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1、幼兒園小班語言優(yōu)秀公開課教案《綠色的世界》含反思
小班語言優(yōu)秀公開課教案?綠色的世界》含反思適用于小班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒通過玩戴眼鏡的游戲和閱讀圖書，感知、理解與敘述詩歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)并理解詩歌的內(nèi)容，感受詩歌的趣味性，積極加入朗誦活動，能在集體中大膽地進(jìn)行敘述，快來看看幼兒園小班語言優(yōu)秀公開課教案?綠色的世界》含反思教案吧。
【活動目標(biāo)】
1、學(xué)習(xí)并理解詩歌的內(nèi)容，感受詩歌的趣味性。
2、通過玩戴眼鏡的游戲和閱讀圖書，感知、理解與敘述詩歌內(nèi)容。
3、積極加入朗誦活動，能在集體中大膽地進(jìn)行敘述。
4、能安靜地傾聽別
2、人的發(fā)言，并積極思考，體驗文學(xué)活動的樂趣。
5、根據(jù)已有經(jīng)驗，大膽敘述自己的想法。
【活動準(zhǔn)備】
1、自制綠色的眼鏡〔幼兒人手一份〕。
2、圖片：天空、小貓、甜糕、手套、綠色的世界。
【活動過程】
一、引導(dǎo)幼兒察看周圍世界，以操作活動加深幼兒對綠色世界的理解。
教師出示綠色的眼鏡。
師：戴上的眼鏡看東西會有什么變化？
幼兒戴上綠色的眼鏡到戶外察看周圍的世界，教師提醒幼兒說一說看到了什么顏色的世界。
二、教師提問，幫忙幼兒形成對"綠色的世界";的感性印象。
師：當(dāng)你戴上綠色的眼鏡時，〔快思教案www.www.banzh
3、uren 〕你發(fā)現(xiàn)了什么？
師：你發(fā)現(xiàn)什么東西變綠了？
三、教師示范朗誦詩歌。
教師講到"綠色的天空時";，右手指著天空，眼睛順著手指的方向看。
教師講到"綠色的小貓";，雙手放在嘴邊，做貓抹胡子狀。
教師講到"綠色的甜糕";時，雙手放在嘴邊，做吃東西狀。
教師講到"綠色的手套";時，雙手手心手背翻轉(zhuǎn)一次。
教師講到"這兒一片綠，那兒一片綠";時左右手分別向兩邊輕輕揮動。
教師講到"到處都是綠綠綠";時，右手往左右兩邊各指兩下。
教師講到"當(dāng)我把綠色的眼鏡拿掉";時雙手蒙住眼睛再放開。
教師講到"綠色的世界突然不見了";時，微笑著
4、搖頭。
1、教師出示圖片，帶著幼兒看圖朗誦詩歌。
2、表演朗誦詩歌。
教師帶著幼兒一邊表演一邊朗誦詩歌。
引導(dǎo)幼兒運用輪流念詩歌的方式朗誦詩歌。
幼兒戴上綠色的眼鏡，邊表演邊朗誦詩歌。
教學(xué)反思：
從執(zhí)教的情況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強，如何讓孩子對你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解，是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個重要方面。
小百科：綠色(green)是自然界中常見的顏色，是在光譜中介于黃與青之間的顏色。綠色是電磁波的可見光局部中的中高頻局部，頻率520~610THz(對應(yīng)空氣中波長為577~492nm)。
【幼兒園小班語言優(yōu)秀公開課教案?綠色的世界》含反思】
幼兒園小班語言優(yōu)秀公開課教案《綠色的世界》含反思
