《山西省永濟(jì)市第三高級(jí)中學(xué)高中化學(xué) 2.1分散系及其分類課件 新人教版必修1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山西省永濟(jì)市第三高級(jí)中學(xué)高中化學(xué) 2.1分散系及其分類課件 新人教版必修1（24頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、二、分散系及其分類1、分散系分散系 把一種或多種物質(zhì)分散在另一種或把一種或多種物質(zhì)分散在另一種或多種物質(zhì)中所得到的體系叫分散系。多種物質(zhì)中所得到的體系叫分散系。 被分散的物質(zhì)稱做分散質(zhì)，被分散的物質(zhì)稱做分散質(zhì)， 容納分散質(zhì)的物質(zhì)稱做分散劑。容納分散質(zhì)的物質(zhì)稱做分散劑。根據(jù)分散質(zhì)或分散劑所處根據(jù)分散質(zhì)或分散劑所處的狀態(tài)，它們之間有幾種的狀態(tài)，它們之間有幾種組合方式？組合方式？請畫出分散系的分類圖請畫出分散系的分類圖氣氣 氣氣液液液液固固固固2、分散系的種類分散系的種類(九種分散系九種分散系)：分散質(zhì)分散質(zhì) 分散劑分散劑對(duì)分散系進(jìn)行分類是樹狀對(duì)分散系進(jìn)行分類是樹狀分類還是交叉分類？分類還是交叉分類
2、？交叉分類法交叉分類法9種類型的分散系：種類型的分散系： 分散質(zhì)分散質(zhì) 分散劑分散劑 實(shí)例實(shí)例氣氣氣氣空氣空氣液液氣氣云、霧云、霧固固氣氣煙灰塵煙灰塵氣氣液液泡沫泡沫液液液液牛奶，酒精的水溶液牛奶，酒精的水溶液固固液液油漆油漆氣氣固固泡沫塑料泡沫塑料液液固固珍珠（包藏著水的碳酸鈣）珍珠（包藏著水的碳酸鈣）固固固固有色玻璃、合金有色玻璃、合金 依據(jù)分散質(zhì)粒子的大小對(duì)分依據(jù)分散質(zhì)粒子的大小對(duì)分散劑是液態(tài)（包括水）的分散系散劑是液態(tài)（包括水）的分散系進(jìn)行再分類。進(jìn)行再分類。 請同學(xué)閱讀課本請同學(xué)閱讀課本24頁倒數(shù)第頁倒數(shù)第三段，并畫出溶液、膠體、濁液三段，并畫出溶液、膠體、濁液的分類圖。的分類圖。分
3、散系分散系溶液溶液(100nm)膠體膠體(1100nm)3、溶液溶液 、濁液濁液、膠體三種分散系比較膠體三種分散系比較(1)三種分散系本質(zhì)特征三種分散系本質(zhì)特征: (2)三類分散系的穩(wěn)定性比較：三類分散系的穩(wěn)定性比較： 溶液最穩(wěn)定溶液最穩(wěn)定濁液很不穩(wěn)定濁液很不穩(wěn)定膠體屬于介穩(wěn)體系膠體屬于介穩(wěn)體系科學(xué)探究科學(xué)探究 取一燒杯，加入取一燒杯，加入20 mL蒸餾水，加熱蒸餾水，加熱至沸騰，然后向至沸騰，然后向沸水沸水中滴加中滴加FeCl3飽和溶飽和溶液液12mL。繼續(xù)。繼續(xù)煮沸煮沸，待，待溶液呈紅褐色溶液呈紅褐色后，停止加熱，即制得后，停止加熱，即制得Fe(OH)3膠體。膠體。（1）氫氧化鐵膠體的制備
4、）氫氧化鐵膠體的制備:FeCl33H2O Fe(OH)3（膠體）（膠體）3HCl（2）溶液和膠體的區(qū)別）溶液和膠體的區(qū)別實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn):分別用激光照射盛硫酸銅溶液和氫氧分別用激光照射盛硫酸銅溶液和氫氧化鐵膠體的燒杯，在化鐵膠體的燒杯，在光束垂直光束垂直的方向觀察現(xiàn)的方向觀察現(xiàn)象。并完成下列表格：象。并完成下列表格： 光束照射時(shí)的現(xiàn)象光束照射時(shí)的現(xiàn)象Fe(OH)3膠體膠體 CuSO4溶液溶液 有光亮通路有光亮通路無光亮通路無光亮通路科學(xué)探究科學(xué)探究（3）膠體和濁液的比較）膠體和濁液的比較 多媒體展示多媒體展示科學(xué)探究科學(xué)探究 過濾后的現(xiàn)象過濾后的現(xiàn)象Fe(OH)3膠體膠體 泥泥 水水 濾紙上無雜濾紙上
5、無雜質(zhì)質(zhì)濾紙上有雜質(zhì)濾紙上有雜質(zhì)光線透過樹葉間光線透過樹葉間的縫隙射入密林的縫隙射入密林燈光射入暗室形成的光柱燈光射入暗室形成的光柱4、膠體的性質(zhì)、膠體的性質(zhì)(1)丁達(dá)爾效應(yīng)丁達(dá)爾效應(yīng)溶液溶液 膠體膠體多媒體解釋當(dāng)一束光通過膠體時(shí)，從入射光的垂直方向當(dāng)一束光通過膠體時(shí)，從入射光的垂直方向上可看到有一條光帶，這個(gè)現(xiàn)象叫丁達(dá)爾現(xiàn)上可看到有一條光帶，這個(gè)現(xiàn)象叫丁達(dá)爾現(xiàn)象。利用此性質(zhì)可鑒別膠體與溶液。象。利用此性質(zhì)可鑒別膠體與溶液。(2)布郎運(yùn)動(dòng)布郎運(yùn)動(dòng)多媒體展示 懸浮在水中的花粉小顆粒作不停懸浮在水中的花粉小顆粒作不停地，無秩序地運(yùn)動(dòng)，這種現(xiàn)象叫做地，無秩序地運(yùn)動(dòng)，這種現(xiàn)象叫做布朗運(yùn)動(dòng)布朗運(yùn)動(dòng).(3
6、)電泳現(xiàn)象電泳現(xiàn)象多媒體展示 膠體粒子帶有電荷，在電場的作用下，膠體粒子帶有電荷，在電場的作用下，膠體粒子在分散劑里作定向移動(dòng)，這種膠體粒子在分散劑里作定向移動(dòng)，這種現(xiàn)象叫做電泳?，F(xiàn)象叫做電泳。膠體的介穩(wěn)性原因：膠體的介穩(wěn)性原因：同種膠體粒子電性相同（主因）；同種膠體粒子電性相同（主因）；膠體粒子的布朗運(yùn)動(dòng)（次因）。膠體粒子的布朗運(yùn)動(dòng)（次因）。 *膠粒電性金屬氧化物、金屬氫氧化物的膠粒吸附陽離子,膠粒帶正電荷; 如: Fe(OH)3膠體膠體 Al(OH)3膠體膠體l非金屬氧化物、金屬硫化物的膠粒 吸附陰離子,膠粒帶負(fù)電荷; 如:硅酸膠體 土壤膠體強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào):膠體本身不帶電膠體本身不帶電(4)膠體
7、的聚沉膠體的聚沉 往某些膠體里加入少量電解質(zhì)，由于往某些膠體里加入少量電解質(zhì)，由于電解質(zhì)電離生成的陽離子或陰離子中和了電解質(zhì)電離生成的陽離子或陰離子中和了膠體粒子所帶的電荷，使膠體粒子聚集長膠體粒子所帶的電荷，使膠體粒子聚集長大，形成了顆粒較大的沉淀從分散劑里析大，形成了顆粒較大的沉淀從分散劑里析出，這個(gè)過程叫做聚沉。出，這個(gè)過程叫做聚沉。 *膠體聚沉的條件膠體聚沉的條件（1）加入少量的電解質(zhì)溶液）加入少量的電解質(zhì)溶液（2）加入帶相反電荷膠粒的膠體）加入帶相反電荷膠粒的膠體（3）加熱）加熱歸納：溶液歸納：溶液、濁液濁液、膠體比較膠體比較分散系分散系 溶液溶液 濁液濁液 膠體膠體分散質(zhì)粒分散質(zhì)粒
8、子的直徑子的直徑外觀外觀穩(wěn)定性穩(wěn)定性能否透過能否透過濾紙濾紙鑒別鑒別實(shí)例實(shí)例100nm1100nm均一、透明均一、透明 不均一不透明不均一不透明均一、透明均一、透明穩(wěn)定穩(wěn)定不穩(wěn)定不穩(wěn)定較穩(wěn)定較穩(wěn)定能能不能不能能能無丁達(dá)爾效應(yīng)無丁達(dá)爾效應(yīng)靜置分層靜置分層丁達(dá)爾效應(yīng)丁達(dá)爾效應(yīng)氯化鈉溶液氯化鈉溶液石灰乳石灰乳油水油水氫氧化鐵膠體氫氧化鐵膠體淀粉膠體淀粉膠體5、膠體的應(yīng)用：、膠體的應(yīng)用： （1）靜電除塵）靜電除塵（2）土壤的保肥）土壤的保肥（3）石膏制豆腐）石膏制豆腐（4）明礬凈水原理）明礬凈水原理（5）江河入口處形成三角洲）江河入口處形成三角洲 練習(xí)：練習(xí)： 1 1、下列關(guān)于膠體的說法中正確的是下列
9、關(guān)于膠體的說法中正確的是 A A膠體外觀不均勻膠體外觀不均勻B B膠體微粒直徑在膠體微粒直徑在1nm1nm100nm100nm之間之間C C膠粒不能通過濾紙膠粒不能通過濾紙D D膠體不穩(wěn)定，靜置后容易產(chǎn)生沉膠體不穩(wěn)定，靜置后容易產(chǎn)生沉淀淀B B2 2、 溶液、膠體和濁液這三種分散溶液、膠體和濁液這三種分散質(zhì)的根本區(qū)別是質(zhì)的根本區(qū)別是 A A是否為大量分子式離子的集合體是否為大量分子式離子的集合體B B分散質(zhì)微粒直徑的大小分散質(zhì)微粒直徑的大小C C能否透過濾紙或半透膜能否透過濾紙或半透膜D D是否均一、穩(wěn)定、透明是否均一、穩(wěn)定、透明B B3下列不屬于膠體的是下列不屬于膠體的是 A水銀水銀 B煙、云、霧煙、云、霧 C有色玻璃有色玻璃 D淀粉溶液淀粉溶液4鑒別膠體和溶液可以采取的方法是鑒別膠體和溶液可以采取的方法是 A蒸發(fā)蒸發(fā) B從外觀觀察從外觀觀察C稀釋稀釋 D利用丁達(dá)爾現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)利用丁達(dá)爾現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)AD
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