《一年級數(shù)學(xué)上冊 練習(xí)一教案 蘇教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《一年級數(shù)學(xué)上冊 練習(xí)一教案 蘇教版(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、練習(xí)一
教學(xué)目標(biāo):
1. 通過對5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識、幾和第幾的認(rèn)識以及數(shù)的大小比較的綜合練習(xí),幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固對5以內(nèi)數(shù)的順序的認(rèn)識、數(shù)數(shù)和數(shù)的大小的比較。
2. 訓(xùn)練學(xué)生應(yīng)用數(shù)數(shù)的知識收集相應(yīng)信息,應(yīng)用學(xué)過的符號表示兩個數(shù)的大小關(guān)系的能力,鍛煉學(xué)生思維的靈活性。
3. 加強(qiáng)學(xué)生數(shù)的書寫的訓(xùn)練,培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn):
加深對5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。
教學(xué)難點(diǎn):
加深對5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。
教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)回顧
請同學(xué)們將我們學(xué)過的0-5按順序從前往后順數(shù)一遍,再倒數(shù)一遍。
二、進(jìn)行練習(xí)
1. 第1題:讓學(xué)生獨(dú)立填寫。
說說為什么這樣填寫?
讓學(xué)生從
2、小到大和從大到小讀一讀,體會這些數(shù)的順序。
2. 第2題:
談話:我們用你學(xué)過的知識幫這些小動物好嗎?
說說圖意,觀察有哪些小動物在比賽?
先讓學(xué)生數(shù)出每個小動物套中了幾個,并在相應(yīng)的□里填一填。再比較填出的數(shù),確定每個小動物的名次。
3. 第3題:
觀察圖,說說圖中畫了一些什么?
引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)下面的小圖說清是把哪兩種花(或小動物)進(jìn)行比較的。
根據(jù)要求在場景中收集相應(yīng)的信息。
完成填空后,說說比較的方法和結(jié)果。
4. 第4題:
讓學(xué)生先獨(dú)立完成,然后通過交流,使學(xué)生知道有些題目可以是相同的答案。
了解解決問題的基本方法,有條理地思考。
5. 第5題:
提醒學(xué)生規(guī)范的寫數(shù),加強(qiáng)對學(xué)生的指導(dǎo)。
三、總結(jié)評價(jià)
說說練習(xí)后有什么收獲。