《保護(hù)皮膚》健康教案

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1、《保護(hù)皮膚》健康教案 《保護(hù)皮膚》健康教案1活動(dòng)目標(biāo)： 1、觀察自身的皮膚和觀察放大的皮膚，感知皮膚的特 征。 2、結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，了解皮膚的功能，探討保護(hù) 皮膚的方法。 3、在相互交往中，感受皮膚接觸的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 準(zhǔn)備關(guān)于皮膚的放大圖片或視頻資料。 活動(dòng)過程： 1、觀察自己的皮膚，了解皮膚的特點(diǎn)。 請(qǐng)小朋友摸一摸，看一看身上哪些地方有皮膚？ 教師小結(jié)：我們身體的每一個(gè)地方都有皮膚。有的地方 皮膚粗，那是風(fēng)吹日曬等原因；有的皮膚很細(xì)，那是因?yàn)橛? 衣服遮擋保護(hù)皮膚遮擋保護(hù)的原因；有的地方皮膚松弛，那 是因?yàn)橹径啵挥械牡胤狡つw緊繃繃，那是因?yàn)槠つw下的脂

2、 肪少。 2、觀看皮膚放大的圖片或視頻資料，了解皮膚細(xì)部特 征。 教師：皮膚上有什么？它們有什么用？ 教師：手掌上有什么？手指上有什么？ 教師小結(jié)：我們的皮膚上有細(xì)細(xì)的毛孔，短短的汗毛。 每一個(gè)手指上有指紋，手掌上有掌紋，每個(gè)人的指紋和掌紋 都不同。 3、了解皮膚的功能。 教師：你的皮膚接觸過什么？你的皮膚有什么感覺？ 教師：我們的皮膚有什么用？如果沒有皮膚會(huì)怎樣呢？ 教師小結(jié)：我們的皮膚很敏感，能感受到冷的、熱的、 粗糙的、光滑的、軟的硬的、尖的等各種東西。我們的皮膚 就像我們穿在身上的衣服，保護(hù)著我們的身體不受傷害。 4、談話活動(dòng)：怎樣保護(hù)我們的皮膚。 引導(dǎo)幼

3、兒從衛(wèi)生、安全、氣溫變化三方面，講述保護(hù)皮 膚的方法。 5、音樂活動(dòng) 碰一碰帶領(lǐng)幼兒隨著音樂游戲表演《碰一碰》，讓幼兒在與同伴接觸過程中，感受體驗(yàn)肌膚之親。 《保護(hù)皮膚》健康教案2活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解皮膚的功能，對(duì)認(rèn)識(shí)自己的身體感興趣。 2、通過觀察，了解皮膚，注意保護(hù)皮膚的清潔并使皮 膚盡量不受到損傷。 3、能大膽地在集體面前表述自己的想法。 4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。 5、初步了解健康的小常識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、教學(xué)掛圖一張。 2、放大鏡人手一個(gè)。 活動(dòng)過程： 1、通過提問，引導(dǎo)幼兒觀察認(rèn)識(shí)皮膚。 （1）教師：你們知道我們身體最外面一層表皮是什么

4、嗎？請(qǐng)你找一找，我們身體的哪些地方有皮膚？ （2）觀察認(rèn)識(shí)皮膚。 提問：皮膚摸上去有什么感覺？皮膚看上去是什么樣子 的？皮膚上有什么？（汗毛）用放大鏡看一看，皮膚又是什 么樣子的？你的皮膚是什么顏色的，你見過什么顏色的皮 膚？出示掛圖，觀察皮膚的剖面圖以及不同膚色的兒童，直 觀感受皮膚組織的構(gòu)成和不同人種的膚色。 2、通過自身的體驗(yàn)和幼兒討論了解皮膚的作用。 （1）摸摸自己的臉、拍打自己的皮膚，你有什么感覺？ （ 2）讓幾名幼兒去冷水池洗手，提問：當(dāng)你洗手時(shí)有 什么感覺？ （ 3）讓幼兒去摸摸自己身上的衣服，摸摸桌子和椅子， 說說自己的感覺。 （ 4）你身體哪些地方的

5、皮膚最怕癢？讓幼兒說說，再 撓一撓，還可以和同伴一起相互撓一撓，感知體驗(yàn)皮膚癢癢 的趣味。 （ 5）如果尖銳的東西劃傷了皮膚，會(huì)怎樣呢？ （ 6）人如果沒有皮膚行嗎？ 小結(jié)：皮膚在我們?nèi)梭w的最外層，具有保護(hù)人體的作用。 還能調(diào)節(jié)體溫和接受感覺，就好像我們穿了一件奇妙的衣 服。如果沒有皮膚我們就沒有冷、熱、癢、疼痛等感覺；天 熱了，皮膚可以排汗、散熱，天冷了，皮膚上的毛孔會(huì)緊縮， 不讓冷空氣進(jìn)入身體。 3、啟發(fā)幼兒聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)劊涸鯓颖Ｗo(hù)我 們的皮膚。在日常生活中應(yīng)該注意些什么呢？ 教師小結(jié)：皮膚對(duì)我們非常重要，我們要好好保護(hù)它。 （ 1）經(jīng)常清洗皮膚，例如：

6、洗臉、洗手、洗澡、洗頭等。 （ 2）要勤換衣服，保持皮膚干凈。 （ 3）尖銳的東西不去碰，防止戳傷或劃傷皮膚。 （ 4）夏天穿短衣衫，走路要小心，盡量不摔跤，防止跌傷皮膚。 （ 5）冬天天冷，要戴手套，穿厚衣服，以防凍傷皮膚，還要每天搽點(diǎn)護(hù)膚油，不要讓皮膚太干燥。 （ 6）蚊蟲叮咬，臟東西不要碰，細(xì)菌也會(huì)使你的皮膚紅腫或長疙瘩等。 （ 7）平時(shí)加強(qiáng)鍛煉，使皮膚更健康。 （8）如果你的皮膚不小心破了，要及時(shí)擦藥和包扎。 教學(xué)反思： 教學(xué)過程中，幼兒積極配合，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里 獲取了經(jīng)驗(yàn)，又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅，達(dá)到寓 教于樂的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成

7、。 小百科：皮膚：皮膚指身體表面包在肌肉外面的組織， 是人體最大的器官。主要承擔(dān)著保護(hù)身體、排汗、感覺冷熱 和壓力等功能。皮膚覆蓋全身，它使體內(nèi)各種組織和器官免 受物理性、機(jī)械性、化學(xué)性和病原微生物性的侵襲。 《保護(hù)皮膚》健康教案3活動(dòng)目標(biāo)： 1、萌發(fā)探索人體的興趣。 2、在觀察和操作中，初步了解皮膚的構(gòu)造和功能，提 高觀察能力和觸覺感受力。 3 、知道要注意保持皮膚的.清潔，并使皮膚不受到損傷。 4、初步了解健康的小常識(shí)。 5、懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、幼兒已認(rèn)識(shí)過人體的某些器官。 2、操作材料：冷水、熱水、夾子、羽毛、石子、玻璃 球、絨毛

8、玩具、木塊、放大鏡、印泥、白紙、記號(hào)筆。 活動(dòng)過程： 1、幼兒互相找身上的皮膚，知道皮膚的重要性。 （ 1）小朋友，你們覺得人體中什么器官最重要？ （ 2）請(qǐng)小朋友互相找一找身上哪些地方有皮膚。（幼兒 觀察議論，得出人的身體上每個(gè)地方都有皮膚。） （ 3）皮膚是我們?nèi)梭w最大的器官，那我們?nèi)绻麤]有皮 膚會(huì)怎么樣？ 小結(jié)：皮膚就象我們的外衣一樣，人身上不能沒有它。 2、通過觀察和操作，了解皮膚的構(gòu)造和功能。 （ 1）請(qǐng)小朋友去玩一玩桌上的材料，互相說說發(fā)現(xiàn)了 什么，感覺到了什么。 材料：第一組：冷水、熱水；第二組：夾子、羽毛；第 三組：石子、玻璃球；第四組：絨毛玩具、木塊

9、；第五組： 放大鏡、印泥、白紙；第六組：記號(hào)筆 （ 2）請(qǐng)小朋友說一說發(fā)現(xiàn)了什么、感覺到了什么。 小結(jié)：皮膚上有細(xì)細(xì)的毛孔和絨絨的汗毛，熱了，毛孔 能幫助身體排汗、散熱；冷了，毛孔就縮小，不讓冷空氣進(jìn) 入體內(nèi)。手上有指紋和手紋，而且每個(gè)人的指紋和手紋是不 一樣的；它還能感覺出冷、熱、痛、癢，感覺出物體的軟硬、 光滑和粗糙；皮膚還具有彈性。 （ 3）小朋友去玩一玩剛才沒玩過的材料。 3、討論如何保護(hù)自己的皮膚。 啟發(fā)幼兒從以下幾方面進(jìn)行討論：要勤洗澡、洗臉、洗 頭、換衣，防止尖利的器具損傷皮膚，傷了要及時(shí)擦藥，要 加強(qiáng)鍛煉，使皮膚更健康。 4 、游戲：“對(duì)與錯(cuò)”：如果話是對(duì)的，就舉起紅卡，如 果是錯(cuò)的，就舉起綠卡。 （ 1）蔬菜和水果使我們的皮膚變得不健康。（錯(cuò)） （ 2）喝水對(duì)皮膚有好處。對(duì)） （ 3）皮膚被劃破了，就再也不會(huì)好了。（錯(cuò)） （ 4）小朋友用了化妝品能使皮膚變得更漂亮。（錯(cuò)） （ 5）最薄的皮膚是嘴唇，最厚的皮膚是指甲。（對(duì)）