《八年級(jí)政治上冊(cè) 第三課《閑話“家”?！罚ǖ?課時(shí)）展望未來課件 人民版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)政治上冊(cè) 第三課《閑話“家”?！罚ǖ?課時(shí)）展望未來課件 人民版（27頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第三課第三課閑話閑話“家家”常常1教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、中國未來家庭的趨勢(shì)。、中國未來家庭的趨勢(shì)。2、暢想未來的家庭、暢想未來的家庭 1、家庭是社會(huì)的縮影、家庭是社會(huì)的縮影家庭是社會(huì)的縮影。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展家庭是社會(huì)的縮影。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的變革，中國家庭的生活方式和社會(huì)的變革，中國家庭的生活方式也正在悄然發(fā)生著變革。也正在悄然發(fā)生著變革。 聯(lián)合家庭：包括直系和旁系親屬的大家庭。聯(lián)合家庭：包括直系和旁系親屬的大家庭。 主干家庭：僅包括直系親屬的家庭。如主干家庭：僅包括直系親屬的家庭。如“三代同堂三代同堂”、“四世同堂四世同堂”。 核心家庭：即夫婦加上未成年孩子的家庭。核心家庭：即夫婦加上未成年
2、孩子的家庭。 單身家庭：即獨(dú)居戶，一個(gè)人的家庭。單身家庭：即獨(dú)居戶，一個(gè)人的家庭。 “丁克丁克”家庭：一對(duì)夫妻沒有孩子的家庭，也叫夫妻家庭。家庭：一對(duì)夫妻沒有孩子的家庭，也叫夫妻家庭。 2、家庭模式、家庭模式P33頁頁知識(shí)窗：看看33頁的頁的20世紀(jì)中國家庭結(jié)構(gòu)變遷圖世紀(jì)中國家庭結(jié)構(gòu)變遷圖說說中國的家庭正發(fā)生著什么樣的變革？說說中國的家庭正發(fā)生著什么樣的變革？ 3、中國家庭結(jié)構(gòu)的變遷軌跡、中國家庭結(jié)構(gòu)的變遷軌跡中國家庭結(jié)構(gòu)的變遷軌跡是什中國家庭結(jié)構(gòu)的變遷軌跡是什么？這種變遷在形式上表現(xiàn)為么？這種變遷在形式上表現(xiàn)為哪兩個(gè)方面？哪兩個(gè)方面？ 中國家庭結(jié)構(gòu)的變遷軌跡是：家庭規(guī)模逐漸縮小。中國家庭結(jié)構(gòu)
3、的變遷軌跡是：家庭規(guī)模逐漸縮小。 變遷的形式：一方面是大家庭，如主干家庭、聯(lián)合家庭的變遷的形式：一方面是大家庭，如主干家庭、聯(lián)合家庭的比例逐漸降低；另一方面是小家庭，如核心家庭、夫妻家比例逐漸降低；另一方面是小家庭，如核心家庭、夫妻家庭及單身家庭的比例有所上升，其中核心家庭越來越占據(jù)庭及單身家庭的比例有所上升，其中核心家庭越來越占據(jù)主要地位。主要地位。（1）核心家庭比例一直最高，呈增）核心家庭比例一直最高，呈增長趨勢(shì)。長趨勢(shì)。（2）主干家庭總體呈下降趨勢(shì)，但）主干家庭總體呈下降趨勢(shì)，但80年代較年代較70年代有所增長，變化不大。年代有所增長，變化不大。（3）聯(lián)合家庭呈下降趨勢(shì)，趨于沒有。）聯(lián)合
4、家庭呈下降趨勢(shì)，趨于沒有。（4）夫妻家庭越來越多。）夫妻家庭越來越多。（5）單身家庭）單身家庭70年代有所下降，但從年代有所下降，但從90年代開始，比例又開始上升。年代開始，比例又開始上升。家庭類型主要集中在核心家庭家庭類型主要集中在核心家庭 現(xiàn)在我國的離婚率比較高，單親家庭增多。同時(shí)受西現(xiàn)在我國的離婚率比較高，單親家庭增多。同時(shí)受西方家庭觀念和社會(huì)發(fā)展變革方家庭觀念和社會(huì)發(fā)展變革 的影響，一些年輕夫婦不的影響，一些年輕夫婦不愿要孩子，愿要孩子，“丁克丁克”家庭在一些大城市的比例增長很家庭在一些大城市的比例增長很快。另外一些年輕人干脆不結(jié)婚，自愿選擇過單身生快。另外一些年輕人干脆不結(jié)婚，自愿選
5、擇過單身生活。因此活。因此有人大膽預(yù)測有人大膽預(yù)測，在不久的將來，中國的家庭，在不久的將來，中國的家庭也會(huì)像西方的家庭一樣逐步解體。也會(huì)像西方的家庭一樣逐步解體。你同意這種預(yù)測嗎？說你同意這種預(yù)測嗎？說說理由。說理由。 不同意這種預(yù)測。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的變革，中國家不同意這種預(yù)測。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的變革，中國家庭結(jié)構(gòu)也在發(fā)生變遷，盡管變遷的軌跡是家庭規(guī)模逐漸縮庭結(jié)構(gòu)也在發(fā)生變遷，盡管變遷的軌跡是家庭規(guī)模逐漸縮小，但絕不會(huì)像西方的家庭一樣逐步解體。因?yàn)闁|西方家小，但絕不會(huì)像西方的家庭一樣逐步解體。因?yàn)闁|西方家庭文化的根源及表現(xiàn)是不一樣的。而且家庭觀念也不同。庭文化的根源及表現(xiàn)是不一樣的。
6、而且家庭觀念也不同。中國未來的家庭模式應(yīng)該是核心家庭占主要地位。中國未來的家庭模式應(yīng)該是核心家庭占主要地位。 同意：我國離婚率比較高，單親家庭增多，受西方家同意：我國離婚率比較高，單親家庭增多，受西方家庭觀念和社會(huì)發(fā)展變革的影響，一些年輕夫婦不愿意庭觀念和社會(huì)發(fā)展變革的影響，一些年輕夫婦不愿意要孩子，丁克家庭比例增長很快，還有一些年輕人干要孩子，丁克家庭比例增長很快，還有一些年輕人干脆不結(jié)婚，自愿選擇過單身生活。脆不結(jié)婚，自愿選擇過單身生活。 想想 一一 想想現(xiàn)在的兒童多是獨(dú)生子女，現(xiàn)在的兒童多是獨(dú)生子女，將來成家后很可能要贍養(yǎng)將來成家后很可能要贍養(yǎng)4位老人。單靠個(gè)人能做到這位老人。單靠個(gè)人能
7、做到這一點(diǎn)嗎？你認(rèn)為應(yīng)該如何解一點(diǎn)嗎？你認(rèn)為應(yīng)該如何解決這一問題？你認(rèn)為中國未決這一問題？你認(rèn)為中國未來的家庭會(huì)是什么樣的？來的家庭會(huì)是什么樣的？（1）應(yīng)健全我國的養(yǎng)老保障體系和醫(yī)療保障體系。）應(yīng)健全我國的養(yǎng)老保障體系和醫(yī)療保障體系。（2）增加我國的養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)。）增加我國的養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)。（3）宣傳西方的一些養(yǎng)老觀念，讓老人逐步改變觀念。）宣傳西方的一些養(yǎng)老觀念，讓老人逐步改變觀念。（4）子女仍要注重對(duì)老人的關(guān)心和愛護(hù)。）子女仍要注重對(duì)老人的關(guān)心和愛護(hù)。 我國是我國是“和文化和文化”，強(qiáng)調(diào)彼，強(qiáng)調(diào)彼此的依賴和合作。新中國成立此的依賴和合作。新中國成立以來，我國的以來，我國的憲法憲法、刑刑法法、
8、繼承法繼承法、婚姻法婚姻法等都規(guī)定了子女有贍養(yǎng)老人的等都規(guī)定了子女有贍養(yǎng)老人的義務(wù)。義務(wù)。 5、 隨著世界文化交流范圍的隨著世界文化交流范圍的不斷擴(kuò)大，中西方文化的不斷撞擊不斷擴(kuò)大，中西方文化的不斷撞擊與融合，大家互相取長補(bǔ)短，都在與融合，大家互相取長補(bǔ)短，都在不斷地調(diào)整自己的家庭模式，使家不斷地調(diào)整自己的家庭模式，使家庭的發(fā)展更為和諧。庭的發(fā)展更為和諧。怎樣對(duì)待中西方怎樣對(duì)待中西方“家家”文化的差異？文化的差異？ 近來，在上海，一些精明的樓盤開發(fā)商推出一種適合兩近來，在上海，一些精明的樓盤開發(fā)商推出一種適合兩代人同住的代人同住的“現(xiàn)代居現(xiàn)代居”，兩戶緊挨著，并各有自己的門，兩戶緊挨著，并各有
9、自己的門戶。這是一種新型住宅，在自由空間和照顧親情上兩全戶。這是一種新型住宅，在自由空間和照顧親情上兩全其美。一年前，林小姐買了一套其美。一年前，林小姐買了一套“現(xiàn)代居現(xiàn)代居”。她交際廣。她交際廣泛，經(jīng)常在家搞聚會(huì)，既不會(huì)影響父母，又可以隨時(shí)過泛，經(jīng)常在家搞聚會(huì)，既不會(huì)影響父母，又可以隨時(shí)過去和爸媽說說話。林小姐的媽媽說：去和爸媽說說話。林小姐的媽媽說：“和女兒做鄰居了，和女兒做鄰居了，感覺蠻好！感覺蠻好！” 新聞簡報(bào)新聞簡報(bào)和父母做鄰居和父母做鄰居和女兒做鄰居，和女兒做鄰居，感覺挺好！感覺挺好！你認(rèn)為中國未來的家庭是什么樣的你認(rèn)為中國未來的家庭是什么樣的？（1）“丁克丁克”家庭屢見不鮮。家庭
10、屢見不鮮。（2）單親家庭數(shù)量增多。）單親家庭數(shù)量增多。（3）家庭養(yǎng)老有商量。）家庭養(yǎng)老有商量。 （4）家庭）家庭“AA”制變得尋常。制變得尋常。（5）家庭核心從傳統(tǒng)的父母（子女）家庭核心從傳統(tǒng)的父母（子女） 向夫妻轉(zhuǎn)移。向夫妻轉(zhuǎn)移。你能你能設(shè)計(jì)你未來設(shè)計(jì)你未來的家嗎？的家嗎？課堂小結(jié)課堂小結(jié) 本節(jié)課主要是講隨著經(jīng)濟(jì)的變革和社會(huì)的發(fā)展，作為社會(huì)本節(jié)課主要是講隨著經(jīng)濟(jì)的變革和社會(huì)的發(fā)展，作為社會(huì)縮影的家庭模式也悄然發(fā)生著變革，出現(xiàn)了各種新的家庭縮影的家庭模式也悄然發(fā)生著變革，出現(xiàn)了各種新的家庭生活方式。另外，東西方文明不斷撞擊，必然會(huì)出現(xiàn)某種生活方式。另外，東西方文明不斷撞擊，必然會(huì)出現(xiàn)某種程度的
11、融合，于是引導(dǎo)我們暢想未來的家庭生活方式還會(huì)程度的融合，于是引導(dǎo)我們暢想未來的家庭生活方式還會(huì)發(fā)生什么變化。發(fā)生什么變化。自我檢測自我檢測1、小兵今年、小兵今年8歲，他和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽住在一起，歲，他和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽住在一起，一家五口非常快樂。小兵的家庭結(jié)構(gòu)屬于一家五口非?？鞓?。小兵的家庭結(jié)構(gòu)屬于 （ ） A、核心家庭、核心家庭 B、主干家庭、主干家庭 C、單親家庭、單親家庭 D、聯(lián)合家庭、聯(lián)合家庭慧眼識(shí)珠慧眼識(shí)珠 單項(xiàng)選擇題單項(xiàng)選擇題B2、家有兒女家有兒女這個(gè)大家庭包括父親夏東海，母親劉梅，這個(gè)大家庭包括父親夏東海，母親劉梅，7歲的兒子夏雨，歲的兒子夏雨，14歲的兒子劉星，歲
12、的兒子劉星，17歲的女兒夏雪，歲的女兒夏雪，偶爾還有孩子們的爺爺、姥姥、生父、生母時(shí)常介入相偶爾還有孩子們的爺爺、姥姥、生父、生母時(shí)常介入相聚。這個(gè)家庭結(jié)構(gòu)屬于聚。這個(gè)家庭結(jié)構(gòu)屬于 （ ） A、核心家庭中的重組家庭、核心家庭中的重組家庭 B、主干家庭的重組家庭、主干家庭的重組家庭 C、單親家庭的重組家庭、單親家庭的重組家庭 D、聯(lián)合家庭的重組家庭、聯(lián)合家庭的重組家庭 A3、現(xiàn)在，中國的小家庭所占的比例有、現(xiàn)在，中國的小家庭所占的比例有 所上升，其中，所上升，其中，越來越占據(jù)主要地位的是越來越占據(jù)主要地位的是 （ ） A、夫妻家庭、夫妻家庭 B、丁克家庭、丁克家庭 C、單身家庭、單身家庭 D、核
13、心家庭、核心家庭D4、從傳統(tǒng)的、從傳統(tǒng)的“四世同堂四世同堂”，到現(xiàn)在的，到現(xiàn)在的“三口之家三口之家”，家庭，家庭的結(jié)構(gòu)是不斷演化的，現(xiàn)在占據(jù)重要地位的家庭結(jié)構(gòu)類型的結(jié)構(gòu)是不斷演化的，現(xiàn)在占據(jù)重要地位的家庭結(jié)構(gòu)類型是是 （ ） 核心家庭核心家庭 主干家庭主干家庭 聯(lián)合家庭聯(lián)合家庭 單親家庭單親家庭 A B C D A5、中國家庭結(jié)構(gòu)的變遷，在形式表現(xiàn)、中國家庭結(jié)構(gòu)的變遷，在形式表現(xiàn) 為為 （ ） 中等家庭；中等家庭； 大家庭，如主干家庭，聯(lián)合家庭大家庭，如主干家庭，聯(lián)合家庭的比例逐漸降低；的比例逐漸降低； 小家庭，如核心家庭、夫小家庭，如核心家庭、夫妻家庭及單身家庭的比例有所上升；妻家庭及單身家庭的比例有所上升； 混混合家庭比例增多，呈上升趨勢(shì)合家庭比例增多，呈上升趨勢(shì) A B C DB課后作業(yè)課后作業(yè)請(qǐng)你說一說中國家庭結(jié)構(gòu)變遷的軌請(qǐng)你說一說中國家庭結(jié)構(gòu)變遷的軌跡是什么？這種變遷在形式上有哪跡是什么？這種變遷在形式上有哪些表現(xiàn)？些表現(xiàn)？（教材（教材P34第一段）第一段）國慶放假把國慶放假把基礎(chǔ)訓(xùn)練基礎(chǔ)訓(xùn)練帶回家，完帶回家，完成第一單元（成第一單元（13課）所有的題目，課）所有的題目，來校后要檢查。來校后要檢查。2626
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