《班級生活有規(guī)則》(人教)(共5頁)

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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 《班級生活有規(guī)則》 ◆ 教材分析 本課是二年級《道德與法治》第二單元《我們的班級》的第二課。教材包含了“班級生活放大鏡”、“大家一起來約定”以及“把‘約定’做成文明棋”這三個活動主題。這些內(nèi)容貼近學(xué)生的生活實(shí)際,通過班級生活中各種各樣遵守或不遵守規(guī)則的情境,如課間打鬧、同學(xué)有禮貌、課堂紀(jì)律好等,幫助學(xué)生認(rèn)識規(guī)則存在的普遍性和重要性。在觀察、分析、聯(lián)系實(shí)際的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)學(xué)生樹立規(guī)則意識,養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則的習(xí)慣。 ◆ 教學(xué)目標(biāo) 【知識與能力目標(biāo)】 1、知道班級生活處處有規(guī)則; 2、明白遵守規(guī)則的重要性。 【過程與方法目標(biāo)】

2、 通過與班級同學(xué)合作制定班級公約,樹立遵守規(guī)則意識,自覺遵守班規(guī)、校規(guī)。 【情感態(tài)度價值觀目標(biāo)】 1、樹立遵守規(guī)則意識,自覺遵守班規(guī)、校規(guī)。 2、學(xué)會做個講文明、有教養(yǎng)的人。 ◆ 教學(xué)重難點(diǎn) ◆ 【教學(xué)重點(diǎn)】 1、了解日常的學(xué)習(xí)與生活中必須遵守的規(guī)章制度。 2、初步樹立規(guī)則意識、建立班級公約。 【教學(xué)難點(diǎn)】 做個自覺遵守規(guī)則的人。 ◆ 課前準(zhǔn)備 ◆ 教師準(zhǔn)備: 1、搜集遵守規(guī)則的事例,可采用照片或錄像等多種形式展示; 2、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《公民道德規(guī)范》。 學(xué)生準(zhǔn)備: 1、調(diào)查了解班級和學(xué)校的規(guī)章制度; 2、搜集身邊守規(guī)則和不守規(guī)則

3、的事例。 ◆ 教學(xué)過程 一、故事導(dǎo)入 1、多媒體播放龜兔賽跑的故事,引導(dǎo)學(xué)生思考從中得到了什么啟發(fā)。 (1)老師:同學(xué)們,早上好!今天我們的上課內(nèi)容是《班級生活有規(guī)則》。下面我們一起來看一則故事,看看從中我們能得到什么啟示。 (2)老師:故事結(jié)束啦。在這個故事中,我們看到了龜兔賽跑的過程。兔子雖然有先天的優(yōu)勢,但是最后卻是烏龜成為了勝利者。為什么呢?同學(xué)們有什么想法嗎?誰可以來舉手發(fā)表一下自己的想法呢。 (3)同學(xué)們自由發(fā)表意見。 老師:非常不錯哦!同學(xué)們都能夠積極思考,各抒己見。從視頻中我們都能看到,兔子沒有遵守交通規(guī)則,超速行駛,最后發(fā)生了車禍,撞向了一棵樹,暈倒了,

4、而烏龜呢,一直都遵守交通規(guī)則,穩(wěn)步前行,最后奪得了勝利。所以呢,在生活中,我們一定要遵守規(guī)則。我們班級生活中又有哪些規(guī)則呢? 二、體驗活動,學(xué)習(xí)新知 活動一:班級處處有規(guī)則 1、俗話說,沒有規(guī)矩,不成方圓。生活處處有規(guī)則。我們生活在班級的大家庭里,應(yīng)處處遵守規(guī)則。 2、在學(xué)習(xí)和生活中,我們要遵守的規(guī)則有哪些?過馬路的時候要遵守什么規(guī)則?在班集體活動中又要遵守哪些規(guī)則? (出示《交通規(guī)則》, 《小小學(xué)生守規(guī)范》:小學(xué)生守規(guī)范,愛家愛黨愛祖國。遵紀(jì)守法有常規(guī),勤思好問愛科學(xué)。珍愛生命勤鍛煉,自信自強(qiáng)愛生活。馬路要走人行道,注意安全保健康。班級是個大家庭,人人都要多關(guān)心。尊敬師長有禮貌,

5、團(tuán)結(jié)合作爭第一?;ú輼淠居懈星椋埬銊e傷它的心。隨地吐痰不文明,果皮紙屑不亂扔。人人都來守規(guī)范,個個都會夸你棒!夸你棒! 《謙讓歌》:好學(xué)生,要謙讓,好處方便我不搶,不學(xué)小羊亂頂撞,要學(xué)孔融把梨讓。不搶先,能讓人,先別人,后自己,人人夸我“你真棒”!滴滴噠噠響,公共汽車到,探親訪友的,登山游湖的,誰都希望上,誰都不擁擠,前門上車去,后門下車來,心中都有讓。上課鈴聲響,碰翻我的書,畫畫不小心,弄臟我的衣,玩時不留意,打到我的手,想想真生氣,你說怎么辦……讓!讓!讓!上學(xué)如同去看戲,千家萬戶校園聚。互相磨擦難避免,謙讓二字要牢記;能忍則安是美德,專心致志說學(xué)習(xí);一絲不茍求甚解,知豐技高成大器!成

6、大器!) 小結(jié):班級生活處處有規(guī)則,主要包括課堂紀(jì)律、游戲規(guī)則、活動規(guī)則等。無論做什么,我們都要自覺遵守規(guī)則。 活動二:班級生活放大鏡 1、夸夸我們班講文明、守規(guī)則的地方。 如:見到老師主動問好、同學(xué)之間有禮貌、課堂紀(jì)律好等。 2、在我們的班級生活中,有哪些不遵守規(guī)則的現(xiàn)象呢?請找一找。 如:課間打鬧、在走廊上玩危險游戲、上課時吃東西、在墻壁亂涂鴉等。 3、你有過不遵守規(guī)則的行為嗎? 學(xué)生結(jié)合自己的經(jīng)歷列舉事例。 4、思考:這些行為會有哪些不好的影響? 小結(jié):違反規(guī)則,不計后果,心存僥幸,往往釀成大禍。不僅危害生命安全,給親人帶來無盡的痛苦,而且給他人、給社會造成巨大的影響

7、??磥?,自覺遵守規(guī)則真是太重要了! 活動三:大家一起來約定 1、出示《中小學(xué)生守則》 2、除了這些基本規(guī)則外,我們班還需要制定哪些自己的規(guī)則呢? 3、全班同學(xué)一起討論一份班級公約,看看在我們這個班集體里我們都要遵守哪些規(guī)則。 (1)師生交流對話:我們班存在哪些影響班集體進(jìn)步的現(xiàn)象呢?有哪些需要改進(jìn)的地方?(提示學(xué)生可從對待公物、課堂秩序、課間活動安全及學(xué)習(xí)環(huán)境等方面研討,幫助學(xué)生打開思路。) (2)小組活動:按照制定規(guī)則的要求,針對班級的情況制定班級公約。(引導(dǎo)學(xué)生從是否符合班級實(shí)際情況來評,有可操作性。) (3)共同擬定班級公約。課后把全班共同擬定的公約張榜公布。 4、活動示

8、例: 《班級公約》: 穿戴整潔重儀表,危險物品莫帶來; 進(jìn)校說聲老師好,相互問候有禮貌。 出操集隊快靜齊,升旗儀式要莊重; 聽好看好用心記,行為規(guī)范要遵守。 兩課兩操要參加,動作規(guī)范做好操; 持之以恒是關(guān)鍵,體魄健壯素質(zhì)好。 上課專心勤思考,作業(yè)工整按時交; 各種課程都重要,學(xué)會學(xué)習(xí)講方法。 課間休息不打鬧,文明整潔要做到; 上下樓梯有秩序,課間安全最重要。 值日衛(wèi)生勤打掃,離校熄燈關(guān)門窗; 高高興興上學(xué)來,平平安安回家去。 班級公約大家定,行為習(xí)慣常對照; 同學(xué)之間常勉勵,遵守法規(guī)班風(fēng)好。 5、小結(jié):希望同學(xué)們按照制定的公約要求,自覺遵守,共同努力,爭取使我們

9、班成為大家心目中理想的班集體吧! 活動四:把“約定”做成文明棋 1、游戲簡介:“文明棋” 把“大家一起來約定”中的規(guī)則內(nèi)容做成“文明棋”,以下棋的方式提醒自己遵守約定。 2、游戲規(guī)則:棋子所處位置表示一定文明水平,通過投擲色子決定前進(jìn)或后退(色子六面分別由“遵守約定的行為”和“不遵守約定的行為”構(gòu)成)。 3、游戲進(jìn)行:分兩個小組輪流進(jìn)行。 4、游戲感悟:只有遵守規(guī)則,我們的文明水平才能得到提高;反之,破壞規(guī)則的行為會導(dǎo)致我們的文明退步。我們要做一個遵守規(guī)則的小學(xué)生。 三、課后延伸 執(zhí)行《班級公約》,對學(xué)生的執(zhí)行情況及時檢查,相互督促,定期評議。 ◆ 教學(xué)反思 略。 專心---專注---專業(yè)

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