2016-2017學年廣東省深圳市龍崗區(qū)八年級下期末物理試卷

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1、 2016-2017學年廣東省深圳市龍崗區(qū)八年級（下）期末物理試卷 　 一、選擇題 1．（2.5分）下列過程中，有一個力的作用效果與其他三個不同類，它是（　?。? A．把橡皮泥捏成不同造型 B．進站的火車受阻力緩緩停下 C．蘋果受重力豎直下落 D．用力把鉛球推出 2．（2.5分）如圖所示，在彈簧測力計的兩側沿水平方向各加4N拉力并使其保持靜止，此時彈簧測力計的示數(shù)為（　?。? A．0N B．2N C．4N D．8N 3．（2.5分）下列四局諺語、俗語中，對應的物理知識錯誤的是（　?。? A．“孤掌難鳴”——力是物體間的相互作用 B．“如坐針氈”——受力面積一定時，增大壓

2、力可以增大壓強 C．“水往低處流”——重力的方向總是豎直向下的 D．“秤砣雖小壓千斤”——杠桿平衡條件 4．（2.5分）如圖是教材中的幾幅圖，對圖中所示的情景，下列說法正確的是（　?。? A． 踢出去的足球雖然會繼續(xù)“飛行”，但它總會停下來，說明物體的運動必須有力維持 B． 跳遠運動員助跑可以提高成績，是利用了身體的慣性 C． 男孩水平用力推車但沒推動，是因為他的推力小于車所受的阻力 D． 蹦蹦桿躍到最高點時，動能最大，速度最大  5．（2.5分）下列現(xiàn)象中與大氣壓強無關的是（　?。? A．用吸管吸飲料，飲料上升 B．吸盤上掛毛巾，吸盤不掉 C．用

3、滴管吸取液體 D．帕斯卡“裂桶實驗” 6．（2.5分）如圖所示，四個體積相同而材料不同的球甲、乙、丙、丁分別靜止在水中的不同深度處。以下說法正確的是（　?。? A．甲球所受的浮力最小 B．乙球所受的浮力最小 C．丙球所受的浮力最小 D．丁球所受的浮力最小 7．（2.5分）如圖所示，小朋友沿著滑梯勻速下滑的過程中，下列說法中正確的是（忽略空氣阻力）（　?。? A．他受重力、支持力、下滑力和摩擦力的共同作用 B．他受重力、支持力和摩擦力的共同作用 C．他的重力勢能轉化成了動能和內能 D．他的重力勢能減小，動能增大，機械能不變 8．（2.5分）如圖所示，小球沿軌道由靜

4、止從A處運動到D處的過程中，忽略空氣阻力和摩擦力，僅有動能和勢能互相轉化。則（　?。? A．小球在A處的動能等于在D處的動能 B．小球在A處的動能大于在D處的動能 C．小球在B處的機械能小于在C處的機械能 D．小球在B處的機械能等于在C處的機械能  9．（2.5分）如圖所示，某同學用重為10N的動滑輪勻速提升重為50N的物體，則該同學所用拉力F的可能值是（　?。? A．20N B．25N C．30N D．32N 10．（2.5分）以下順口溜中，涉及“氣壓與流速關系”的是（　　） A．高山頂上氣壓低 B．高原煮飯總不熟 C．高速汽車難停下 D．汽車疾駛葉跟隨 11．（2

5、.5分）如圖所示是使用簡單機械勻速提升同一物體的四種方式（不計機械自重和摩擦），其中所需動力最小的是（　?。? A． B． C． D． 12．（2.5分）以下4組單位中，分別屬于功和功率單位的一組是（　?。? A．J、J/s B．N/m、W C．J、W?s D．N?m、W/s 13．（2.5分）下列所示工具中，使用時不能省力但能省距離的是（　?。? A．動滑輪 B．訂書機 C．羊角錘 D．鑷子 14．（2.5分）如圖所示，用F=50N的水平拉力，通過一個動滑輪，使重為200N的物體A水平向右勻速移動了3m，在這個過程中（　?。? A．拉力F做了150J的功 B

6、．拉力F做了300J的功 C．重力做了600J的功 D．重力做了1200J的功  15．（2.5分）如圖甲所示，小明用彈簧測力計拉木塊，使它沿水平木板勻速滑動，圖乙是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖象。下列說法正確的是（　　） A．木塊兩次受到的拉力和摩擦力均相等 B．木塊第1次受到的拉力較大 C．木塊兩次的動能一樣多 D．兩次拉力對木塊做的功一樣多 16．（2.5分）如圖所示的實驗現(xiàn)象所揭示的物理原理或規(guī)律與對應的技術應用或現(xiàn)象不正確的是（　?。? A B C D 　 二、實驗題 17．（4.5分）下圖是探究“阻力對物體運動的影響”

7、的過程 （1）根據(jù)圖中情景可以判斷一下說法正確的是__________。 A、①是假設，②③是實驗事實，④是實驗推論 B、①②③④都是實驗事實 C、①②是實驗事實，④是實驗推論 D、①②③是實驗事實，④是實驗推論 （2）每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下，記下小車最終停在水平面上的位置，可知小車受到的阻力越小，小車運動的路程越__________。其中運動的小車在木板上最終停下來，是因為小車在水平方向受__________作用（選填“平衡力”“非平衡力”或“不受力”）  18．（7.5分）如圖是小明同學斜面機械效率跟什么因素有關的實驗裝置。 實驗時他用彈

8、簧測力計拉著同一物塊沿粗糙程度相同的斜面向上做勻速直線運動。實驗的部分數(shù)據(jù)如下： 實驗次數(shù) 斜面的傾斜程度 物塊重量G/N 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面長S/m 機械效率 1 較緩 10 0.1 5.0 1 2 較陡 10 0.3 6.7 1 45% 3 最陡 10 0.5 8.4 1 60% （1）小明探究的是斜面的機械效率跟__________的關系。在第1次實驗中，斜面的機械效率為__________，物塊和斜面的內能增加了約__________J。 （2）分析表格中數(shù)據(jù)可以

9、得出結論：在斜面粗糙程度相同時，斜面越陡，機械效率越__________。若要探究斜面機械效率跟斜面的粗糙程度的關系，應保持__________不變。 19．（7.5分）某同學在“探究浮力大小跟什么因素有關系”時，做了如圖所示的實驗。 （1）請將表格內容填寫完整。 次數(shù) 1 2 3 4 G/N 3.65 3.60 3.50 F/N 0 （2）由實驗數(shù)據(jù)可以得出：浸在液體中的物體所受的浮力與__________有關系。 20．（6分）木塊與小車向右做勻速直線運動，遇到一障礙物時，小車停下，木塊從車上的a點滑至b點（如圖甲），是因為木塊具有__

10、________；木塊能停在b點，說明木塊在滑動過程中受到向__________（填“左”或“右”）的摩擦力作用。為測量摩擦力的大小，小明在障礙物上固定了彈簧測力計拉住木塊，用手拉著小車向左運動（如圖乙）．則木塊受到的摩擦力方向向__________（填“左”或“右”），大小是__________N。  21．（4.5分）在“探究杠桿平衡條件”時，使用的杠桿如圖所示： （1）實驗前，應先調節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在__________位置平衡； （2）如果在杠桿的A處（左第四格）掛3個相同的鉤碼，則在B處（右第二格）要掛__________個同樣的鉤碼，杠桿才能仍然保持在

11、水平位置平衡。 （3）如果將A、B處的鉤碼都遠離支點一個格，杠桿會向__________端下沉（選填“左”或“右”）。 　 三、計算題 22．（8分）質量為50kg的小車在100N的水平推力作用下，在水平地面上做直線運動，小車受到地面的摩擦力為車重的0.2倍（g取10N/kg）．問： （1）小車受到地面的摩擦力有多大？ （2）如果小車與地面的總接觸面積為4×10﹣4m2，那么它對地面的壓強是多少帕？ 23．（12分）如圖所示裝置，繩重及摩擦不計。裝卸工人將重為800N的貨物提至高處，人對繩的拉力F1為500N，貨物在1min內勻速上升了5m。 （

12、1）請在圖中畫出繩子的繞法 （2）求拉力做的功和功率 （3）求滑輪組的機械效率。 　  四、開放題 24．（10分）利用身邊的小物品設計實驗 請利用如圖所示的實驗器材（可選一種或多種），分別完成一個指定實驗和另外設計的一個力學實驗。根據(jù)示例的要求，將表格中的空白填寫完整。 選用的器材 實驗內容 操作方法 發(fā)生現(xiàn)象 示例：錐子、橡皮泥 探究：壓力的作用效果與什么因素有關 分別用錐子的兩端用相同的力壓橡皮泥 用錐子壓橡皮泥時，凹陷明顯 ①小石塊、一張白紙 探究：物體是否具有慣性 將白紙放在桌面上，小石塊放在紙上，迅速抽出白紙

13、 __________ ② __________ __________ __________ __________ 　  2016-2017學年廣東省深圳市龍崗區(qū)八年級（下）期末物理試卷 參考答案 　 一、選擇題 1．A；2．C；3．B；4．B；5．D；6．A；7．B；8．D；9．D；10．D；11．D；12．A；13．D；14．B；15．A；16．A； 　 二、實驗題 17．D；遠；非平衡力； 18．斜面的傾斜程度；20%；4；高；斜面的傾斜程度； 19．液體密度； 20．慣性；左；左；2.6； 21．水平；6；右； 　 三、計算題 22．（1）小車受到地面的摩擦力為100N； （2）小車對地面的壓強是1.25×106Pa．； 23．：（1）； （2）拉力做的功為5000J；功率為183.3W； （3）滑輪組的機械效率為80%．； 　 四、開放題 24．小石塊落回到原來位置；錐子、塑料瓶及水；探究：液體內部壓強與什么因素有關；在裝滿水的塑料瓶壁不同深度處用錐子打幾個孔；水射的遠近不同； 　 第11頁（共11頁）