1112版八年級(jí)政治上冊(cè) 43《對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)》課件 湘教版

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1、(2009(2009益陽(yáng)中考益陽(yáng)中考) )北京奧運(yùn)會(huì)志愿者們默默無(wú)聞,起早貪黑,北京奧運(yùn)會(huì)志愿者們默默無(wú)聞,起早貪黑,頭頂烈日,風(fēng)雨無(wú)阻,無(wú)怨無(wú)悔地堅(jiān)守著崗位,可他們從事頭頂烈日,風(fēng)雨無(wú)阻,無(wú)怨無(wú)悔地堅(jiān)守著崗位,可他們從事志愿者工作沒(méi)有一分錢(qián)的報(bào)酬,路費(fèi)食宿都需自理。這說(shuō)明志愿者工作沒(méi)有一分錢(qián)的報(bào)酬,路費(fèi)食宿都需自理。這說(shuō)明他們他們A.A.積極參與社會(huì)公益活動(dòng),具有奉獻(xiàn)精神積極參與社會(huì)公益活動(dòng),具有奉獻(xiàn)精神B.B.做到了在任何時(shí)候都不考慮自己的利益做到了在任何時(shí)候都不考慮自己的利益C.C.一味從眾,沒(méi)有自己的思想和原則一味從眾,沒(méi)有自己的思想和原則D.D.為了在大庭廣眾下出風(fēng)頭而不顧一切為了在

2、大庭廣眾下出風(fēng)頭而不顧一切【思路點(diǎn)撥【思路點(diǎn)撥】通過(guò)分析材料可獲得以下信息:志愿者堅(jiān)守崗?fù)ㄟ^(guò)分析材料可獲得以下信息:志愿者堅(jiān)守崗位無(wú)怨無(wú)悔,這屬于社會(huì)公益活動(dòng)。位無(wú)怨無(wú)悔,這屬于社會(huì)公益活動(dòng)。B B項(xiàng)不考慮個(gè)人利益,割項(xiàng)不考慮個(gè)人利益,割裂了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系;裂了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系;C C項(xiàng)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到志愿活動(dòng)與項(xiàng)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到志愿活動(dòng)與“從眾從眾”的不同,是錯(cuò)誤的;的不同,是錯(cuò)誤的;D D項(xiàng)把志愿活動(dòng)看成是出風(fēng)頭更項(xiàng)把志愿活動(dòng)看成是出風(fēng)頭更是錯(cuò)誤的。是錯(cuò)誤的。答案:答案:A A(20102010濱州中考)濱州中考)19931993年底,中國(guó)共青團(tuán)中央發(fā)起實(shí)施中年底,中國(guó)共青團(tuán)中央發(fā)起

3、實(shí)施中國(guó)青年志愿者行動(dòng)。從北京奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)內(nèi)外到汶川地震現(xiàn)場(chǎng),國(guó)青年志愿者行動(dòng)。從北京奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)內(nèi)外到汶川地震現(xiàn)場(chǎng),從青海玉樹(shù)的救援到從青海玉樹(shù)的救援到20102010上海世博會(huì)的微笑服務(wù),無(wú)數(shù)的青上海世博會(huì)的微笑服務(wù),無(wú)數(shù)的青年和社會(huì)公眾在扶貧開(kāi)發(fā)、社區(qū)建設(shè)、環(huán)境保護(hù)、大型賽會(huì)、年和社會(huì)公眾在扶貧開(kāi)發(fā)、社區(qū)建設(shè)、環(huán)境保護(hù)、大型賽會(huì)、搶險(xiǎn)救災(zāi)、海外服務(wù)等領(lǐng)域?yàn)樯鐣?huì)提供了無(wú)數(shù)的志愿服務(wù)。搶險(xiǎn)救災(zāi)、海外服務(wù)等領(lǐng)域?yàn)樯鐣?huì)提供了無(wú)數(shù)的志愿服務(wù)。這些志愿者積極參與志愿活動(dòng)(這些志愿者積極參與志愿活動(dòng)( )體現(xiàn)了他們具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感體現(xiàn)了他們具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感是為了獲得更多的榮譽(yù)和利益是為了獲得更多的

4、榮譽(yù)和利益能進(jìn)一步了解社會(huì),增進(jìn)關(guān)心社會(huì)的情感能進(jìn)一步了解社會(huì),增進(jìn)關(guān)心社會(huì)的情感有利于提升自身價(jià)值,讓生命更有意義有利于提升自身價(jià)值,讓生命更有意義A.A. B. B. C. C. D. D.【解析【解析】選選C C。本題結(jié)合抗震救災(zāi)、上海世博會(huì)的志愿者的事。本題結(jié)合抗震救災(zāi)、上海世博會(huì)的志愿者的事跡考查學(xué)生對(duì)怎樣承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的理解和運(yùn)用。要承擔(dān)起社跡考查學(xué)生對(duì)怎樣承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的理解和運(yùn)用。要承擔(dān)起社會(huì)的責(zé)任就要認(rèn)識(shí)到國(guó)家興亡,匹夫有責(zé),要有強(qiáng)烈的責(zé)任會(huì)的責(zé)任就要認(rèn)識(shí)到國(guó)家興亡,匹夫有責(zé),要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),還要熱心公益,服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)。故意識(shí),還要熱心公益,服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)。故符合題意,符合

5、題意,觀點(diǎn)錯(cuò)誤,所以答案為觀點(diǎn)錯(cuò)誤,所以答案為C C。一、最佳選擇題一、最佳選擇題1.1.(20102010泉州中考)尼瑪拉木,第二屆全國(guó)敬業(yè)奉獻(xiàn)模范。泉州中考)尼瑪拉木,第二屆全國(guó)敬業(yè)奉獻(xiàn)模范。自自19991999年參加工作以來(lái),她心系群眾,徒步在雪山峽谷郵路年參加工作以來(lái),她心系群眾,徒步在雪山峽谷郵路上穿梭了上穿梭了2020余萬(wàn)公里,從來(lái)沒(méi)有延誤過(guò)一個(gè)郵班,也沒(méi)有丟余萬(wàn)公里,從來(lái)沒(méi)有延誤過(guò)一個(gè)郵班,也沒(méi)有丟失過(guò)一封郵件,被譽(yù)為失過(guò)一封郵件,被譽(yù)為“藏族群眾心中的格?;ú刈迦罕娦闹械母裆;ā?。下列對(duì)。下列對(duì)尼瑪拉木的行為認(rèn)識(shí)正確的是(尼瑪拉木的行為認(rèn)識(shí)正確的是( )A.A.她的奉獻(xiàn)喪失了個(gè)

6、人的人生價(jià)值她的奉獻(xiàn)喪失了個(gè)人的人生價(jià)值B.B.她的行為詮釋了責(zé)任的深刻內(nèi)涵她的行為詮釋了責(zé)任的深刻內(nèi)涵C.C.她認(rèn)真工作是為了個(gè)人名譽(yù)她認(rèn)真工作是為了個(gè)人名譽(yù)D.D.她處處對(duì)自己負(fù)責(zé),為自己著想她處處對(duì)自己負(fù)責(zé),為自己著想【解析【解析】選選B B。本題考查學(xué)生對(duì)責(zé)任的理解。本題考查學(xué)生對(duì)責(zé)任的理解?!皬膩?lái)沒(méi)有延誤從來(lái)沒(méi)有延誤過(guò)一個(gè)郵班,也沒(méi)有丟失過(guò)一封郵件過(guò)一個(gè)郵班,也沒(méi)有丟失過(guò)一封郵件”說(shuō)明了尼瑪拉木做了說(shuō)明了尼瑪拉木做了自己應(yīng)該做的事情,實(shí)現(xiàn)了服務(wù)社會(huì)和他人的價(jià)值,故自己應(yīng)該做的事情,實(shí)現(xiàn)了服務(wù)社會(huì)和他人的價(jià)值,故B B項(xiàng)正項(xiàng)正確。確。2.2.(20102010金華中考)由于油門(mén)踏板、駕

7、駛座腳墊、剎車(chē)等部金華中考)由于油門(mén)踏板、駕駛座腳墊、剎車(chē)等部件的質(zhì)量問(wèn)題,豐田公司已在全球范圍內(nèi)召回車(chē)輛近件的質(zhì)量問(wèn)題,豐田公司已在全球范圍內(nèi)召回車(chē)輛近1 0001 000萬(wàn)輛。萬(wàn)輛。20102010年年3 3月月1 1日,豐田公司總裁向中國(guó)消費(fèi)者道歉,日,豐田公司總裁向中國(guó)消費(fèi)者道歉,并提出了三點(diǎn)問(wèn)題的改善措施。下列說(shuō)法正確的是(并提出了三點(diǎn)問(wèn)題的改善措施。下列說(shuō)法正確的是( )豐田公司生產(chǎn)豐田公司生產(chǎn)“問(wèn)題汽車(chē)問(wèn)題汽車(chē)”侵犯了消費(fèi)者的合法權(quán)益侵犯了消費(fèi)者的合法權(quán)益豐田公司勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,敢于為自己的行為負(fù)責(zé),是誠(chéng)信的豐田公司勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,敢于為自己的行為負(fù)責(zé),是誠(chéng)信的表現(xiàn)表現(xiàn)生產(chǎn)者應(yīng)增強(qiáng)法

8、律意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí),保障消費(fèi)者合法權(quán)生產(chǎn)者應(yīng)增強(qiáng)法律意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí),保障消費(fèi)者合法權(quán)益益體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)生產(chǎn)者的要求體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)生產(chǎn)者的要求A.A. B. B. C. C. D. D.【解析【解析】選選C C。本題中豐田公司的做法是一種積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)。本題中豐田公司的做法是一種積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的行為,作為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者,除了獲得利潤(rùn)之外,還需要對(duì)任的行為,作為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者,除了獲得利潤(rùn)之外,還需要對(duì)消費(fèi)者、社會(huì)負(fù)責(zé),也是樹(shù)立良好信譽(yù)與形象的做法,其實(shí)消費(fèi)者、社會(huì)負(fù)責(zé),也是樹(shù)立良好信譽(yù)與形象的做法,其實(shí)這也是對(duì)自己企業(yè)負(fù)責(zé)任的體現(xiàn),這也是對(duì)自己企業(yè)負(fù)責(zé)任的體現(xiàn),正確,故選正確,故選C C。3

9、.(20093.(2009內(nèi)江中考內(nèi)江中考)2009)2009年年3 3月月2222日日揚(yáng)子晚報(bào)揚(yáng)子晚報(bào)報(bào)道,揚(yáng)報(bào)道,揚(yáng)州一對(duì)腦癱孿生兄妹陷入困境,一位州一對(duì)腦癱孿生兄妹陷入困境,一位“好心阿姨好心阿姨”捐了捐了3 3 000000元錢(qián)悄然離去。元錢(qián)悄然離去。“好心阿姨好心阿姨”的做法體現(xiàn)了(的做法體現(xiàn)了( )高度的責(zé)任感和使命感高度的責(zé)任感和使命感高尚的社會(huì)主義道德情感高尚的社會(huì)主義道德情感不言代價(jià)與回報(bào)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神不言代價(jià)與回報(bào)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神明理誠(chéng)信、勤儉自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)明理誠(chéng)信、勤儉自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)A.A. B. B. C. C. D. D.【解析【解析】選選A A。本題考查學(xué)生對(duì)責(zé)任的理

10、解和認(rèn)識(shí)。本題考查學(xué)生對(duì)責(zé)任的理解和認(rèn)識(shí)?!昂眯陌⒑眯陌⒁桃獭钡淖龇?,是有社會(huì)責(zé)任感的表現(xiàn),體現(xiàn)了不言代價(jià)與回的做法,是有社會(huì)責(zé)任感的表現(xiàn),體現(xiàn)了不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神,是符合社會(huì)主義道德的行為,故報(bào)的奉獻(xiàn)精神,是符合社會(huì)主義道德的行為,故符合符合題意。題意?!昂眯陌⒁毯眯陌⒁獭笔欠鑫?jì)困,是扶危濟(jì)困,中的中的“明理誠(chéng)信、勤儉明理誠(chéng)信、勤儉自強(qiáng)自強(qiáng)”與題意明顯不符。與題意明顯不符。4.20094.2009年年1212月月1818日,由王菲與李亞鵬日,由王菲與李亞鵬20062006年創(chuàng)立的年創(chuàng)立的“嫣然天嫣然天使基金使基金”在北京舉行慈善晚宴,當(dāng)晚共籌得善款二千九百五在北京舉行慈善晚宴,當(dāng)晚共

11、籌得善款二千九百五十六萬(wàn)元。十六萬(wàn)元?!版倘惶焓够疰倘惶焓够稹笔菫榫戎毨Ъ彝サ拇诫窳褍菏菫榫戎毨Ъ彝サ拇诫窳褍和O(shè)立的專(zhuān)項(xiàng)公益基金,在李亞鵬、王菲的帶動(dòng)下,越來(lái)童而設(shè)立的專(zhuān)項(xiàng)公益基金,在李亞鵬、王菲的帶動(dòng)下,越來(lái)越多的人開(kāi)始為這個(gè)基金慷慨解囊。這表明(越多的人開(kāi)始為這個(gè)基金慷慨解囊。這表明( )當(dāng)你參加公益活動(dòng)時(shí),你的行動(dòng)將會(huì)吸引眾多關(guān)注的目光,當(dāng)你參加公益活動(dòng)時(shí),你的行動(dòng)將會(huì)吸引眾多關(guān)注的目光,你的倡議將會(huì)得到眾人的積極響應(yīng)你的倡議將會(huì)得到眾人的積極響應(yīng)公益活動(dòng)正日益受到社會(huì)的廣泛關(guān)注,得到公眾的理解和公益活動(dòng)正日益受到社會(huì)的廣泛關(guān)注,得到公眾的理解和支持支持參加社會(huì)公益活動(dòng)能獲得

12、巨大的物質(zhì)回報(bào)參加社會(huì)公益活動(dòng)能獲得巨大的物質(zhì)回報(bào)只有名人參加社會(huì)公益活動(dòng),才能取得較好的效果只有名人參加社會(huì)公益活動(dòng),才能取得較好的效果A.A. B. B. C. C. D. D.【解析【解析】選選A A。本題考查學(xué)生對(duì)社會(huì)公益活動(dòng)的全面認(rèn)識(shí)。越。本題考查學(xué)生對(duì)社會(huì)公益活動(dòng)的全面認(rèn)識(shí)。越來(lái)越多的人開(kāi)始為王菲與李亞鵬創(chuàng)立的來(lái)越多的人開(kāi)始為王菲與李亞鵬創(chuàng)立的“嫣然天使基金嫣然天使基金”慷慷慨解囊,說(shuō)明了公益活動(dòng)正日益受到社會(huì)的廣泛關(guān)注,得到慨解囊,說(shuō)明了公益活動(dòng)正日益受到社會(huì)的廣泛關(guān)注,得到公眾的理解和支持,參加公益活動(dòng)時(shí),你的行動(dòng)將會(huì)吸引眾公眾的理解和支持,參加公益活動(dòng)時(shí),你的行動(dòng)將會(huì)吸引眾多

13、關(guān)注的目光,你的倡議將會(huì)得到眾人的積極響應(yīng),因此多關(guān)注的目光,你的倡議將會(huì)得到眾人的積極響應(yīng),因此說(shuō)法正確;社會(huì)公益活動(dòng)的重要特征就是無(wú)私奉獻(xiàn),所說(shuō)法正確;社會(huì)公益活動(dòng)的重要特征就是無(wú)私奉獻(xiàn),所以以的觀點(diǎn)錯(cuò)誤;的觀點(diǎn)錯(cuò)誤;認(rèn)為只有名人才能取得較好的效果的說(shuō)認(rèn)為只有名人才能取得較好的效果的說(shuō)法也是片面的。法也是片面的。5.5.右圖是第右圖是第2424屆世界大學(xué)生冬季運(yùn)屆世界大學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿者標(biāo)志,該標(biāo)志以動(dòng)會(huì)志愿者標(biāo)志,該標(biāo)志以“舞動(dòng)舞動(dòng)的心的心”為主體創(chuàng)意,以奉獻(xiàn)、友愛(ài)、為主體創(chuàng)意,以奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步為基本內(nèi)涵,以互動(dòng)的互助、進(jìn)步為基本內(nèi)涵,以互動(dòng)的雙手為基礎(chǔ)設(shè)計(jì)元素,抽象為心手雙手

14、為基礎(chǔ)設(shè)計(jì)元素,抽象為心手相連的圖形。由相連的圖形。由“舞動(dòng)的心舞動(dòng)的心”的基本的基本內(nèi)涵獲得的啟示有(內(nèi)涵獲得的啟示有( )“我為人人我為人人”是以是以“人人為我人人為我”為前提的為前提的熱心公益事業(yè)是公民應(yīng)當(dāng)積極履行的社會(huì)責(zé)任熱心公益事業(yè)是公民應(yīng)當(dāng)積極履行的社會(huì)責(zé)任社會(huì)成員之間的相互關(guān)愛(ài)有助于社會(huì)的和諧發(fā)展社會(huì)成員之間的相互關(guān)愛(ài)有助于社會(huì)的和諧發(fā)展參加志愿者活動(dòng)純屬個(gè)人行為,沒(méi)有必要在全社會(huì)提倡參加志愿者活動(dòng)純屬個(gè)人行為,沒(méi)有必要在全社會(huì)提倡A.A. B. B. C. C. D. D.【解析【解析】選選C C。本題主要考查學(xué)生對(duì)。本題主要考查學(xué)生對(duì)“參加公益活動(dòng)參加公益活動(dòng)”的理解。的理解

15、。是參加公益活動(dòng)的意義,故選是參加公益活動(dòng)的意義,故選C C項(xiàng)。項(xiàng)。6.6.著名影星李連杰曾經(jīng)宣布,為專(zhuān)注賑災(zāi)決定息影一年。他著名影星李連杰曾經(jīng)宣布,為專(zhuān)注賑災(zāi)決定息影一年。他的行為給我們的啟示是(的行為給我們的啟示是( )A.A.承擔(dān)責(zé)任沒(méi)有代價(jià),只有回報(bào)承擔(dān)責(zé)任沒(méi)有代價(jià),只有回報(bào)B.B.應(yīng)對(duì)自己負(fù)責(zé),承擔(dān)起自己的責(zé)任應(yīng)對(duì)自己負(fù)責(zé),承擔(dān)起自己的責(zé)任C.C.應(yīng)自覺(jué)守法,承擔(dān)起維護(hù)社會(huì)秩序的責(zé)任應(yīng)自覺(jué)守法,承擔(dān)起維護(hù)社會(huì)秩序的責(zé)任D.D.積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,服務(wù)社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì)積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,服務(wù)社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì)【解析【解析】選選D D。本題考查對(duì)。本題考查對(duì)“承擔(dān)社會(huì)責(zé)任承擔(dān)社會(huì)責(zé)任”的理解。李連

16、杰的理解。李連杰息影一年專(zhuān)注賑災(zāi)是積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn),是服務(wù)社會(huì)、息影一年專(zhuān)注賑災(zāi)是積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn),是服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的行為。奉獻(xiàn)社會(huì)的行為。A A項(xiàng)本身錯(cuò)誤,項(xiàng)本身錯(cuò)誤,B B、C C兩項(xiàng)在材料中沒(méi)有體現(xiàn),兩項(xiàng)在材料中沒(méi)有體現(xiàn),只有只有D D項(xiàng)是對(duì)材料的正確理解。項(xiàng)是對(duì)材料的正確理解。7.7.(20092009重慶中考)今年重慶中考)今年4 4月,又一批優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生通月,又一批優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生通過(guò)選拔到我市農(nóng)村基層擔(dān)任過(guò)選拔到我市農(nóng)村基層擔(dān)任“村官村官”,對(duì)大學(xué)生到農(nóng)村基層,對(duì)大學(xué)生到農(nóng)村基層任職的做法,你認(rèn)為下列理解錯(cuò)誤的是(任職的做法,你認(rèn)為下列理解錯(cuò)誤的是( )A.A.他

17、們?cè)谧非髠€(gè)人名利他們?cè)谧非髠€(gè)人名利 B.B.這是他們勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)這是他們勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn) C.C.他們?cè)诜e極投身社會(huì)實(shí)踐,服務(wù)社會(huì)他們?cè)诜e極投身社會(huì)實(shí)踐,服務(wù)社會(huì) D.D.他們既支援了農(nóng)村建設(shè),又使自身價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升他們既支援了農(nóng)村建設(shè),又使自身價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升【解析【解析】選選A A。本題以大學(xué)生村官作為背景材料,體現(xiàn)了大學(xué)。本題以大學(xué)生村官作為背景材料,體現(xiàn)了大學(xué)生高尚的精神境界。履行社會(huì)責(zé)任的過(guò)程,也是不斷完善提生高尚的精神境界。履行社會(huì)責(zé)任的過(guò)程,也是不斷完善提升自我的過(guò)程。升自我的過(guò)程。A A是錯(cuò)誤的。是錯(cuò)誤的。8.8.(20102010濟(jì)寧中考)隨著中考腳

18、步的臨近,班主任號(hào)召全濟(jì)寧中考)隨著中考腳步的臨近,班主任號(hào)召全班同學(xué)在中考復(fù)習(xí)中互相結(jié)對(duì)子,發(fā)揮班同學(xué)在中考復(fù)習(xí)中互相結(jié)對(duì)子,發(fā)揮“1+12”1+12”的效應(yīng),的效應(yīng),不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。發(fā)揮不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。發(fā)揮“1+12”1+12”的效應(yīng),要求全班同學(xué)的效應(yīng),要求全班同學(xué)( )樹(shù)立良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)樹(shù)立良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相啟發(fā),共同進(jìn)步團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相啟發(fā),共同進(jìn)步對(duì)自己負(fù)責(zé),各司其職,各得其所對(duì)自己負(fù)責(zé),各司其職,各得其所在合作中競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中合作在合作中競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中合作A.A. B. B. C. C. D. D.【解析【解析】選選B B。本題考查學(xué)生對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與合作關(guān)系的正確認(rèn)識(shí)。本題

19、考查學(xué)生對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與合作關(guān)系的正確認(rèn)識(shí)。發(fā)揮發(fā)揮“1+12”1+12”的效應(yīng),不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì),體現(xiàn)了在合作的效應(yīng),不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì),體現(xiàn)了在合作中競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中合作,培養(yǎng)同學(xué)們實(shí)現(xiàn)雙贏的良好的競(jìng)爭(zhēng)中競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中合作,培養(yǎng)同學(xué)們實(shí)現(xiàn)雙贏的良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),因此意識(shí),因此符合題意。符合題意。的做法,不符合題意。的做法,不符合題意。二、情景分析題二、情景分析題9.9.反省自我,學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)反省自我,學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)情景一情景一 一位中學(xué)生上學(xué)遲到受到老師批評(píng)時(shí)嘴里咕噥著:一位中學(xué)生上學(xué)遲到受到老師批評(píng)時(shí)嘴里咕噥著:“都怪媽媽沒(méi)叫醒我。都怪媽媽沒(méi)叫醒我。”情景二情景二 一位同學(xué)拿著成績(jī)不理想的試卷,心里暗暗埋怨:一

20、位同學(xué)拿著成績(jī)不理想的試卷,心里暗暗埋怨:“政治老師上課特沒(méi)勁,我一點(diǎn)也不感興趣。政治老師上課特沒(méi)勁,我一點(diǎn)也不感興趣?!鼻榫叭榫叭?放學(xué)后進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,一位男同學(xué)要去打球,就放學(xué)后進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,一位男同學(xué)要去打球,就對(duì)其他同學(xué)說(shuō):對(duì)其他同學(xué)說(shuō):“你們替我干吧,我去練球了。你們替我干吧,我去練球了?!鼻榫八那榫八?一位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室不小心把試管打碎了,悄悄地對(duì)一位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室不小心把試管打碎了,悄悄地對(duì)旁邊的同學(xué)說(shuō):旁邊的同學(xué)說(shuō):“別吱聲,就裝不知道。別吱聲,就裝不知道?!保? 1)這幾位同學(xué)身上缺少點(diǎn)什么?對(duì)此你有何感想?)這幾位同學(xué)身上缺少點(diǎn)什么?對(duì)此你有何感想?(2 2)作為中學(xué)生應(yīng)

21、怎樣做才能成為一個(gè)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人?)作為中學(xué)生應(yīng)怎樣做才能成為一個(gè)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人?【解析【解析】這是一道情景分析題,題中設(shè)置了四個(gè)情景,讓學(xué)這是一道情景分析題,題中設(shè)置了四個(gè)情景,讓學(xué)生在情景體驗(yàn)中增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),勇?lián)^(guò)錯(cuò),努力做一個(gè)負(fù)責(zé)生在情景體驗(yàn)中增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),勇?lián)^(guò)錯(cuò),努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。本題具有一定的開(kāi)放性,學(xué)生可結(jié)合自己的感受和任的人。本題具有一定的開(kāi)放性,學(xué)生可結(jié)合自己的感受和所學(xué)知識(shí),從多個(gè)角度作出回答。第(所學(xué)知識(shí),從多個(gè)角度作出回答。第(1 1)問(wèn)應(yīng)先明確這幾位)問(wèn)應(yīng)先明確這幾位同學(xué)身上缺少的是責(zé)任感、對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的精神。感想可同學(xué)身上缺少的是責(zé)任感、對(duì)自己行為負(fù)責(zé)

22、的精神。感想可結(jié)合材料,聯(lián)系實(shí)際,從不同角度談。第(結(jié)合材料,聯(lián)系實(shí)際,從不同角度談。第(2 2)問(wèn)可結(jié)合自己)問(wèn)可結(jié)合自己的實(shí)際和教材對(duì)我們提出的要求,作出回答。的實(shí)際和教材對(duì)我們提出的要求,作出回答。答案:答案:(1 1)他們身上缺少責(zé)任感,缺少對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的他們身上缺少責(zé)任感,缺少對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的精神。精神。我們青少年責(zé)任意識(shí)差,不能很好地對(duì)自己的行為我們青少年責(zé)任意識(shí)差,不能很好地對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),這會(huì)嚴(yán)重地影響我們的健康,影響到將來(lái)我們對(duì)工作、負(fù)責(zé),這會(huì)嚴(yán)重地影響我們的健康,影響到將來(lái)我們對(duì)工作、對(duì)生活、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。從現(xiàn)在開(kāi)始我們就要學(xué)會(huì)對(duì)自己的對(duì)生活、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。從現(xiàn)在開(kāi)始我

23、們就要學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人,才能不愧于社會(huì)對(duì)我們的期行為負(fù)責(zé),做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人,才能不愧于社會(huì)對(duì)我們的期望,才能擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予我們的重任。望,才能擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予我們的重任。(2 2)信守承諾,勇?lián)^(guò)錯(cuò)。慎重許諾,堅(jiān)決履行諾言,是信守承諾,勇?lián)^(guò)錯(cuò)。慎重許諾,堅(jiān)決履行諾言,是我們負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí),承認(rèn)錯(cuò)誤是一種負(fù)責(zé)我們負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí),承認(rèn)錯(cuò)誤是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),而承擔(dān)錯(cuò)誤所造成的后果更能考驗(yàn)我們的勇氣。任的表現(xiàn),而承擔(dān)錯(cuò)誤所造成的后果更能考驗(yàn)我們的勇氣。錯(cuò)了,就要勇于承認(rèn),并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。錯(cuò)了,就要勇于承認(rèn),并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任。自覺(jué)承擔(dān)責(zé)

24、任。自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任就是我要承擔(dān)責(zé)任、我愿意承擔(dān)責(zé)任、我主動(dòng)自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任就是我要承擔(dān)責(zé)任、我愿意承擔(dān)責(zé)任、我主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,而不是要我承擔(dān)責(zé)任、被迫被動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任。承擔(dān)責(zé)任,而不是要我承擔(dān)責(zé)任、被迫被動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任。三、材料分析題三、材料分析題10.10.(20092009福州中考)著名社會(huì)學(xué)家雷潔瓊福州中考)著名社會(huì)學(xué)家雷潔瓊19241924年赴美留年赴美留學(xué),獲得社會(huì)學(xué)碩士學(xué)位;學(xué),獲得社會(huì)學(xué)碩士學(xué)位;19311931年學(xué)成歸國(guó),在多所大學(xué)任年學(xué)成歸國(guó),在多所大學(xué)任教,為爭(zhēng)取民族獨(dú)立四處奔走;建國(guó)后,又歷任大學(xué)博士生教,為爭(zhēng)取民族獨(dú)立四處奔走;建國(guó)后,又歷任大學(xué)博士生導(dǎo)師、全國(guó)人大副委員長(zhǎng)等職,為

25、祖國(guó)繁榮富強(qiáng)鞠躬盡瘁。導(dǎo)師、全國(guó)人大副委員長(zhǎng)等職,為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)鞠躬盡瘁。材料啟示中學(xué)生應(yīng)該怎樣承擔(dān)責(zé)任?材料啟示中學(xué)生應(yīng)該怎樣承擔(dān)責(zé)任?【解析【解析】本題以雷潔瓊熱愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的事跡為例,旨本題以雷潔瓊熱愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的事跡為例,旨在教育引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。作答時(shí)圍繞材料和所在教育引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。作答時(shí)圍繞材料和所學(xué)的有關(guān)學(xué)的有關(guān)“責(zé)任責(zé)任”的知識(shí)來(lái)組織答案。的知識(shí)來(lái)組織答案。答案:答案:(1 1)自己的事自己做,做好自己力所能及的事情,并)自己的事自己做,做好自己力所能及的事情,并且對(duì)自己做的事負(fù)責(zé)。(且對(duì)自己做的事負(fù)責(zé)。(2 2)胸懷天下,承擔(dān)關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任。)胸懷天下,承擔(dān)關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任。當(dāng)國(guó)家的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí),應(yīng)堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益;當(dāng)國(guó)家的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí),應(yīng)堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益;當(dāng)國(guó)家處在苦難中時(shí),要主動(dòng)為國(guó)分憂,與國(guó)家共渡難關(guān)。當(dāng)國(guó)家處在苦難中時(shí),要主動(dòng)為國(guó)分憂,與國(guó)家共渡難關(guān)。

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