《高三物理一輪復(fù)習(xí)（知識梳理+考向探究+鞏固檢測）第15講 能量轉(zhuǎn)化和守恒定律課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高三物理一輪復(fù)習(xí)（知識梳理+考向探究+鞏固檢測）第15講 能量轉(zhuǎn)化和守恒定律課件（48頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、返回目錄返回目錄 考向互動探究 隨堂鞏固檢測 知識自主梳理第第1515講講能量轉(zhuǎn)化和守恒定律能量轉(zhuǎn)化和守恒定律 一、能量轉(zhuǎn)化和守恒定律 1內(nèi)容：能量既不會憑空產(chǎn)生，也不會憑空消失，它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為_形式，或者從一個(gè)物體_到另一個(gè)物體，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總量_ 2表達(dá)式：E減E增返回目錄返回目錄知識自主梳理另一種另一種 轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移 保持不變保持不變 第第1515講講能量轉(zhuǎn)化和守恒定律能量轉(zhuǎn)化和守恒定律 【對點(diǎn)檢測】 下列關(guān)于能的轉(zhuǎn)化和守恒定律的認(rèn)識錯(cuò)誤的是() A某種形式的能減少，一定存在其他形式的能增加 B某個(gè)物體的能減少，必然有其他物體的能增加 C不需要任何外界的動力而持續(xù)對
2、外做功的機(jī)器永動機(jī)不可能制成 D石子從空中落下，最后停止在地面上，說明機(jī)械能消失了 答案 D返回目錄返回目錄知識自主梳理第第1515講講能量轉(zhuǎn)化和守恒定律能量轉(zhuǎn)化和守恒定律 二、功與能 1相同點(diǎn)：功和能都是_量，單位均為_ 2不同點(diǎn)：功是_量，能是_量；(均選填“過程”或“狀態(tài)”) 3功能關(guān)系：功是_轉(zhuǎn)化的量度，做功的過程一定伴隨著_，而_則必須通過做功實(shí)現(xiàn)返回目錄返回目錄知識自主梳理標(biāo)標(biāo)焦耳焦耳(J) 過程過程狀態(tài)狀態(tài)能量能量能量的轉(zhuǎn)化能量的轉(zhuǎn)化能量的轉(zhuǎn)化能量的轉(zhuǎn)化第第1515講講能量轉(zhuǎn)化和守恒定律能量轉(zhuǎn)化和守恒定律 【對點(diǎn)檢測】 對于功和能的關(guān)系，下列說法中正確的是() A功就是能，能就是
3、功 B功可以變?yōu)槟?，能可以變?yōu)楣?C做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化的過程 D功是物體能量的量度返回目錄返回目錄 知識自主梳理第第1515講講能量轉(zhuǎn)化和守恒定律能量轉(zhuǎn)化和守恒定律 C解析 功和能是兩個(gè)密切相關(guān)的物理量，但功和能有本質(zhì)的區(qū)別，功是反映物體在相互作用過程中能量變化多少的物理量，與具體的能量變化過程相聯(lián)系，是一個(gè)過程量；能是用來反映物體具有做功本領(lǐng)的物理量，物體處于一定的狀態(tài)(如速度和相對位置)就具有一定的能量，功反映的是能量變化的多少，而不是反映能量的多少，選項(xiàng)C正確返回目錄返回目錄 知識自主梳理第第1515講講能量轉(zhuǎn)化和守恒定律能量轉(zhuǎn)化和守恒定律 三、常見的幾種功能關(guān)系返回目錄返回目錄知識
4、自主梳理不同的力做功對應(yīng)不同形式能的變化定量的關(guān)系合外力的功_能的變化合外力對物體做的總功等于物體動能的增量：W外Ek(動能定理)重力的功_的變化重力做正功，重力勢能減少；重力做負(fù)功，重力勢能增加：WGEp彈簧彈力的功_的變化彈力做正功，彈性勢能減少；彈力做負(fù)功，彈性勢能增加：WFEp動動 重力勢重力勢 能能彈性勢能彈性勢能 第第1515講講能量轉(zhuǎn)化和守恒定律能量轉(zhuǎn)化和守恒定律返回目錄返回目錄知識自主梳理除重力和彈簧彈力之外的力做的功_能的變化除重力和彈力之外的力做的功如果為正功，機(jī)械能增加；如果為負(fù)功，機(jī)械能減少：W其他E不同的力做功對應(yīng)不同形式能的變化定量的關(guān)系一對滑動摩擦力的總功_能的變
5、化作用于系統(tǒng)的一對滑動摩擦力一定做負(fù)功，系統(tǒng)內(nèi)能增加：WfE內(nèi)機(jī)械機(jī)械 內(nèi)內(nèi) 第第1515講講能量轉(zhuǎn)化和守恒定律能量轉(zhuǎn)化和守恒定律返回目錄返回目錄 知識自主梳理電場力的功_能的變化電場力做正功，電勢能減少；電場力做負(fù)功，電勢能增加：W電Ep安培力的功電能的變化安培力做正功過程中，電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能；克服安培力做功過程中，其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能：W安培E電電勢電勢 第第1515講講能量轉(zhuǎn)化和守恒定律能量轉(zhuǎn)化和守恒定律返回目錄返回目錄 知識自主梳理返回目錄返回目錄第第1515講講能量轉(zhuǎn)化和守恒定律能量轉(zhuǎn)化和守恒定律 考向互動探究返回目錄返回目錄第第1515講講能量轉(zhuǎn)化和守恒定律能量轉(zhuǎn)化和守恒定
6、律 考向互動探究圖圖15-1返回目錄返回目錄第第1515講講能量轉(zhuǎn)化和守恒定律能量轉(zhuǎn)化和守恒定律 考向互動探究返回目錄返回目錄第第1515講講能量轉(zhuǎn)化和守恒定律能量轉(zhuǎn)化和守恒定律 考向互動探究返回目錄返回目錄第第1515講講能量轉(zhuǎn)化和守恒定律能量轉(zhuǎn)化和守恒定律 考向互動探究返回目錄返回目錄第第1515講講能量轉(zhuǎn)化和守恒定律能量轉(zhuǎn)化和守恒定律 考向互動探究返回目錄返回目錄第第1515講講能量轉(zhuǎn)化和守恒定律能量轉(zhuǎn)化和守恒定律 考向互動探究返回目錄返回目錄第第1515講講能量轉(zhuǎn)化和守恒定律能量轉(zhuǎn)化和守恒定律 考向互動探究返回目錄返回目錄第第1515講講能量轉(zhuǎn)化和守恒定律能量轉(zhuǎn)化和守恒定律 考向互動探
7、究返回目錄返回目錄第第1515講講能量轉(zhuǎn)化和守恒定律能量轉(zhuǎn)化和守恒定律 考向互動探究返回目錄返回目錄第第1515講講能量轉(zhuǎn)化和守恒定律能量轉(zhuǎn)化和守恒定律 考向互動探究返回目錄返回目錄第第1515講講能量轉(zhuǎn)化和守恒定律能量轉(zhuǎn)化和守恒定律 考向互動探究返回目錄返回目錄第第1515講講能量轉(zhuǎn)化和守恒定律能量轉(zhuǎn)化和守恒定律 考向互動探究返回目錄返回目錄第第1515講講能量轉(zhuǎn)化和守恒定律能量轉(zhuǎn)化和守恒定律 考向互動探究返回目錄返回目錄第第1515講講能量轉(zhuǎn)化和守恒定律能量轉(zhuǎn)化和守恒定律 考向互動探究圖圖15-4返回目錄返回目錄第第1515講講能量轉(zhuǎn)化和守恒定律能量轉(zhuǎn)化和守恒定律 考向互動探究返回目錄返回
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9、化和守恒定律能量轉(zhuǎn)化和守恒定律 考向互動探究返回目錄返回目錄第第1515講講能量轉(zhuǎn)化和守恒定律能量轉(zhuǎn)化和守恒定律 考向互動探究返回目錄返回目錄第第1515講講能量轉(zhuǎn)化和守恒定律能量轉(zhuǎn)化和守恒定律 考向互動探究返回目錄返回目錄第第1515講講能量轉(zhuǎn)化和守恒定律能量轉(zhuǎn)化和守恒定律 考向互動探究返回目錄返回目錄第第1515講講能量轉(zhuǎn)化和守恒定律能量轉(zhuǎn)化和守恒定律 考向互動探究返回目錄返回目錄第第1515講講能量轉(zhuǎn)化和守恒定律能量轉(zhuǎn)化和守恒定律 考向互動探究返回目錄返回目錄第第1515講講能量轉(zhuǎn)化和守恒定律能量轉(zhuǎn)化和守恒定律 隨堂鞏固檢測返回目錄返回目錄第第1515講講能量轉(zhuǎn)化和守恒定律能量轉(zhuǎn)化和守恒
10、定律 隨堂鞏固檢測返回目錄返回目錄第第1515講講能量轉(zhuǎn)化和守恒定律能量轉(zhuǎn)化和守恒定律 隨堂鞏固檢測返回目錄返回目錄第第1515講講能量轉(zhuǎn)化和守恒定律能量轉(zhuǎn)化和守恒定律 隨堂鞏固檢測返回目錄返回目錄第第1515講講能量轉(zhuǎn)化和守恒定律能量轉(zhuǎn)化和守恒定律 隨堂鞏固檢測返回目錄返回目錄第第1515講講能量轉(zhuǎn)化和守恒定律能量轉(zhuǎn)化和守恒定律 隨堂鞏固檢測返回目錄返回目錄第第1515講講能量轉(zhuǎn)化和守恒定律能量轉(zhuǎn)化和守恒定律 隨堂鞏固檢測返回目錄返回目錄第第1515講講能量轉(zhuǎn)化和守恒定律能量轉(zhuǎn)化和守恒定律 隨堂鞏固檢測圖圖15-9返回目錄返回目錄第第1515講講能量轉(zhuǎn)化和守恒定律能量轉(zhuǎn)化和守恒定律 隨堂鞏固檢測
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