經(jīng)知道一種物質(zhì)的比熱容,如果已經(jīng)知道一種物質(zhì)的比熱容,那么在知道這種物質(zhì)的質(zhì)量和溫度升那么在知道這種物質(zhì)的質(zhì)量和溫度升高的度數(shù)后,就能計(jì)算它吸收的熱量高的度數(shù)后,就能計(jì)算

2、它吸收的熱量嗎?嗎?比熱容的計(jì)算比熱容的計(jì)算思考思考 1、根據(jù)水的比熱容是、根據(jù)水的比熱容是4.2103J/(kg)可知,)可知,1千克水溫度升高千克水溫度升高1吸收的熱量是:吸收的熱量是: 4.2103J2、那么、那么2千克的水溫度升高千克的水溫度升高1吸收的熱量應(yīng)是吸收的熱量應(yīng)是:4.2103J23、那么、那么2千克的水,使它的溫度由千克的水,使它的溫度由20升高到升高到100, 水吸收的熱量是:水吸收的熱量是: (放出)放出)4.2103J280=6.72105J(降低)(降低) (放出)(放出) (降低)(放出)(降低)(放出) (由(由100 降低到降低到20 ) Q吸吸吸收的熱量吸

3、收的熱量JC比熱容比熱容 J/(kg )m質(zhì)量質(zhì)量kgt 溫度差溫度差 Q吸吸 = cm tQ放放 = cm tQ熱量熱量JC比熱容比熱容 J/(kg )m質(zhì)量質(zhì)量kgt末溫末溫t0初溫初溫那么,那么,Q吸吸 =_Q放放 =_1、吸熱、吸熱:Q吸吸=cm(t-t0)末溫末溫初溫初溫2、放熱、放熱: Q放放=cm(t0-t) Q=cm t一、熱量的計(jì)算公式一、熱量的計(jì)算公式例例1質(zhì)量是質(zhì)量是10千克的冰,溫度由千克的冰,溫度由-20升高到升高到0,冰吸收多少熱量?,冰吸收多少熱量?c冰冰= 2.1103J/(kg)解解:根據(jù)根據(jù)Q=cmt得得Q吸吸=2.1103J/(kg)10kg20 = 4.

4、2105J答:答:冰吸收的熱量是冰吸收的熱量是4.2105J例例2: 2千克的開水,使它的溫度降低到千克的開水,使它的溫度降低到40 ,水放出多少熱量?,水放出多少熱量?解解:根據(jù)根據(jù)Q=cmt得得 Q放放=4.2103J/(kg)2kg60 =5.04105J由由Q= cmt 有:有: 1、t=_ 2、m=_ 3、c=_二、公式的變形二、公式的變形Q/ m tQ/ cmQ/ c t例例3質(zhì)量為質(zhì)量為2千克,溫度為千克,溫度為20的水,的水,吸收吸收1.68 105 J的熱量,溫度升高了多的熱量,溫度升高了多少攝氏度少攝氏度?末溫是多少?末溫是多少?解解:t= Q吸吸/ cm = 1.68 1

5、05J4.2103J/(kg) 2kg =20 因?yàn)橐驗(yàn)?t =(t-t0) t= t + t0 =20 +20 = 40 例例4溫度為溫度為20的水,吸收的水,吸收1.68 105 J的熱量,溫度升高到的熱量,溫度升高到60,水的質(zhì)量多少克水的質(zhì)量多少克?解解: m= Q吸吸/ C t = 1.68 105 J 4.2103J/(kg)(60-20) =1kg=1000g利用比熱容鑒別物質(zhì)利用比熱容鑒別物質(zhì)例例5、小明在家拿一金屬球玩耍時(shí),突然想:這、小明在家拿一金屬球玩耍時(shí),突然想:這是一種什么金屬呢?假如現(xiàn)已測出該金屬球的質(zhì)是一種什么金屬呢?假如現(xiàn)已測出該金屬球的質(zhì)量是量是100g,當(dāng)它

6、的溫度從,當(dāng)它的溫度從85降到降到15時(shí)放出時(shí)放出的熱量為的熱量為3.22 103 J,你能否幫小明得出:,你能否幫小明得出:(1)這種金屬的比熱容是多少?)這種金屬的比熱容是多少?(2)通過查找資料可知,這是什么金屬?)通過查找資料可知,這是什么金屬?生活生活 物理物理 社會社會小結(jié)一、熱量的計(jì)算公式一、熱量的計(jì)算公式 Q= cmt1、吸熱、吸熱:Q吸吸=cm(t-t0)2、放熱、放熱: Q放放=cm(t0-t)二、公式的變形二、公式的變形1、 c=Q/ m t2、t= Q/ cm3、m= Q/ c t拓展視野:拓展視野:通過課后查詢資料,說說什么是熱島效應(yīng)。通過課后查詢資料,說說什么是熱島

7、效應(yīng)。 例例6、 小麗家住市中心,奶奶嫌城市夏天太熱而不住她家,這激發(fā)了她小麗家住市中心,奶奶嫌城市夏天太熱而不住她家,這激發(fā)了她探究城鄉(xiāng)溫差原因的興趣。她利用雙休日時(shí)間和同學(xué)們一起在中午同一探究城鄉(xiāng)溫差原因的興趣。她利用雙休日時(shí)間和同學(xué)們一起在中午同一時(shí)刻測量了各個(gè)測試點(diǎn)的氣溫,并時(shí)刻測量了各個(gè)測試點(diǎn)的氣溫,并 以此繪制出如圖所示的以此繪制出如圖所示的“區(qū)域區(qū)域溫溫度度”坐標(biāo)圖。坐標(biāo)圖。 (1)從圖中你發(fā)現(xiàn)從圖中你發(fā)現(xiàn)_的溫度比較高,這種現(xiàn)象我們稱為的溫度比較高,這種現(xiàn)象我們稱為“城市熱島效應(yīng)城市熱島效應(yīng)”。 (2)請結(jié)合圖中數(shù)據(jù)以及你的經(jīng)驗(yàn),找出一個(gè)造成熱島效應(yīng)的原因請結(jié)合圖中數(shù)據(jù)以及你的

8、經(jīng)驗(yàn),找出一個(gè)造成熱島效應(yīng)的原因_ (3)如何減少城市環(huán)境的熱污染,請你提出一條合理化建議:如何減少城市環(huán)境的熱污染,請你提出一條合理化建議:_ 例例7、小明家住一座七層宿舍樓的五樓,他家在、小明家住一座七層宿舍樓的五樓,他家在樓頂上安裝了一臺電輔助式太陽能熱水器,接收樓頂上安裝了一臺電輔助式太陽能熱水器,接收太陽能總有效面積太陽能總有效面積1.2m2,能把接收的太陽能的,能把接收的太陽能的50轉(zhuǎn)變化為水的內(nèi)能。求:天氣晴朗時(shí),若每轉(zhuǎn)變化為水的內(nèi)能。求:天氣晴朗時(shí),若每平方米的面積上在平方米的面積上在1小時(shí)內(nèi)得到太陽輻射能平均小時(shí)內(nèi)得到太陽輻射能平均為為2.8103J,這臺熱水器每天能將初溫為

9、,這臺熱水器每天能將初溫為20,質(zhì)量為質(zhì)量為100kg的水加熱到多少度?(每天接收太的水加熱到多少度?(每天接收太陽能的時(shí)間以陽能的時(shí)間以10小時(shí)計(jì)算,水的比熱容小時(shí)計(jì)算,水的比熱容4.2103J/(kg.)。 拓展 例例8、有一電熱水壺,銘牌如右表所示。現(xiàn)將質(zhì)、有一電熱水壺,銘牌如右表所示?,F(xiàn)將質(zhì)量為量為1kg、溫度為、溫度為20的一壺冷水,加熱到的一壺冷水,加熱到100。求:。求: (1)水吸收的熱量是多少?)水吸收的熱量是多少?水的比熱容為水的比熱容為4.2103J/(kg) (2)若不計(jì)熱量損失,電熱水壺需正常工作多)若不計(jì)熱量損失,電熱水壺需正常工作多長時(shí)間?長時(shí)間?電熱水壺電熱水壺型號:型號:91150額定電壓:額定電壓:220V 頻率:頻率:50Hz額定功率:額定功率:1500W 容量:容量:1L

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