【古文閱讀】核工記〔清〕宋起鳳余季弟獲桃墜一枚,

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1、【古文閱讀】核工記〔清〕宋起鳳余季弟獲桃墜一枚, 核工記 〔清〕宋起鳳 余季弟獲桃墜一枚，長(zhǎng)五分許，橫廣四分。全核向背皆山。山坳插一城，雉①歷歷可 數(shù)。城巔具層樓，樓門洞敞。中有人，類司更卒，執(zhí)桴鼓，若寒凍不勝者。枕山麓一寺，老 松隱蔽三株。松下鑿雙戶，可開(kāi)闔。戶內(nèi)一僧，側(cè)首傾聽(tīng)，戶虛掩，如應(yīng)門；洞開(kāi)，如延納 狀——左右度之無(wú)不宜。 松外東來(lái)一衲②， 負(fù)經(jīng)卷踉蹌行， 若為佛事夜歸者。 對(duì)林一小陀③， 似聞足音仆仆前。核側(cè)出浮屠④七級(jí)，距灘半黍。近灘維一小舟。篷窗短舷間，有客憑幾假 寐， 形若漸寤然。 舟尾一小童， 擁爐噓火， 蓋供客茗飲也。 艤⑤舟處當(dāng)寺陰， 高阜鐘閣踞焉。

2、叩鐘者貌爽爽自得，睡足徐興乃爾。山頂月晦半規(guī)⑥，雜疏星數(shù)點(diǎn)。下則波紋漲起，作潮來(lái) 候。取詩(shī)“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”之句。 ［注釋］①雉(zh 1):城墻垛子。②衲(n。：和尚穿的衣服，這里代指和尚。③小陀(tu ):小和尚。④浮屠：寶塔。⑤版 (y i)：船靠岸。⑥半規(guī)：半圓。 【小題1】下面語(yǔ)句朗讀停頓恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A.如延納/狀0 e Z( P: _9 d : O1 F. I# D) c0 '0 fC .版舟處/當(dāng)寺陰5 T& S5 ］! 寒山寺”；后半部分通過(guò)表現(xiàn)“夜半”，通 過(guò)人的形態(tài)讓人聯(lián)想到“鐘聲”，通過(guò)點(diǎn)明是“客船”。 答案 【小題 1】

3、 C 【小題 2】上下 / 左右 / 表約數(shù) (2) 分明可數(shù) /清清楚楚 /清楚 / 清晰 (3) 門 (4) 緩緩 /慢 慢/緩/慢 【小題 3】松樹(shù)外東邊來(lái)了個(gè)老和尚，背著經(jīng)卷跌跌撞撞走來(lái)，好像為了佛事半夜歸 來(lái)的樣子。 【小題 4】月亮 /星星敲鐘 / 叩鐘 船上有客假寐 附譯文： 我的最小的弟弟得到了一枚用桃核做的墜子，長(zhǎng)五分左右，寬四分。整個(gè)桃核正面和 反面都是山。山坳中間有一座城，城墻垛子可以清楚地?cái)?shù)出來(lái)。城墻頂上有座樓， 樓門大敞 著。 里面有一個(gè)人， 像專門打更的士兵， 手里拿著鼓槌， 瑟瑟發(fā)抖， 好像受不了寒冷的樣子。 山腳處建有一座寺廟，有三棵松樹(shù)隱藏

4、著它。 松樹(shù)下面開(kāi)了兩扇門，可以打開(kāi)和閉合。 門里 面有一個(gè)和尚，側(cè)著頭在全神貫注地聽(tīng)著外面的聲音，門半掩著，好像是等著人把門敲開(kāi)； 把門打開(kāi)， 好像在請(qǐng)誰(shuí)進(jìn)去的樣子， 左右兩種揣測(cè)沒(méi)有不合適的。 外面來(lái)了一個(gè)和尚， 背著 佛經(jīng)踉踉蹌蹌地前行， 好像是為了佛事半夜歸來(lái)的樣子。 對(duì)面的樹(shù)林里有一個(gè)小和尚， 好像 聽(tīng)到腳步聲奔跑上前迎接的樣子。 桃核旁邊露出七級(jí)寶塔， 距離河灘有半分遠(yuǎn)。 靠近河灘系 著一條小船， 在篷窗短舷之間， 有一個(gè)船客靠著茶幾在和衣而睡， 形態(tài)好像快要睡醒了的樣 子。船尾有一個(gè)小童，靠著爐子在吹火， 大概是燒水給客人泡茶喝吧！ 船靠岸的地方正對(duì)著 寺院的背面，

5、高處的山上有一座鐘樓在那里。 敲鐘的人神色飛揚(yáng)， 是睡足了慢慢起身才這樣 的啊。 山頂月亮昏暗呈半圓形， 夾雜著幾點(diǎn)稀疏的星星。 山下面則是波紋漲起，顯示出大潮 要來(lái)的征兆。整個(gè)桃墜的創(chuàng)意取自于唐朝張繼的“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船” 的句 子。 解析【小題 1】 試題分析：此題考查學(xué)生對(duì)句讀的掌握，要求學(xué)生熟讀該句，讀出每句的含義，然后 斷句。 考點(diǎn)：理解或翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解 B。 【小題 2】 試題分析：此題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞含義的理解和識(shí)記，要求學(xué)生對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋 進(jìn)行重點(diǎn)識(shí)記。還要求學(xué)生對(duì)文章熟讀，書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)。注意 “許”表示約數(shù)。 “歷 歷”

6、與教材中“珠可歷歷數(shù)也”中的“歷歷”相同。重點(diǎn)識(shí)記兩個(gè)字的含義，常?？嫉健? 考點(diǎn)：理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級(jí)為理解 B。 【小題 3】 試題分析：此題考查學(xué)生的閱讀理解和翻譯能力，要求學(xué)生多讀文章，掌握文意，尤 其是重點(diǎn)詞的翻譯。注意句中的“踉蹌行”“若為”的意思。 考點(diǎn)：理解并翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解 B。 【小題 4】 試題分析：從側(cè)面襯托的角度回答。示例：用星星和月亮襯托出。 考點(diǎn)： E6 f; ID ．雜疏 /星數(shù)點(diǎn) # L1 b1 ]4 g( a1 I3 L 【小題 2】解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ) (1) 長(zhǎng)五分許 (2) 雉歷歷可數(shù) (3) 松下鑿雙戶

7、 (4) 睡足徐興乃爾 【小題 3】用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子 松外東來(lái)一衲，負(fù)經(jīng)卷踉蹌行，若為佛事夜歸者 【小題 4】根據(jù)選文內(nèi)容，用自己的話填空。 文中介紹的桃墜雕刻的內(nèi)容取唐詩(shī)《楓橋夜泊》之意。前半部分表現(xiàn)“姑蘇城外寒山 寺” ； 后半部分通過(guò)表現(xiàn) “夜半” ， 通過(guò)人的形態(tài)讓人聯(lián)想到 “鐘聲” ， 通過(guò)點(diǎn)明是 “客船” 。 答案 【小題 1】 C 【小題 2】上下 / 左右 / 表約數(shù) (2) 分明可數(shù) /清清楚楚 /清楚 / 清晰 (3) 門 (4) 緩緩 /慢 慢/緩/慢 【小題 3】松樹(shù)外東邊來(lái)了個(gè)老和尚，背著經(jīng)卷跌跌撞撞走來(lái)，好像為了佛事半夜歸 來(lái)的樣子。

8、【小題 4】月亮 / 星星敲鐘 / 叩鐘 船上有客假寐 附譯文： 我的最小的弟弟得到了一枚用桃核做的墜子，長(zhǎng)五分左右，寬四分。整個(gè)桃核正面和 反面都是山。山坳中間有一座城，城墻垛子可以清楚地?cái)?shù)出來(lái)。城墻頂上有座樓， 樓門大敞 著。 里面有一個(gè)人， 像專門打更的士兵， 手里拿著鼓槌， 瑟瑟發(fā)抖， 好像受不了寒冷的樣子。 山腳處建有一座寺廟，有三棵松樹(shù)隱藏著它。 松樹(shù)下面開(kāi)了兩扇門，可以打開(kāi)和閉合。 門里 面有一個(gè)和尚，側(cè)著頭在全神貫注地聽(tīng)著外面的聲音，門半掩著，好像是等著人把門敲開(kāi)； 把門打開(kāi)， 好像在請(qǐng)誰(shuí)進(jìn)去的樣子， 左右兩種揣測(cè)沒(méi)有不合適的。 外面來(lái)了一個(gè)和尚， 背著 佛經(jīng)踉

9、踉蹌蹌地前行， 好像是為了佛事半夜歸來(lái)的樣子。 對(duì)面的樹(shù)林里有一個(gè)小和尚， 好像 聽(tīng)到腳步聲奔跑上前迎接的樣子。 桃核旁邊露出七級(jí)寶塔， 距離河灘有半分遠(yuǎn)。 靠近河灘系 著一條小船， 在篷窗短舷之間， 有一個(gè)船客靠著茶幾在和衣而睡， 形態(tài)好像快要睡醒了的樣 子。船尾有一個(gè)小童，靠著爐子在吹火， 大概是燒水給客人泡茶喝吧！ 船靠岸的地方正對(duì)著 寺院的背面， 高處的山上有一座鐘樓在那里。 敲鐘的人神色飛揚(yáng)， 是睡足了慢慢起身才這樣 的啊。 山頂月亮昏暗呈半圓形， 夾雜著幾點(diǎn)稀疏的星星。 山下面則是波紋漲起，顯示出大潮 要來(lái)的征兆。整個(gè)桃墜的創(chuàng)意取自于唐朝張繼的“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲

10、到客船” 的句 子。 解析【小題 1】 試題分析：此題考查學(xué)生對(duì)句讀的掌握，要求學(xué)生熟讀該句，讀出每句的含義，然后 斷句。 考點(diǎn)：理解或翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解 B。 【小題 2】 試題分析：此題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞含義的理解和識(shí)記，要求學(xué)生對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋 進(jìn)行重點(diǎn)識(shí)記。還要求學(xué)生對(duì)文章熟讀，書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)。注意 “許”表示約數(shù)。 “歷 歷”與教材中“珠可歷歷數(shù)也”中的“歷歷”相同。重點(diǎn)識(shí)記兩個(gè)字的含義，常常考到。 考點(diǎn)：理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級(jí)為理解 B。 【小題 3】 試題分析：此題考查學(xué)生的閱讀理解和翻譯能力，要求學(xué)生多讀文章，掌握文意，尤

11、其是重點(diǎn)詞的翻譯。注意句中的“踉蹌行”“若為”的意思。 考點(diǎn)：理解并翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解 B。 【小題 4】 試題分析：從側(cè)面襯托的角度回答。示例：用星星和月亮襯托出。 考點(diǎn)： [-Y' VB.距/灘半黍 1 e/ e3 Q: O1 F. I# D) c0 '0 fC.版舟處 / 當(dāng)寺陰 5 T& S5 ]! 寒山寺” ； 后半部分通過(guò)表現(xiàn) “夜半” ， 通過(guò)人的形態(tài)讓人聯(lián)想到 “鐘聲” ， 通過(guò)點(diǎn)明是 “客 船”。 答案 【小題 1】 C 【小題 2】上下 / 左右 / 表約數(shù) (2) 分明可數(shù) /清清楚楚 /清楚 / 清晰 (3) 門 (4

12、) 緩緩 /慢 慢/緩/慢 【小題 3】松樹(shù)外東邊來(lái)了個(gè)老和尚，背著經(jīng)卷跌跌撞撞走來(lái)，好像為了佛事半夜歸 來(lái)的樣子。 【小題 4】月亮 /星星敲鐘 / 叩鐘 船上有客假寐 附譯文： 我的最小的弟弟得到了一枚用桃核做的墜子，長(zhǎng)五分左右，寬四分。整個(gè)桃核正面和 反面都是山。山坳中間有一座城，城墻垛子可以清楚地?cái)?shù)出來(lái)。城墻頂上有座樓， 樓門大敞 著。 里面有一個(gè)人， 像專門打更的士兵， 手里拿著鼓槌， 瑟瑟發(fā)抖， 好像受不了寒冷的樣子。 山腳處建有一座寺廟，有三棵松樹(shù)隱藏著它。 松樹(shù)下面開(kāi)了兩扇門，可以打開(kāi)和閉合。 門里 面有一個(gè)和尚，側(cè)著頭在全神貫注地聽(tīng)著外面的聲音，門半掩著，好

13、像是等著人把門敲開(kāi)； 把門打開(kāi)， 好像在請(qǐng)誰(shuí)進(jìn)去的樣子， 左右兩種揣測(cè)沒(méi)有不合適的。 外面來(lái)了一個(gè)和尚， 背著 佛經(jīng)踉踉蹌蹌地前行， 好像是為了佛事半夜歸來(lái)的樣子。 對(duì)面的樹(shù)林里有一個(gè)小和尚， 好像 聽(tīng)到腳步聲奔跑上前迎接的樣子。 桃核旁邊露出七級(jí)寶塔， 距離河灘有半分遠(yuǎn)。 靠近河灘系 著一條小船， 在篷窗短舷之間， 有一個(gè)船客靠著茶幾在和衣而睡， 形態(tài)好像快要睡醒了的樣 子。船尾有一個(gè)小童，靠著爐子在吹火， 大概是燒水給客人泡茶喝吧！ 船靠岸的地方正對(duì)著 寺院的背面， 高處的山上有一座鐘樓在那里。 敲鐘的人神色飛揚(yáng)， 是睡足了慢慢起身才這樣 的啊。 山頂月亮昏暗呈半圓形， 夾雜

14、著幾點(diǎn)稀疏的星星。 山下面則是波紋漲起，顯示出大潮 要來(lái)的征兆。整個(gè)桃墜的創(chuàng)意取自于唐朝張繼的“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船” 的句 子。 解析【小題 1】 試題分析：此題考查學(xué)生對(duì)句讀的掌握，要求學(xué)生熟讀該句，讀出每句的含義，然后 斷句。 B。 考點(diǎn)：理解或翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解 【小題 2】 試題分析：此題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞含義的理解和識(shí)記，要求學(xué)生對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋 進(jìn)行重點(diǎn)識(shí)記。還要求學(xué)生對(duì)文章熟讀，書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)。注意 “許”表示約數(shù)。 “歷 歷”與教材中“珠可歷歷數(shù)也”中的“歷歷”相同。重點(diǎn)識(shí)記兩個(gè)字的含義，常?？嫉?。 考點(diǎn)：理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的

15、含義。能力層級(jí)為理解 B。 【小題 3】 試題分析：此題考查學(xué)生的閱讀理解和翻譯能力，要求學(xué)生多讀文章，掌握文意，尤 其是重點(diǎn)詞的翻譯。注意句中的“踉蹌行”“若為”的意思。 考點(diǎn)：理解并翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解 B。 【小題 4】 試題分析：從側(cè)面襯托的角度回答。示例：用星星和月亮襯托出。 考點(diǎn)： E6 f; ID ．雜疏 /星數(shù)點(diǎn) # L1 b1 ]4 g( a1 I3 L 【小題 2】解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ) (1) 長(zhǎng)五分許 (2) 雉歷歷可數(shù) (3) 松下鑿雙戶 (4) 睡足徐興乃爾 【小題 3】用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子 松外東來(lái)一衲，負(fù)經(jīng)卷踉蹌行，若為佛事夜歸者

16、 【小題 4】根據(jù)選文內(nèi)容，用自己的話填空。 文中介紹的桃墜雕刻的內(nèi)容取唐詩(shī)《楓橋夜泊》之意。前半部分表現(xiàn)“姑蘇城外寒山 寺” ； 后半部分通過(guò)表現(xiàn) “夜半” ， 通過(guò)人的形態(tài)讓人聯(lián)想到 “鐘聲” ， 通過(guò)點(diǎn)明是 “客船” 。 答案 【小題 1】 C 【小題 2】上下 / 左右 / 表約數(shù) (2) 分明可數(shù) /清清楚楚 /清楚 / 清晰 (3) 門 (4) 緩緩 /慢 慢/緩/慢 【小題 3】松樹(shù)外東邊來(lái)了個(gè)老和尚，背著經(jīng)卷跌跌撞撞走來(lái)，好像為了佛事半夜歸 來(lái)的樣子。 【小題 4】月亮 / 星星敲鐘 / 叩鐘 船上有客假寐 附譯文： 我的最小的弟弟得到了一枚用桃核做的墜子

17、，長(zhǎng)五分左右，寬四分。整個(gè)桃核正面和 反面都是山。山坳中間有一座城，城墻垛子可以清楚地?cái)?shù)出來(lái)。城墻頂上有座樓， 樓門大敞 著。 里面有一個(gè)人， 像專門打更的士兵， 手里拿著鼓槌， 瑟瑟發(fā)抖， 好像受不了寒冷的樣子。 山腳處建有一座寺廟，有三棵松樹(shù)隱藏著它。 松樹(shù)下面開(kāi)了兩扇門，可以打開(kāi)和閉合。 門里 面有一個(gè)和尚，側(cè)著頭在全神貫注地聽(tīng)著外面的聲音，門半掩著，好像是等著人把門敲開(kāi)； 把門打開(kāi)， 好像在請(qǐng)誰(shuí)進(jìn)去的樣子， 左右兩種揣測(cè)沒(méi)有不合適的。 外面來(lái)了一個(gè)和尚， 背著 佛經(jīng)踉踉蹌蹌地前行， 好像是為了佛事半夜歸來(lái)的樣子。 對(duì)面的樹(shù)林里有一個(gè)小和尚， 好像 聽(tīng)到腳步聲奔跑上前迎接的

18、樣子。 桃核旁邊露出七級(jí)寶塔， 距離河灘有半分遠(yuǎn)。 靠近河灘系 著一條小船， 在篷窗短舷之間， 有一個(gè)船客靠著茶幾在和衣而睡， 形態(tài)好像快要睡醒了的樣 子。船尾有一個(gè)小童，靠著爐子在吹火， 大概是燒水給客人泡茶喝吧！ 船靠岸的地方正對(duì)著 寺院的背面， 高處的山上有一座鐘樓在那里。 敲鐘的人神色飛揚(yáng)， 是睡足了慢慢起身才這樣 的啊。 山頂月亮昏暗呈半圓形， 夾雜著幾點(diǎn)稀疏的星星。 山下面則是波紋漲起，顯示出大潮 要來(lái)的征兆。整個(gè)桃墜的創(chuàng)意取自于唐朝張繼的“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船” 的句 子。 解析【小題 1】 試題分析：此題考查學(xué)生對(duì)句讀的掌握，要求學(xué)生熟讀該句，讀出每句的

19、含義，然后 斷句。 考點(diǎn)：理解或翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解 B。 【小題 2】 試題分析：此題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞含義的理解和識(shí)記，要求學(xué)生對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋 進(jìn)行重點(diǎn)識(shí)記。還要求學(xué)生對(duì)文章熟讀，書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)。注意 “許”表示約數(shù)。 “歷 歷”與教材中“珠可歷歷數(shù)也”中的“歷歷”相同。重點(diǎn)識(shí)記兩個(gè)字的含義，常?？嫉?。 考點(diǎn)：理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級(jí)為理解 B。 【小題 3】 試題分析：此題考查學(xué)生的閱讀理解和翻譯能力，要求學(xué)生多讀文章，掌握文意，尤 其是重點(diǎn)詞的翻譯。注意句中的“踉蹌行”“若為”的意思。 考點(diǎn)：理解并翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解 B。 【小題 4】 試題分析：從側(cè)面襯托的角度回答。示例：用星星和月亮襯托出。 考點(diǎn)：