《《隊(duì)列隊(duì)形》教學(xué)設(shè)計(jì)[共3頁]》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《隊(duì)列隊(duì)形》教學(xué)設(shè)計(jì)[共3頁](3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《隊(duì)列隊(duì)形》教學(xué)設(shè)計(jì)
內(nèi)容 1、隊(duì)列隊(duì)形; 2、游戲:穿過小樹林;
1、通過本次課的學(xué)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步掌握隊(duì)列隊(duì)形的方法與技巧。
目的 2、培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,聽從指揮的習(xí)慣,明確個(gè)人和集體的關(guān)系。
3、培養(yǎng)學(xué)生變向跑的能力和克服困難的精神。
順序 教學(xué)內(nèi)容 場(chǎng) 地 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 數(shù) 時(shí) 強(qiáng)
一、 課堂常規(guī) : 組織: 1、教師語言要清
1、體委整隊(duì)、師 1、學(xué)生站成四
晰。
生問好、報(bào)告人 2、教師講解課堂 1
列橫隊(duì)。
數(shù)、檢查服裝。 要求和任務(wù)。 2、學(xué)生和教師
準(zhǔn) 2、宣布課的內(nèi)容 3、教師帶領(lǐng)學(xué)生 1
一同做游
備 和任務(wù)。 一起做游戲。
2、戲。
部 二、準(zhǔn)備活動(dòng): ◎ 4、教師講解徒手 3、學(xué)生認(rèn)真聽
分 1、小游戲 ; 10 小
操的動(dòng)作和 講看示范。
要求。 4、學(xué)生精神飽 “抓人 ”
2、小型徒手操。 5、師生一同練習(xí)。 2
滿。
3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。
四列橫隊(duì), 體
操隊(duì)型
1
一、隊(duì)列隊(duì)形: 1、 教師講動(dòng)作方 1、學(xué)生認(rèn)真聽
1、集中注意力聯(lián)
法和要領(lǐng)。 動(dòng)作方法
基 系; 2、 教師做正確的
和要領(lǐng)。
本 (有效與無效) 示范。 2、學(xué)生練習(xí)。 3
部 2、快快集合; 3、 教師個(gè)別指 3、分組練習(xí)。 18 中
-
分 3、稍息、立正、 4、動(dòng)作一致, 4
導(dǎo)。
向右看齊
3、 ; 4、 找好學(xué)生做表
精神飽滿。
5、變換隊(duì)形;
演。
順序 教學(xué)內(nèi)容 場(chǎng) 地 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 數(shù) 時(shí) 強(qiáng)
重點(diǎn):動(dòng)作自然,協(xié)
凋準(zhǔn)確。
難點(diǎn):重心前后穩(wěn)
定,節(jié)奏一致。
二、游戲:
穿過小樹林;
規(guī)則:
1、 必須站在起跑線 1、教師講解游戲方 1、學(xué)生認(rèn)真聽
后,拍手后才能 法和規(guī)則。 游戲方法
起跑。 2、教師做正確示范。
和規(guī)則。
2、 不得碰到下樹, 3、教師做正確評(píng)定 2、學(xué)生練習(xí)和 2
如碰到扶起后 勝負(fù)。 比賽。 - 10 中
才能其跑。 3、分組比賽。 3
一、放松; 1、教師總結(jié)本次課 1、認(rèn)真聽講情
的情況。 緒飽滿。
結(jié) 二、小結(jié); 2、下課。 2、下課。 1 2 小
束
部 三、下課
分
場(chǎng) 教
八個(gè)小木柱;
地 學(xué)
四個(gè)標(biāo)志物;
設(shè) 回
計(jì) 顧