高考英語(yǔ)一輪專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí) 第三部分 寫(xiě)作技能培優(yōu) 第一階段 第一講 基礎(chǔ)寫(xiě)作精講課件 新人教版

《高考英語(yǔ)一輪專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí) 第三部分 寫(xiě)作技能培優(yōu) 第一階段 第一講 基礎(chǔ)寫(xiě)作精講課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《高考英語(yǔ)一輪專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí) 第三部分 寫(xiě)作技能培優(yōu) 第一階段 第一講 基礎(chǔ)寫(xiě)作精講課件 新人教版（20頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三部分第三部分 寫(xiě)作技能培優(yōu)寫(xiě)作技能培優(yōu)第三部分寫(xiě)作技能培優(yōu)第三部分寫(xiě)作技能培優(yōu)第一階段基礎(chǔ)寫(xiě)作第一階段基礎(chǔ)寫(xiě)作 在英語(yǔ)寫(xiě)作中，學(xué)生最大的困擾是無(wú)法寫(xiě)出正確的句子，而傳統(tǒng)“以考代練”的訓(xùn)練模式收效甚微。要從根本上提高英語(yǔ)寫(xiě)作水平，必須從認(rèn)識(shí)句子的構(gòu)成要素開(kāi)始，先寫(xiě)好各種句子成分和基本的簡(jiǎn)單句，再寫(xiě)好各種高級(jí)復(fù)雜句，最后寫(xiě)出完美的精彩片段。為此，我們加大了基礎(chǔ)寫(xiě)作的比重，旨在通過(guò)循序漸進(jìn)的訓(xùn)練，一步步地提高學(xué)生的寫(xiě)作水平，做到厚積而薄發(fā)。第一講第一講如何正確理解簡(jiǎn)單句的各種構(gòu)成要素如何正確理解簡(jiǎn)單句的各種構(gòu)成要素句子由各個(gè)組成部分構(gòu)成，這些組成部分叫作句子的成分。句子由各個(gè)組成部分構(gòu)成，這些組

2、成部分叫作句子的成分。句子的成分可分為主語(yǔ)、謂語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、句子的成分可分為主語(yǔ)、謂語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等。補(bǔ)語(yǔ)等。一、主語(yǔ)一、主語(yǔ)主語(yǔ)是句子的主體，是句子所要說(shuō)明的人或事物，表示句子主語(yǔ)是句子的主體，是句子所要說(shuō)明的人或事物，表示句子描述的是誰(shuí)或什么。主語(yǔ)通常由名詞、代詞、數(shù)詞、名詞化描述的是誰(shuí)或什么。主語(yǔ)通常由名詞、代詞、數(shù)詞、名詞化的形容詞、動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞或從句等充當(dāng)。的形容詞、動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞或從句等充當(dāng)。(2013高考北京卷高考北京卷書(shū)面表達(dá)書(shū)面表達(dá))With my special care，my mother recovered quickly.在我

3、特殊的照顧下，母親很快康復(fù)了。在我特殊的照顧下，母親很快康復(fù)了。(2012高考山東卷高考山東卷寫(xiě)作寫(xiě)作)Finally，some good English study websites contribute a lot to my improvement.最后，一些優(yōu)秀的英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站對(duì)我的提高幫助很大。最后，一些優(yōu)秀的英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站對(duì)我的提高幫助很大。(名名詞短語(yǔ)作主語(yǔ)詞短語(yǔ)作主語(yǔ))It cost me 99 yuan to buy this Longman dictionary. 我花我花99元錢(qián)買(mǎi)了這本朗文詞典。元錢(qián)買(mǎi)了這本朗文詞典。(不定式作主語(yǔ)，不定式作主語(yǔ)，it為形式為形式主語(yǔ)主語(yǔ))溫

4、馨提示溫馨提示從句、不定式或動(dòng)名詞作主語(yǔ)時(shí)，為避免頭重從句、不定式或動(dòng)名詞作主語(yǔ)時(shí)，為避免頭重腳輕，往往用形式主語(yǔ)腳輕，往往用形式主語(yǔ)it。二、謂語(yǔ)二、謂語(yǔ)英語(yǔ)中動(dòng)詞一共分為四類(lèi)：實(shí)義動(dòng)詞、連系動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞英語(yǔ)中動(dòng)詞一共分為四類(lèi)：實(shí)義動(dòng)詞、連系動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞和助動(dòng)詞，實(shí)義動(dòng)詞又分為及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞。實(shí)義動(dòng)和助動(dòng)詞，實(shí)義動(dòng)詞又分為及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞。實(shí)義動(dòng)詞可以單獨(dú)作謂語(yǔ)，其他種類(lèi)的動(dòng)詞都不能單獨(dú)作謂語(yǔ)；連詞可以單獨(dú)作謂語(yǔ)，其他種類(lèi)的動(dòng)詞都不能單獨(dú)作謂語(yǔ)；連系動(dòng)詞需要和表語(yǔ)構(gòu)成謂語(yǔ)；情態(tài)動(dòng)詞和助動(dòng)詞需要和實(shí)義系動(dòng)詞需要和表語(yǔ)構(gòu)成謂語(yǔ)；情態(tài)動(dòng)詞和助動(dòng)詞需要和實(shí)義動(dòng)詞或連系動(dòng)詞一起構(gòu)成謂語(yǔ)。

5、動(dòng)詞或連系動(dòng)詞一起構(gòu)成謂語(yǔ)。He worked hard all day today.他今天苦干了一天。他今天苦干了一天。(實(shí)義動(dòng)詞作謂語(yǔ)實(shí)義動(dòng)詞作謂語(yǔ))(2013高考四川卷高考四川卷書(shū)面表達(dá)書(shū)面表達(dá))It is useful and necessary to discuss learning habits.談?wù)搶W(xué)習(xí)習(xí)慣有必要而且有用。談?wù)搶W(xué)習(xí)習(xí)慣有必要而且有用。(連系動(dòng)詞表語(yǔ)作謂語(yǔ)連系動(dòng)詞表語(yǔ)作謂語(yǔ))You must finish the project by Friday.周五前你必須完成任務(wù)。周五前你必須完成任務(wù)。(情態(tài)動(dòng)詞實(shí)義動(dòng)詞作謂語(yǔ)情態(tài)動(dòng)詞實(shí)義動(dòng)詞作謂語(yǔ))We have finis

6、hed reading the book.我們已經(jīng)看完了這本書(shū)。我們已經(jīng)看完了這本書(shū)。(助動(dòng)詞實(shí)義動(dòng)詞作謂語(yǔ)助動(dòng)詞實(shí)義動(dòng)詞作謂語(yǔ))三、表語(yǔ)三、表語(yǔ)表語(yǔ)的功能是表述主語(yǔ)的特征、狀態(tài)、身份等，位于系動(dòng)詞表語(yǔ)的功能是表述主語(yǔ)的特征、狀態(tài)、身份等，位于系動(dòng)詞之后，與之構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)。可以用作表語(yǔ)的有之后，與之構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)。可以用作表語(yǔ)的有:名詞、代詞、名詞、代詞、數(shù)詞、形容詞、副詞、不定式、動(dòng)名詞、分詞、介詞短語(yǔ)和數(shù)詞、形容詞、副詞、不定式、動(dòng)名詞、分詞、介詞短語(yǔ)和從句等。從句等。His words sounded reasonable.他的話(huà)聽(tīng)起來(lái)是合理的。他的話(huà)聽(tīng)起來(lái)是合理的。(形容詞作表語(yǔ)形容詞作

7、表語(yǔ))She is in good health.她很健康。她很健康。(介詞短語(yǔ)作表語(yǔ)介詞短語(yǔ)作表語(yǔ))(2012高考江蘇卷高考江蘇卷書(shū)面表達(dá)書(shū)面表達(dá))As a matter of fact，blocking，pushing and bumping are just part of a tough game.事實(shí)上，堵、推和撞是一切激烈比賽不可或缺的一部分。事實(shí)上，堵、推和撞是一切激烈比賽不可或缺的一部分。(名名詞短語(yǔ)作表語(yǔ)詞短語(yǔ)作表語(yǔ))四、賓語(yǔ)四、賓語(yǔ)1賓語(yǔ)在從句中主要充當(dāng)動(dòng)作的承受者，因此一般置于及物賓語(yǔ)在從句中主要充當(dāng)動(dòng)作的承受者，因此一般置于及物動(dòng)詞后，但不少介詞與動(dòng)詞已構(gòu)成固定的動(dòng)詞短

8、語(yǔ)，所以介動(dòng)詞后，但不少介詞與動(dòng)詞已構(gòu)成固定的動(dòng)詞短語(yǔ)，所以介詞的賓語(yǔ)亦變?yōu)閯?dòng)詞短語(yǔ)的賓語(yǔ)?？梢杂米髻e語(yǔ)的有詞的賓語(yǔ)亦變?yōu)閯?dòng)詞短語(yǔ)的賓語(yǔ)。可以用作賓語(yǔ)的有:名詞、名詞、代詞、數(shù)詞、名詞化的形容詞、副詞、不定式、動(dòng)名詞、名代詞、數(shù)詞、名詞化的形容詞、副詞、不定式、動(dòng)名詞、名詞化的分詞、介詞短語(yǔ)、從句等。詞化的分詞、介詞短語(yǔ)、從句等。(2013高考湖北卷高考湖北卷書(shū)面表達(dá)書(shū)面表達(dá))We should avoid hurting others if we cant always be encouraging when we speak.說(shuō)話(huà)時(shí)如果我們不能總是鼓勵(lì)他人說(shuō)話(huà)時(shí)如果我們不能總是鼓勵(lì)他人,我

9、們應(yīng)該避免傷害他人。我們應(yīng)該避免傷害他人。(動(dòng)名詞作賓語(yǔ)動(dòng)名詞作賓語(yǔ))(2012高考新課標(biāo)全國(guó)卷高考新課標(biāo)全國(guó)卷書(shū)面表達(dá)書(shū)面表達(dá))I hope I will be accepted as a member of your summer camp.我希望能被接受為你們夏令營(yíng)的一員。我希望能被接受為你們夏令營(yíng)的一員。(從句作賓語(yǔ)從句作賓語(yǔ))2賓語(yǔ)可分為直接賓語(yǔ)和間接賓語(yǔ)。賓語(yǔ)可分為直接賓語(yǔ)和間接賓語(yǔ)。(1)直接賓語(yǔ)表示動(dòng)作的承受者或結(jié)果，通常指物。直接賓語(yǔ)表示動(dòng)作的承受者或結(jié)果，通常指物。(2)間接賓語(yǔ)表示動(dòng)作的接受者或指向，通常指人，它位于直間接賓語(yǔ)表示動(dòng)作的接受者或指向，通常指人，它位于直接賓

10、語(yǔ)之后，若在其前面則常加介詞接賓語(yǔ)之后，若在其前面則常加介詞to或或for。They offered methe job. 間接賓語(yǔ)間接賓語(yǔ)直接賓語(yǔ)直接賓語(yǔ)(They offered the job to me.) 直接賓語(yǔ)直接賓語(yǔ)間接賓語(yǔ)間接賓語(yǔ)他們把那份工作給了我。他們把那份工作給了我。五、定語(yǔ)五、定語(yǔ)定語(yǔ)是用來(lái)說(shuō)明名詞或代詞的品質(zhì)與特征的詞或一組詞?？啥ㄕZ(yǔ)是用來(lái)說(shuō)明名詞或代詞的品質(zhì)與特征的詞或一組詞?？梢杂米鞫ㄕZ(yǔ)的有：形容詞、名詞、代詞、數(shù)詞、副詞、不定以用作定語(yǔ)的有：形容詞、名詞、代詞、數(shù)詞、副詞、不定式、動(dòng)名詞、分詞、介詞短語(yǔ)和從句等。式、動(dòng)名詞、分詞、介詞短語(yǔ)和從句等。(2013高

11、考重慶卷高考重慶卷寫(xiě)作寫(xiě)作)If things continue in this way，the generation gap between them will get bigger and bigger.如果事情繼續(xù)這樣發(fā)展，他們之間的代溝會(huì)越來(lái)越大。如果事情繼續(xù)這樣發(fā)展，他們之間的代溝會(huì)越來(lái)越大。(名詞名詞作定語(yǔ)作定語(yǔ))There are about fifty people at the meeting.大約有五十人出席了會(huì)議。大約有五十人出席了會(huì)議。(數(shù)詞作定語(yǔ)數(shù)詞作定語(yǔ))(2012高考陜西卷高考陜西卷書(shū)面表達(dá)書(shū)面表達(dá))The blackboard was decorated wit

12、h beautiful words,which read “Happy Teachers Day！”黑板上裝飾著美麗的文字，上面寫(xiě)道：黑板上裝飾著美麗的文字，上面寫(xiě)道：“教師節(jié)快樂(lè)！教師節(jié)快樂(lè)！”(從句作定語(yǔ)從句作定語(yǔ))六、狀語(yǔ)六、狀語(yǔ)狀語(yǔ)用于修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或整個(gè)句子。可以用作狀狀語(yǔ)用于修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或整個(gè)句子?？梢杂米鳡钫Z(yǔ)的有：副詞、名詞、數(shù)詞、形容詞、不定式、分詞、介詞語(yǔ)的有：副詞、名詞、數(shù)詞、形容詞、不定式、分詞、介詞短語(yǔ)、獨(dú)立主格和從句等。短語(yǔ)、獨(dú)立主格和從句等。(2013高考浙江卷高考浙江卷書(shū)面表達(dá)書(shū)面表達(dá))Amazed at how skillful they we

13、re,I was determined to be just as good.吃驚于他們熟練的技巧，我決心與他們一樣好。吃驚于他們熟練的技巧，我決心與他們一樣好。(形容詞作形容詞作狀語(yǔ)狀語(yǔ))I opened the window to let some fresh air in.我打開(kāi)窗戶(hù)讓新鮮空氣進(jìn)來(lái)。我打開(kāi)窗戶(hù)讓新鮮空氣進(jìn)來(lái)。(不定式作狀語(yǔ)不定式作狀語(yǔ))(2012高考山東卷高考山東卷寫(xiě)作寫(xiě)作)By talking with them，my oral English improved a lot.通過(guò)跟他們交談，我的口語(yǔ)提高了很多。通過(guò)跟他們交談，我的口語(yǔ)提高了很多。(介詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)介詞短語(yǔ)

14、作狀語(yǔ))七、補(bǔ)足語(yǔ)七、補(bǔ)足語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)是一種補(bǔ)足主語(yǔ)和賓語(yǔ)意義的句子成分。補(bǔ)足主語(yǔ)意補(bǔ)足語(yǔ)是一種補(bǔ)足主語(yǔ)和賓語(yǔ)意義的句子成分。補(bǔ)足主語(yǔ)意義的句子成分叫作主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)；補(bǔ)足賓語(yǔ)意義的句子成分叫義的句子成分叫作主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)；補(bǔ)足賓語(yǔ)意義的句子成分叫作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。可以用作補(bǔ)足語(yǔ)的有：形容詞、名詞、不定作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。可以用作補(bǔ)足語(yǔ)的有：形容詞、名詞、不定式、分詞和介詞短語(yǔ)等。式、分詞和介詞短語(yǔ)等。He was seen to go upstairs.有人看見(jiàn)他上樓了。有人看見(jiàn)他上樓了。(不定式作主補(bǔ)不定式作主補(bǔ))(2012高考山東卷高考山東卷寫(xiě)作寫(xiě)作)I also find it useful to keep

15、 English diaries.我也發(fā)現(xiàn)記英文日記很有用。我也發(fā)現(xiàn)記英文日記很有用。(形容詞作賓補(bǔ)形容詞作賓補(bǔ)).指出下列句子畫(huà)線(xiàn)部分是什么句子成分指出下列句子畫(huà)線(xiàn)部分是什么句子成分1The aged are well taken care of in the village._2He managed to finish the work in time._3His wish is to become a scientist._4Great changes have taken place in China since 1980._5He noticed a man enter the ro

16、om._6Would you tell me your advice？_主語(yǔ)主語(yǔ)賓語(yǔ)賓語(yǔ)表語(yǔ)表語(yǔ)謂語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)me為間接賓語(yǔ)，為間接賓語(yǔ)，your advice為直接賓語(yǔ)為直接賓語(yǔ)7He waited to see the result of the game._8He was elected chairman of the company._9Ill never forget the day when I worked together with you._10It makes no difference whether he will come._狀語(yǔ)狀語(yǔ)主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)定語(yǔ)定語(yǔ)主語(yǔ)主語(yǔ)(it為形式主語(yǔ)為形式主語(yǔ))主語(yǔ)主語(yǔ)謂語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)賓語(yǔ)賓補(bǔ)賓補(bǔ)狀語(yǔ)狀語(yǔ)主語(yǔ)主語(yǔ)定語(yǔ)定語(yǔ)表語(yǔ)表語(yǔ)謂語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)賓語(yǔ)狀語(yǔ)狀語(yǔ)狀語(yǔ)狀語(yǔ)主語(yǔ)主語(yǔ)謂語(yǔ)謂語(yǔ)主補(bǔ)主補(bǔ)主語(yǔ)主語(yǔ)同位語(yǔ)同位語(yǔ)謂語(yǔ)謂語(yǔ)狀語(yǔ)狀語(yǔ)表語(yǔ)表語(yǔ)定語(yǔ)定語(yǔ)主語(yǔ)主語(yǔ)謂語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)賓語(yǔ)狀語(yǔ)狀語(yǔ)狀語(yǔ)狀語(yǔ)主語(yǔ)主語(yǔ)謂語(yǔ)謂語(yǔ)表語(yǔ)表語(yǔ)狀語(yǔ)狀語(yǔ)插入語(yǔ)插入語(yǔ)主語(yǔ)主語(yǔ)謂語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)賓語(yǔ)賓補(bǔ)賓補(bǔ)