《一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 一 加與減(一)第7課時(shí) 練習(xí)一教案 北師大版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 一 加與減(一)第7課時(shí) 練習(xí)一教案 北師大版(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第7課時(shí) 練習(xí)一
教學(xué)目標(biāo)
1.知識(shí)與技能:能比較熟練地口算20以內(nèi)的退位減法并養(yǎng)成良好的計(jì)算習(xí)慣。
2.過(guò)程與方法:會(huì)用加減法計(jì)算的知識(shí)解決生活中一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生對(duì)練習(xí)課的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
教學(xué)重點(diǎn)
能比較熟練地口算20以內(nèi)的退位減法。
教學(xué)難點(diǎn)
能用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)圖意。
教 法
談話引導(dǎo)
學(xué) 法
練習(xí)法
教學(xué)準(zhǔn)備
課件
課時(shí)安排
2課時(shí)
第1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
一、激發(fā)興趣
小朋友們,你們喜歡小貓嗎?原來(lái),小貓家族有一個(gè)美麗的莊園,今天,老師將要帶著小朋友們到莊園里游玩。想不想去?
在莊園里有很多數(shù)學(xué)問(wèn)題
2、等著考驗(yàn)大家,有信心接受考驗(yàn)嗎?(出示課本第15頁(yè)第4題)
13-5= 19-10= 11-3=
17-8= 13-7= 16-8=
15-6= 10-2= 14-5=
11-4= 18-9= 12-8=
要求學(xué)生先獨(dú)立完成,再集體講評(píng)。
二、鞏固練習(xí)
1.出示課本第15頁(yè)第3題。
比一比,看誰(shuí)算得又對(duì)又快。
學(xué)生獨(dú)立完成。集體訂正。
觀察每組算式,你有什么發(fā)現(xiàn)?引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn):第一列和第二列算式中,減號(hào)前面的數(shù)相同,后面的數(shù)一個(gè)比一個(gè)多1,結(jié)果一個(gè)比一個(gè)少1。
2.出示課本第15頁(yè)第1題。
學(xué)生先說(shuō)一說(shuō)算式的意義,再在對(duì)應(yīng)圖上圈一圈,最后將得數(shù)填入方框中。學(xué)生獨(dú)立完成,
3、完成后全班交流,說(shuō)一說(shuō)你在圈圖時(shí)是怎么想的?
3.出示課本第15頁(yè)第2題。
學(xué)生小組合作畫一畫,填一填。
4.出示課本第15頁(yè)第5題。(出示第5題圖)
從這幅圖中你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息?
1把椅子配1張桌子,還缺幾張桌子?
怎樣解決這個(gè)問(wèn)題?
請(qǐng)和你的同桌一起合作完成這道題。
誰(shuí)來(lái)把他們的做題方法和大家分享一下?
全班交流,集體訂正。
第2課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
一、復(fù)習(xí)
1.接力賽。
7( )( )( )
18( )( )( )
11( )( )( )
2.按要求畫一畫。
(1)畫△比○多5個(gè)。
○○○○○○○
4、
(2)畫□比☆少3個(gè)。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
3.看圖列式。
□○□=□
□○□=□
二、課堂練習(xí)
1.出示課本第16頁(yè)第6題。
(1)比一比,看誰(shuí)寫得快。
(2)說(shuō)一說(shuō),你發(fā)現(xiàn)了什么?
(3)你能從老師給的“6,8,9,17”這4個(gè)數(shù)字中選3個(gè)數(shù)字寫出兩道加法算式和兩道減法算式嗎?試一試。
2.完成課本第16頁(yè)第7題。
(1)按順序正確數(shù)出圖中每種小動(dòng)物的只數(shù),再根據(jù)提出的問(wèn)題找有用的數(shù)學(xué)信息列式解答。
(2)再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答。提醒學(xué)生可以提用加法計(jì)算的:××和××一共有多少只?
也可以提用減法計(jì)算的:××比××多幾只?××比××少幾只?
3.出示課本第16頁(yè)第8題。
從圖上你能找出哪些有關(guān)的數(shù)學(xué)信息?
根據(jù)這些信息,你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?
你會(huì)解決自己提出的數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎?
學(xué)生先獨(dú)立觀察,列式計(jì)算,教師再指名學(xué)生上臺(tái)板演。
三、拓展思維
出示課本第16頁(yè)第9題。先獨(dú)立解答,然后小組內(nèi)交流,比一比,看誰(shuí)寫得最多。