浙江省桐廬縣富江中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.3 有理數(shù)乘法課件（1） 浙教版

《浙江省桐廬縣富江中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.3 有理數(shù)乘法課件（1） 浙教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省桐廬縣富江中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.3 有理數(shù)乘法課件（1） 浙教版（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、數(shù)學(xué)(七年級(jí) 上冊(cè))第四天第四天第二天第二天第三天第三天水庫(kù)水位的變化第一天第一天+3+3+3+3甲水庫(kù)甲水庫(kù) 第一天第一天 第二天第二天 第三天第三天 第四天第四天水庫(kù)水位的變化3+3+3+3 = 34 = 12(3)4 =-3-3-3-3( )+( )+( )+( )= 第四天第四天第二天第二天第三天第三天第一天第一天乙水庫(kù)乙水庫(kù)甲水庫(kù)甲水庫(kù)12水庫(kù)水位的變化,比較上面兩組式子有何異同？比較上面兩組式子有何異同？+探 究,有理數(shù)的乘法法則兩數(shù)相乘，同號(hào)得 ，異號(hào)得 ，并把絕對(duì)值相乘；一個(gè)數(shù)乘以一個(gè)數(shù)乘以1 1都等于它都等于它 ；一 個(gè) 數(shù) 乘 以一 個(gè) 數(shù) 乘 以 - 1- 1 都 等 于

2、 它都 等 于 它的的 . .本身本身相反數(shù)相反數(shù)口答：積的符號(hào)口答：積的符號(hào)(1)6(1)6(-9)(-9)；(2)(-6)(2)(-6)(-9)(-9)； (3)(-6)(3)(-6)9 9； (4)(-6)(4)(-6)3 3(-3)(-3)； (5)(-6)(5)(-6)(-1)(-1)； (6)6(6)6(-1)(-1)； (7)(-0.5(7)(-0.5 ) )(-8)(-8)（-7-7） ； 31143)1(4)5 . 2)(2(230)5)(3()3()31)(4()4()45()6)(5(例1 計(jì)算：確定積的符號(hào)確定積的符號(hào)絕對(duì)值相乘絕對(duì)值相乘倒 數(shù) 的 定 義 由例 1 的

3、 (1) 、(4)的求解: 解題后的反思解題后的反思 );31()3( )313( ,1)31()3(的乘積為的乘積為與與 例 題 解 析練習(xí)： 計(jì)算： (1) (4)5(0.25)； (2) ).2()65()53( 練習(xí)：計(jì)算： (1) (4)5(0.25)； (2) ).2()65()53( )2()65()53( )26553( +乘積 的符號(hào) 的確定乘積 的符號(hào) 的確定 幾個(gè)有理數(shù)相乘，因數(shù)都不為 0 時(shí)， 積的符號(hào)由 確定： 幾個(gè)有理數(shù)相乘，因數(shù)都不為 0 時(shí)， 積的符號(hào)由 確定： 1、兩數(shù)相乘，同號(hào)得 ，異號(hào)得 ，絕對(duì)值相乘；乘積 的符號(hào) 的確定思維拓展：思維拓展： 1 1(-5)(-5)； (-1)(-1)(-5)(-5)； +(-5) +(-5)； -(-5) -(-5)；-5-5-5-5 5 55 5作業(yè)作業(yè)：書上書上A組做通用本上組做通用本上課時(shí)新體驗(yàn)課時(shí)新體驗(yàn)2.3（1）作業(yè)本作業(yè)本2.3（1）完成）完成例 題 解 析例2 計(jì)算： (1) (4)5(0.25)； (2) ).2()65()53( )2()65()53( )2()6553( )2(21 )26553( +