《浙江省泰順縣新城學校七年級語文上冊《第1課 在山的那邊》課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《浙江省泰順縣新城學校七年級語文上冊《第1課 在山的那邊》課件 新人教版（26頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、王家新 在山的那邊 大山擋住了我們的視線，大山里的大山擋住了我們的視線，大山里的的世界是一個封閉的世界，而大海則的世界是一個封閉的世界，而大海則是一個更為廣闊的天地。是一個更為廣闊的天地。 天高任鳥飛 海闊憑魚躍大海是如此的雄偉壯闊！ 詩歌是通過凝煉、優(yōu)美又有節(jié)奏的語言抒發(fā)詩人的思想感情，我們要通過朗讀來品味語言，用情去讀，用心去悟。同時要聯(lián)系自己的生活體驗，從詩歌中得到有益的人生啟示，幫助自己成長。 新詩：新詩： 指五四以來產(chǎn)生的白話詩歌，也叫現(xiàn)代詩，指五四以來產(chǎn)生的白話詩歌，也叫現(xiàn)代詩，是與傳統(tǒng)詩歌（舊體詩）相對而言的詩歌體裁。是與傳統(tǒng)詩歌（舊體詩）相對而言的詩歌體裁。 其特點是形式較自由
2、，每節(jié)詩和每行詩字數(shù)其特點是形式較自由，每節(jié)詩和每行詩字數(shù)不同，押韻要求不嚴。不同，押韻要求不嚴。 癡想癡想 隱秘隱秘 鐵青鐵青 凝成凝成 誘惑誘惑 喧騰喧騰 一瞬間一瞬間 chxingchxing yn myn m titi qngqng nng chngnng chng yu huyu hu xun tngxun tng yshnjinyshnjin 癡想：癡想：隱秘：隱秘：鐵青：鐵青：凝成：凝成：誘惑：誘惑：喧騰：喧騰：一瞬間：一瞬間：發(fā)呆地想。發(fā)呆地想。隱藏，不外現(xiàn)。隱藏，不外現(xiàn)。青黑色，多形容人恐懼、盛怒或患病青黑色，多形容人恐懼、盛怒或患病時發(fā)青的臉色。時發(fā)青的臉色。凝結而成。凝結
3、而成。使用手段，使人認識模糊而做壞事；使用手段，使人認識模糊而做壞事；吸引，招引。吸引，招引。喧鬧，沸騰。喧鬧，沸騰。一眨眼之間。一眨眼之間。小時候，我常伏在窗口癡想小時候，我常伏在窗口癡想山那邊是什么呢？山那邊是什么呢？媽媽給我說過：海媽媽給我說過：海哦，山那邊是海嗎？哦，山那邊是海嗎？于是，懷著一種隱秘的想望于是，懷著一種隱秘的想望有一天我終于爬上了那個山頂有一天我終于爬上了那個山頂可是，我卻幾乎是哭著回來了可是，我卻幾乎是哭著回來了在山的那邊，依然是山在山的那邊，依然是山山那邊的山啊，鐵青著臉山那邊的山啊，鐵青著臉給我的幻想打了一個零分！給我的幻想打了一個零分！在山的那邊，是海！在山的那
4、邊，是海！是用信念凝成的海是用信念凝成的海今天啊，我竟沒想到今天啊，我竟沒想到一顆從小飄來的種子一顆從小飄來的種子卻在我的心中扎下了深根卻在我的心中扎下了深根是的，我曾一次又一次地失望過是的，我曾一次又一次地失望過當我爬上那一座座誘惑著我的山頂當我爬上那一座座誘惑著我的山頂?shù)矣忠淮未喂钠鹦判南蚯白呷サ矣忠淮未喂钠鹦判南蚯白呷ヒ驗槲衣牭胶Ｒ廊辉谶h方為我喧騰因為我聽到海依然在遠方為我喧騰那雪白的海潮啊，夜夜奔來那雪白的海潮啊，夜夜奔來一次次漫濕了我枯干的心靈一次次漫濕了我枯干的心靈在山的那邊，是海嗎？在山的那邊，是海嗎？是的！人們啊，請相信是的！人們啊，請相信在不停地翻過無數(shù)座山后在不停地翻過
5、無數(shù)座山后在一次次地戰(zhàn)勝失望之后在一次次地戰(zhàn)勝失望之后你終會攀上這樣一座山頂你終會攀上這樣一座山頂而在這座山的那邊，就是海呀而在這座山的那邊，就是海呀是一個全新的世界是一個全新的世界在一瞬間照亮你的眼睛在一瞬間照亮你的眼睛 小時候小時候（輕聲，適當延長）（輕聲，適當延長） 我我/常伏在窗口常伏在窗口/癡想癡想 山那邊山那邊/是什么呢？是什么呢？（聲調（聲調略上揚，輕聲）（語氣：要讀出孩子天真的口吻）略上揚，輕聲）（語氣：要讀出孩子天真的口吻） 媽媽給我說過：媽媽給我說過：/海（語氣平緩）（要讀出母親的慈祥海（語氣平緩）（要讀出母親的慈祥和藹）和藹） 哦（短而輕聲），山那邊哦（短而輕聲），山那邊
6、/是海嗎？（略帶疑問和憧憬是海嗎？（略帶疑問和憧憬的語氣）的語氣） 于是（略延長），懷著于是（略延長），懷著/一種隱秘的想望一種隱秘的想望 有一天有一天/我我/終于爬上了終于爬上了/那個山頂（音量適中，聲調略那個山頂（音量適中，聲調略上揚）上揚） 可是（要立即體現(xiàn)出孩子委屈、沮喪的情）可是（要立即體現(xiàn)出孩子委屈、沮喪的情） 我我/卻幾乎是卻幾乎是/哭著回來了哭著回來了 在山的那邊（延長）在山的那邊（延長） 依然是山依然是山 山那邊的山?。ㄕZ調上揚，聲音延長），鐵山那邊的山啊（語調上揚，聲音延長），鐵青青著臉著臉 給我的幻想（連讀略快）給我的幻想（連讀略快）/打（重讀）了打（重讀）了/一個一個/
7、零分！零分！（語速放慢，聲調延長，體現(xiàn)出挫折感）（語速放慢，聲調延長，體現(xiàn)出挫折感） 媽媽（輕聲），那個海呢？（要充滿疑惑）媽媽（輕聲），那個海呢？（要充滿疑惑） （第一段（第一段主要要能夠體現(xiàn)出孩子的純真，對希望的想象憧憬，主要要能夠體現(xiàn)出孩子的純真，對希望的想象憧憬，去追尋希望時的興奮心情和遇到挫折的極度沮喪懊惱去追尋希望時的興奮心情和遇到挫折的極度沮喪懊惱的心情。）的心情。） 二二 在山的那邊，是海！在山的那邊，是海！ 是用是用/信念凝成的海（聲音要比信念凝成的海（聲音要比第一段來得大，要體現(xiàn)出一種堅定與自信。）第一段來得大，要體現(xiàn)出一種堅定與自信。） 朗朗 讀讀 指指 導導今天啊，我今
8、天啊，我/ /竟竟/ /沒想到?jīng)]想到一顆一顆/ /從小從小/ /飄來飄來的的/ /種子種子卻在卻在/ /我的我的/ /心中心中/ /扎扎下了下了/ /深根深根是的，我是的，我/ /曾曾/ /一次又一次一次又一次地地/ /失望過失望過當當/ /我我/ /爬上爬上/ /那一座座那一座座/ /誘惑誘惑著著/ /我的我的/ /山頂山頂?shù)? /我我/ /又又一次次一次次/ /鼓起鼓起/ /信心信心/ /向前向前/ /走去走去因為因為/ /我我/ /聽到聽到/ /海海/ /依然依然/ /在遠方在遠方/ /為我為我/ /喧騰喧騰那那/ /雪白的雪白的/ /海潮啊，海潮啊，夜夜夜夜/ /奔來奔來一次次一次次
9、/ /漫濕了漫濕了/ /我我/ /枯干的枯干的/ /心靈心靈思考題思考題全詩為什么分為二節(jié)全詩為什么分為二節(jié)? ?在山的那邊到底是什么？在山的那邊到底是什么？“山山”和和“海?！钡暮x是什么？的含義是什么？詩歌表達了怎樣的思想感情？詩歌表達了怎樣的思想感情？第一節(jié)寫了第一節(jié)寫了第二節(jié)寫了第二節(jié)寫了小時候的理想、憧憬、追求小時候的理想、憧憬、追求長大后對人生的感悟長大后對人生的感悟在在山山的那邊的那邊海海（重重）（重重）困難困難理想理想（的境界）（的境界） 事情往往是這樣，并不是爬了一座山，就能達事情往往是這樣，并不是爬了一座山，就能達到目的地的，要翻過無數(shù)座山，才能到達理想境界。到目的地的，要
10、翻過無數(shù)座山，才能到達理想境界。失望是因為對長期性艱巨性估計不足，認識深化了，失望是因為對長期性艱巨性估計不足，認識深化了，就可以戰(zhàn)勝失望，乃至不再失望，就能夠就可以戰(zhàn)勝失望，乃至不再失望，就能夠“一次次鼓一次次鼓起信心向前走去起信心向前走去”。 爬山爬山艱苦奮斗艱苦奮斗 詩歌表達了怎樣的思想感詩歌表達了怎樣的思想感情？情？ 要達到理想的境界，是要歷盡千要達到理想的境界，是要歷盡千辛萬苦的。只有百折不撓，才能實辛萬苦的。只有百折不撓，才能實現(xiàn)人生理想現(xiàn)人生理想討論交流：討論交流：在你的生活學習中，一定也有在你的生活學習中，一定也有無數(shù)座山，等著你去征服或已被你無數(shù)座山，等著你去征服或已被你征服
11、。結合自己的生活經(jīng)歷說說這征服。結合自己的生活經(jīng)歷說說這首詩給你的啟示。首詩給你的啟示。山山高高路路遠遠汪國真汪國真 莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。 料峭春寒吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎，回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。 定風波蘇軾譯文：譯文： 不必去理會那穿林打葉的雨聲，不妨一邊吟詠著、長不必去理會那穿林打葉的雨聲，不妨一邊吟詠著、長嘯著，一邊悠然地行走。竹杖和草鞋輕捷得更勝過馬，怕嘯著，一邊悠然地行走。竹杖和草鞋輕捷得更勝過馬，怕什么！一身蓑衣，足夠在風雨中過上它一生。什么！一身蓑衣，足夠在風雨中過上它一生。 略帶寒意的春風將我的酒意吹醒，寒意
12、初上，山頭初略帶寒意的春風將我的酒意吹醒，寒意初上，山頭初晴的斜陽卻殷殷相迎。回頭望一眼走過來遇到風雨的地方，晴的斜陽卻殷殷相迎?；仡^望一眼走過來遇到風雨的地方，我信步歸去，既無所謂風雨，也無所謂天晴我信步歸去，既無所謂風雨，也無所謂天晴 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。李白李白行路難行路難拓展延伸拓展延伸 在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。的人，才有希望達到光輝的頂點。 馬克思馬克思 當你的希望一個個落空，你也要堅定，要沉當你的希望一個個落空，你也要堅定，要沉著！著！ 朗費羅朗費羅 不要慨嘆生活的痛苦！不要慨嘆生活的痛苦！-慨嘆是弱者慨嘆是弱者. 高爾基高爾基
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