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1、【幼兒園數(shù)學(xué)教案】數(shù)學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：給水果娃娃送水果
目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)1 一 3的點(diǎn)數(shù)。
2、能用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體的多、少和一樣多。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、實(shí)物蘋果3個(gè)、香蕉2個(gè)、桔子2個(gè)、柿子3個(gè)。
2、掛圖一幅
活動(dòng)過(guò)程
一、開始部分：談話：小朋友，今天給你們帶來(lái)了禮物，想知道是什么禮物嗎？請(qǐng)一 名摸一摸是什么禮物？引起幼兒學(xué)習(xí)。
二、基本部分：
1、出示實(shí)物水果，引導(dǎo)幼兒感知3以內(nèi)的數(shù)，同時(shí)學(xué)習(xí)比較兩組物體數(shù)量的多、少 和一樣多。
（1）出示蘋果，提問(wèn)：蘋果是什么顏色的？長(zhǎng)的是什么樣子的？有什么味道？有幾 個(gè)蘋果？蘋果和小朋友們比較誰(shuí)多，誰(shuí)少？每個(gè)小朋友想吃到蘋果我們應(yīng)該
2、怎么辦？
（2）出示香蕉，教師提問(wèn)：香蕉是什么顏色的？長(zhǎng)的是什么樣子的？有什么味道？ 有幾個(gè)香蕉？蘋果和香蕉比較誰(shuí)多，誰(shuí)少？
（3）出示柿子，教師提問(wèn)：柿子是什么顏色的？長(zhǎng)的是什么樣子的？你吃過(guò)柿子嗎？ 有什么味道？ 一塊數(shù)一下，有幾個(gè)柿子？柿子和香蕉比較誰(shuí)多，誰(shuí)少？
（4 ）出示桔子，教師提問(wèn)：桔子是什么顏色的？長(zhǎng)的是什么樣子的？有什么味道？ 有幾個(gè)桔子？桔子和香蕉比較一樣多嗎？柿子和蘋果比較，一樣多嗎？我們應(yīng)該怎樣吃桔 子？
小結(jié)：秋天到了還有很多水果都成熟了，小朋友們要多吃水果，這樣我們會(huì)長(zhǎng)的更帥、 更漂亮，身體也會(huì)長(zhǎng)的更棒。
2、出示掛圖，引導(dǎo)幼兒感知3以內(nèi)的數(shù)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)比較兩組物體數(shù)量的多、少和 一樣多。
出示掛圖，教師提問(wèn)：圖上都有什么？紅花和黃花各有？它們一樣多嗎？樹有幾棵？ 氣球有幾個(gè)？樹和氣球比較一樣多嗎？氣球和紅花比較誰(shuí)多，誰(shuí)少？
小結(jié)：今節(jié)課小朋友表現(xiàn)的真棒，學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)了，會(huì)兩物體間比較多、少和一樣多了， 現(xiàn)在我們放松一下吧。
3、做《拍蚊子》學(xué)說(shuō)：拍蚊子，拍蚊子拍拍拍，啪,邊說(shuō)兒歌邊拍手，啪幾下拍幾 個(gè)蚊子，說(shuō)出數(shù)字，引導(dǎo)
幼兒
拍手。
三、活動(dòng)結(jié)束：以游戲
感謝您的閱讀，祝您生活愉快。
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