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1、部編版道德與法制三年級(jí)下冊(cè)第二單元第一課
《我的家在這里》
課題
《我的家在這里》
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1、 增加對(duì)自己生活的地方的認(rèn)同感、喜愛(ài)感。
2、 能夠通過(guò)各種方式加深對(duì)自己所生活的地方的了解。
3、 熟悉自己所生活的地方的景、物、人,了解村莊、社區(qū)的 起源,初步認(rèn)識(shí)居委會(huì)和村委會(huì)。
重點(diǎn)
熟悉自己所生活的地方的景、物、人。
難點(diǎn)
初步了解居委會(huì)和村委會(huì)
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)
環(huán)節(jié)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入
新課
1、 播放課件
2、 提問(wèn):白云的家在哪里? 小魚的家在哪里?我們的家 在哪里?
思考、回答
激趣導(dǎo)入
講授
新課
1、小鏡
2、頭:你的家在哪里? 你能用鏡頭為我們展示下 你的家嗎?
(1)我出生在安徽的一個(gè)小 村莊,我的祖祖輩輩都生活在 這里,村前是條小河,村后
通過(guò)鏡頭向同學(xué) 展示、介紹自己 生活的地方。
認(rèn)識(shí)、介紹
是片片莊稼和樹林。
(2)我們小區(qū)很大,有十幾 棟樓房,到了傍晚,很多人在 小區(qū)中心花園聊天、散步。
2、 我的快樂(lè)基地:在你生活 的地方,一定有一個(gè)你最喜歡 的快樂(lè)基地,是哪里呢?你為什 么喜歡這里呢?說(shuō)出來(lái)和大
家交流一下吧!
預(yù)設(shè):(1)我最喜歡村后的小 樹林,我常和伙伴在這里看螞 蟻、捉迷藏。
(2)我最喜歡小區(qū)里的兒童 樂(lè)園,我常和伙伴們?cè)谶@里玩 耍。
3、 小
3、小分享會(huì):我們不僅喜歡 自己生活的地方,我們還熟悉 這里的人和事,你都熟悉你生 活的地方的哪些人和事呢?
4、 比一比,誰(shuí)更熟悉:
(1)你生活的地方的花草是
誰(shuí)在維護(hù)?
分享
自己生活
的地方。
介紹自己 最喜歡的 一個(gè)地方,
增加自己 對(duì)社區(qū)的 喜愛(ài)之情。
(2) 你生活的地方的衛(wèi)生誰(shuí) 來(lái)打掃?
(3) 你生活的地方的路燈壞 了誰(shuí)來(lái)更換?
5、 總結(jié):我們生活在這里,這 里有我們成長(zhǎng)的足跡,這里有 我們的歡聲笑語(yǔ)。這里為我們 的生活提供了重要的場(chǎng)所,這 里的人們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)帶來(lái) 了更多的幫助,我們熱愛(ài)這里 的一草一木,我們熱愛(ài)這里的 每一個(gè)人。
6、 想一
4、想,說(shuō)一說(shuō):盡官我們 熟悉這里但也有冋學(xué)提出一 些令人困惑的問(wèn)題。
(1) 為什么大家要住在同一 個(gè)村或社區(qū)里呢?
(2) 為什么我們村叫王家村 呢?我們村莊的名字有何來(lái) 歷?
(3) 我們的社區(qū)是由誰(shuí)來(lái)管 理的呢?如果發(fā)生了事關(guān)大
家利益的事情,怎么辦呢?
(4)……
介紹我的村莊,介紹村莊的起 源,解釋我們?yōu)槭裁匆≡谕?一個(gè)村莊或社區(qū)。
小拓展:村委會(huì)和居委會(huì)
7、提問(wèn):隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā) 展,農(nóng)村和城市社區(qū)都發(fā)生了 巨大的變化。但有些東西卻還 是一點(diǎn)也不變的,是什么呢?
8閱讀角:井深情更深。
9、 小討論:
(1) 村里家家戶戶有了自來(lái)
水,人
5、們?yōu)槭裁催€喜歡到井邊 來(lái)呢?
(2) 你感受到這是一個(gè)怎樣 的村莊呢?
(3) 你的村莊(社區(qū))里也有 這樣能凝聚全村人心得地方 嗎?
10、 總結(jié):變化的村莊,不變 的情。
初步認(rèn)識(shí) 和了解村 委會(huì)和居 委會(huì)
11、小活動(dòng):我當(dāng)村委會(huì)(居 委會(huì))主任
(1) 你們村或社區(qū)開展過(guò)哪 些活動(dòng)?可以在班里模擬表 演。
(2) 如果你是村委會(huì)主任或 居委會(huì)主任,你想為村里或社 區(qū)設(shè)計(jì)什么樣的活動(dòng)。
課堂
小結(jié)
我們熱愛(ài)自己生活的地方,我 們需要更加了解和熟悉自己 所生活的地方,一起努力讓它 變得更加美好。
總結(jié)提升
板書
我的家在這里
1、 我的家在這里
2、 我熟悉這里
3、 變化的“家”,不變的情