9月份閱讀與口才之妙語連珠

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1、詢讀與□才課程設(shè)計(jì) 主題 m 問決與口才之超級(jí)繞口令 上課肘間 9月8目 上課地點(diǎn) 二年級(jí) 課程設(shè)想 逬行”妙語連珠'?的訓(xùn)練?不僅有利于培養(yǎng)兒童思維敘捷 ? i吾肓涼利?字詞譴晰?準(zhǔn)確茨達(dá)等方而的IQ 能力?也能夠鍥煉孩子亦公共場(chǎng)合不緊張?不怯場(chǎng)?充満白傳等詰多方面的EQ %質(zhì)。 1. 了鮮繞□令知識(shí)，越受祖Eifit ?丈字的槁華。 課程目棟 2,柱誦鎮(zhèn)中訓(xùn)練口吿的靈話性? 85受兔口〉的魅力?激發(fā)興廈? 3,引導(dǎo)學(xué)生目常交涼時(shí)要口吿諸晰?還奧培養(yǎng)仔細(xì)傾聽的習(xí)慣■ 教學(xué)重難點(diǎn) 能正確朗犢繞口令?語i■漩暢?音調(diào)準(zhǔn)確。 教學(xué)準(zhǔn)備

2、 多嫖體?圖月?小獎(jiǎng)品 組織形式 集體授課 教學(xué)過程 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)較  -'初入江湖 1.小朋友們，今夭我給大家請(qǐng)來了許多好朋友?想知逍是誰嗎？ 2?圖色演示 n;這是誰？他有什么？(請(qǐng)孩子f］重復(fù)說出??華華有兩朵紅花??丿o (2) 華華的好朋友也來了，她叫什么名字？她有什么掄呢？(紅紅有兩朵黃龍J (3) 現(xiàn)在華華和紅紅都來了他們會(huì)發(fā)生什么故爭(zhēng)呢？聽老師說給你們聽聽 好嗎？ 【送掄】華華有兩朵紅掄*紅紅有網(wǎng)朵黃掄?華華想要黃掄，紅紅想奧紅植' 華華送 給紅紅一朵紅檀?紅紅送給華華一朵黃 生：兔口令真的太有意思了 ！ 生：老師?他誤錯(cuò)了? 生：

3、老師?他的發(fā)音不櫬準(zhǔn)? 吐字不請(qǐng)晰，我都聽不請(qǐng)楚? (4) 小朋友們，剛創(chuàng)老師犢的這段話是不是很有盤思？坯個(gè)啊，就叫兔口令。 (5) 簡(jiǎn)介績(jī)口令人們把一些發(fā)音相同相近的字詞編成幾個(gè)句子?要求一口毛急速而又 準(zhǔn)確念岀?這就是統(tǒng)口令?兔口令不僅有很多好玩的故事內(nèi)妝?多練習(xí)的話，還可以 使小朋友們反應(yīng)更加靈活?□吿更加佇俐呢J 冷腿節(jié)課?我D就一起?來玩玩這種游戲?好嗎？二?小試號(hào)手 1. 看到你們窓么興奮?是不是想馬t:竦習(xí)讀讀看呢？我們趕快來小試 號(hào)手吧！ 2. 課件出示簡(jiǎn)單的兔口令 > 全班誦讀? (1 J大兔子 > 大肚子，大肚子的大處子，要 咬大兔子的大肚子。 f刀吃衙

4、萄不吐iff萄皮-不吃胡萄倒吐葡萄皮，你說列底吐皮不吐皮。 3. 工兩則繞□令故事是不是非常那挺？下固請(qǐng)小朗友們自由練習(xí)這兩則兔口 令 > 要求詼準(zhǔn)字咅?趕緊來渕試吧！ 4. 好了嗎？那我們丸開火車來練習(xí)決一讀吧?■火車火車哪里 開？” 5. 剛劇這一列小火r讀得怎么樣？誰來評(píng)一評(píng)？ 6?你們?cè)u(píng)價(jià)的這么到住?青定這次會(huì)有小* ? ；\n開小火車?再來挑秋一輪吧? ??火車火車哪里開？- 7. ??大家把這兩則繞口令決得超來冊(cè)利，iWWT ■ 來給大家展示展 示？ 8. 你fl發(fā)現(xiàn)了嗎？為我在牘繞□令的時(shí)餃?有什么杲主哽的問越？ 二?名動(dòng)一方C毛息訓(xùn)練丿 1 ?對(duì)?大象花踰肘

5、候，普遲都有發(fā)音不夠流暢? 口吿不夠請(qǐng)晰的問超?要想把句子一口毛誤減暢、瀆詒楚，城就要說到一個(gè)很 更要的訓(xùn)練點(diǎn)了：練毛息?只要把毛息練好了，對(duì)你讀好繞口令有非帝大的幫助? 2. 君，這是一則練習(xí)毛息的兔口令： 南園-?堆葫蘆?結(jié)得嚅哩咕嚕?甜葫蘆?苦彌蘆?紅葫蘆?皴葫蘆?好漢說不出二十四個(gè)葫蘆，一個(gè)葫蘆?兩個(gè)葫蘆?三個(gè)葫蘆? 二十四個(gè)葫蘆? 広則《數(shù)葫蘆〉的兔口令?既可以練好毛息?又可以練習(xí)口皆??但足妥注意跑足?竦習(xí)的時(shí)恢一疋要發(fā) 好毎一個(gè)音?吐子翌悄附 正確?不要為求一起說完?吐字舍糊不請(qǐng)，中呵不可換毛?反復(fù)練習(xí)?你的毛息錄令越來越大，朗鉄的時(shí)候步音必然會(huì)洪亮?持久。 3. 好?現(xiàn)

6、淮?請(qǐng)丸家先白己練習(xí)?等會(huì)兒我們來個(gè)小比瘵，看誰數(shù)葫蘆數(shù)得最好 4. 稅們男女生來比一比，怎么樣？女生丸來，誰浪盤第一個(gè)來 挑戰(zhàn)？ 練習(xí)過程中，學(xué)生會(huì)有不浙換毛的 （男女生比賽犢丿 現(xiàn)象?鼓勵(lì)學(xué)生反復(fù)練習(xí)? 5. 是不是還沒盡興？下血同桌之冋來比一比，肴誰諛得鍛準(zhǔn) 確?戰(zhàn)流利?最快速。 三?天下訶名 經(jīng)過練習(xí)，同學(xué)們的小嘴巴是不是現(xiàn)柱都變得交涪了，毛息是不是靈足了？那老師就加大難度，看看同學(xué)們的繞口令功夫有沒有 ??更上一層摟” ?達(dá)到夭下阿名的境界? 2 ?課件出示?師指&鎮(zhèn)?并請(qǐng)學(xué)生說說鎮(zhèn)得怎么樣？哪些比較唯讀？從中發(fā)現(xiàn)了什么？ C1J ? ?四是四?十是十?十四是十四

7、?四十是四十… 刀一葫蘆酒九兩六?一葫蘆汕六網(wǎng)九二/弋兩九的油. 要換九兩六的畫?九兩六的酒?不換六兩九的油? 3.指導(dǎo)學(xué)生衽讀坯兩則繞□令時(shí)?扳住矣犍字練習(xí)?如第一則 《四和十〉?賀仙.肘舌尖確牙占?讀-十'?時(shí)舌尖別伸直? 4.學(xué)生自由朗讀?提出要求:準(zhǔn)確?涼利?快速?金 握矣鍛字。 5?同桌相互檢查兩剋兔口令的讀準(zhǔn)讀快程度。 生：這個(gè)好難啊?就是考"h、 6.個(gè)人展示讀?評(píng)議，相機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)讀得好的學(xué)生貼絨? "I"的發(fā)音? 四?一代索師 1 ?同學(xué)們對(duì)這節(jié)課的兔口令練習(xí)是不是還不盡興呢? 老師這里有一則超級(jí)繞口令?堆度非常大，大隸可以挑戰(zhàn)一

8、下?挑尿成 功的小朋友就可以成為讀兔口令的一代索師啦！ 2 ?課件出示：〔劉奶奶和牛奶奶） 劉奶奶找牛奶奶買牛奶，牛奶奶給劉奶奶拿牛奶?劉奶奶說牛奶 奶的牛奶不如 柳奶奶的牛奶?牛奶奶說柳奶奶 的牛奶會(huì)涼奶，柳奶奶聽 見了大罵牛奶奶你的才會(huì)澆 奶 > 柳奶奶ft!牛奶紡潑牛奶嚇壞了劉奶奶，大罵再也不買柳奶奶和牛奶奶的牛奶， 3. 誰能夠舌試首把這則兔□令讀通順？ 4. 呑來想要成為一代索師?也不是這么彖易的、這潘變大家需要課后多植肘間 來練習(xí) > 兔口令才會(huì)越說越溜?口才也會(huì)越來越好！ 5. 師說兩個(gè)名人練習(xí)口才的小故爭(zhēng)， 6?小結(jié)：小朋發(fā)們，你n喜歡兔口令嗎？那

9、請(qǐng)你們回去后多加練習(xí)，好好準(zhǔn)笛 一段繞口令。注意亦朗犢繞口令時(shí)，要做到口到?腦到?心到?朗讀肘必須字字響亮> 涼利暢通。另外平時(shí)在說普通話時(shí)，也要多加注意是否讀準(zhǔn)平翹舌音?前后鼻咅等咅節(jié)。 只有這樣?繞=1令才會(huì)越練 越好。 教學(xué)反思： 繞口令侵大的待蓋就是勵(lì)口 ?許多字詞的發(fā)音相近?彖易混淆?涪動(dòng)的開始?教師通過故事引入?激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣?通過圖片 示范朗讀并理鮮繞口令 練習(xí)混淆字菟發(fā)咅 根據(jù)圖丸學(xué)習(xí)繞口令 通過形 或多樣朗誤?整廿課幼兒祁悄緒需漲 > 學(xué)習(xí)積極性比較嵩?朗誦的很有興領(lǐng)?孩干們的拿煽符也不錨比預(yù)想的要好