《浙江省杭州市蕭山區(qū)黨灣鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)中考數(shù)學(xué) 圓的對(duì)稱(chēng)性復(fù)習(xí)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省杭州市蕭山區(qū)黨灣鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)中考數(shù)學(xué) 圓的對(duì)稱(chēng)性復(fù)習(xí)課件（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、1 1、什么是中心對(duì)稱(chēng)圖形？。、什么是中心對(duì)稱(chēng)圖形？。舉例說(shuō)明舉例說(shuō)明把一個(gè)圖形繞著某一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)把一個(gè)圖形繞著某一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180 ，如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能夠，如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能夠和原來(lái)的圖形和原來(lái)的圖形互相重合互相重合，那么這個(gè)圖形叫做中心對(duì)稱(chēng)圖形。，那么這個(gè)圖形叫做中心對(duì)稱(chēng)圖形。平行四邊形、平行四邊形、矩形、菱形、正方形矩形、菱形、正方形復(fù)習(xí)提問(wèn)：復(fù)習(xí)提問(wèn)：圓是中心對(duì)稱(chēng)圖形，圓心是它的對(duì)稱(chēng)中心。圓是中心對(duì)稱(chēng)圖形，圓心是它的對(duì)稱(chēng)中心。嘗試與交流1.在兩張透明紙片上，分別作半徑相等的O和O2.在O和O中，分別作相等的圓心角 3.將兩張透明紙片疊在一起，使O與O重合。OOABABBABAOO AB=A
2、BAB = AB在在同圓或等圓同圓或等圓中，相等的中，相等的圓心角圓心角所對(duì)的所對(duì)的弧相等弧相等，所對(duì)的，所對(duì)的弦相等弦相等。思考與探索：思考與探索：在同圓或等圓中，如果圓心角所對(duì)的弧相等，在同圓或等圓中，如果圓心角所對(duì)的弧相等，那么它們所對(duì)的弦相等嗎？這兩個(gè)圓心角相等嗎？那么它們所對(duì)的弦相等嗎？這兩個(gè)圓心角相等嗎？為什么？為什么？BABAOOAB = AB AB=AB思考與探索：思考與探索：在同圓或等圓中，如果圓心角所對(duì)的弦相等，在同圓或等圓中，如果圓心角所對(duì)的弦相等，那么圓心角所對(duì)的弧相等嗎？它們圓心角相等嗎？那么圓心角所對(duì)的弧相等嗎？它們圓心角相等嗎？為什么？為什么？BABAOOAB =
3、 ABAB=AB AB=ABAB = AB AB=ABAB = AB AB=ABAB = AB 1.2.3.在在同圓或等圓同圓或等圓中，中，如果兩個(gè)如果兩個(gè)圓心角圓心角，兩條，兩條弧弧，兩條，兩條弦弦中有一組量相等，中有一組量相等，那么它們所對(duì)應(yīng)的其余各組都分別相等。那么它們所對(duì)應(yīng)的其余各組都分別相等。練習(xí)：練習(xí)：1.如圖，在O中，AC =BD ， 2.如圖，在O中，AB =AC， CBAODCBAO3.如圖，在同圓中，若 AB與2CD的大小關(guān)系是（ ）（A）AB 2CD (B)AB 2CD (C) AB2CD (D) 不能確定DCBAOC4.在同圓中，若 AB=2CD，則AB與2CD的大小關(guān)
4、系是（ ）（A）AB2CD (B)AB 2CD (C) AB2CD (D) 不能確定DCBAOBDCBAO1 1 n n n 圓心角的度數(shù)與它所對(duì)的弧的度數(shù)相等。例1：如圖在ABC中， AD，DE的度數(shù)。 EDCBA例2：如圖,AB,AC,BC都是O的弦， CBAO解： O3 21 書(shū)本書(shū)本 P115頁(yè)頁(yè) 第第2題題DCBAO書(shū)本書(shū)本 P115頁(yè)頁(yè) 第第3題題課后小結(jié)：課后小結(jié)：1.圓是中心對(duì)稱(chēng)圖形，圓心是它的對(duì)稱(chēng)中心。圓是中心對(duì)稱(chēng)圖形，圓心是它的對(duì)稱(chēng)中心。2.在在同圓或等圓同圓或等圓中，中，如果兩個(gè)如果兩個(gè)圓心角圓心角，兩條，兩條弧弧，兩條，兩條弦弦中有一組量相等，中有一組量相等，那么它們所對(duì)應(yīng)的其余各組都分別相等。那么它們所對(duì)應(yīng)的其余各組都分別相等。圓心角的度數(shù)與它所對(duì)的弧的度數(shù)相等。3.布置作業(yè)：P115頁(yè) 第4題
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