《好仁不好學,其蔽也愚》導學案3

上傳人:feng****ing 文檔編號:50817462 上傳時間:2022-01-22 格式:DOC 頁數(shù):5 大?。?8KB
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1、《好仁不好學,其蔽也愚》導學案 教學目標 1?了解孔子涉及學習的思想 2?引導學生深入地了解孔子對社會人生問題的思考 知識結構 1 — 3則:學習態(tài)度 4-6貝學習內容 7— 8則:好學標準 9、11貝學習目的 10則:學習地位 導學案 一、導學預習題 (一) 有關人格修養(yǎng)方面的名言 1. 先天下之憂而憂,后天下之樂而樂; 2. 水至清而無魚,人至察而無徒; 3. 吾日三省吾身; 4. 老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼; 5. 不以惡小而為之,不以善小而不為; 6. 富貴不能淫,威武不能屈,貧賤不能移。 (二) “好仁不好學,其蔽也愚”的含義是什么?請舉

2、例說明。 答: (三)給下列生字正音 葸( )悌( )篤( )貳( ) 4.辨析下列句子中的一詞多義 賊: 其敝也賊( ) 賊—人得我,我幸皆殺之矢( ) 幾落賊手死( ) 其太子丹乃陽會荊軻為賊( ) 是天下之大賊也( : ) 趨: 鯉趨而過庭( ) (孔子)趨而辟之,不得與之言( ) 就: 就有道而正焉( ) 河海不擇細流,故能就其深( ) 聞: 子亦有異聞乎?( ) 又聞君子之遠其子也( ) 偷: 故舊不遺,則民不偷( ) 楚有善為偷者(偷竊) 善為國者,倉稟雖滿,不偷于農(nóng) ( ) 5?指出下列句子中的通假字

3、 女聞六言六蔽矣乎( ) 好知不好學( ) 今也則亡 ( ) 出則弟 ( ) 6?指出下列句子的句式特點 a生而知之者,上也( ) b君子篤于親() c (我)好古、敏以求之者也( ) d陳亢問于伯魚日( ) e敏于事而慎于言( ) &試譯第3則選文??鬃油圃S “好學”的弟子是誰? 譯文:孔子說:“只有十戶人家的小地方,也一定有像我孔丘一樣忠厚誠實的人,只是 比不上我孔丘喜歡學習啊?!? 答: 9?試譯第4、5則選文??鬃铀f的學的基本內容是什么? 譯文4:孔子說:“仲由,你聽說過六種德行、六種弊病嗎? ”仲由回答: “沒有啊?!? 孔子道:“坐下!我

4、告訴你:一味喜歡仁而不喜歡學,它的弊病是愚蠢(不應以仁愛之 心對待的,卻以仁愛之心去對待);一味喜歡聰明而不喜歡學, 它的弊病是放浪而沒有準則; 一味喜歡誠信而不喜歡學, 它的弊病是害人害己; 一味喜歡梗直而不喜歡學, 它的弊病是因 急切而傷害人;一味喜歡勇猛而不喜歡學,它的弊病是犯上作亂、 闖禍;一味喜歡剛強而不 喜歡學,它的弊病是狂妄而不知道天高地厚。 ” 譯文5:孔子說:“一味謙恭而不拿禮來作節(jié)制就會很辛苦,一味慎重而不拿禮來作節(jié) 制就會畏首畏尾,一味勇猛而不拿禮來作節(jié)制就會犯上作亂、 闖禍,一味直率而不拿禮來作 節(jié)制就會急切而傷害人。在上位的人對父母、親族篤厚(即厚待父母、

5、親族) ,那么老百姓 就會興起仁厚之風;在上位的人不遺棄舊交,那么老百姓就不會不厚道。 ” 答: 10?試譯第6則選文。子夏的價值取向是什么?他所說的學的基本內涵又是什么? 譯文:子夏說:“尊重有才有德的人而看輕女色;侍奉父母,能夠竭盡自己的力量;侍 奉君上,能夠貢獻自己的身家性命;跟朋友交往,說話誠實有信用:這種人雖說沒學,我也 一定說他學了?!? 答: 11. 試譯第7則選文。這則選文凸顯了古人一種怎樣的教育思想? 譯文:孔子說:“有德者吃東西不追求飽足,居住不追求安逸,勤勉于做事而謹慎于言 談,接近有道德的人來匡正自己的錯誤,這樣就可以說是好學了。 ” 答: 12.

6、試譯第11則選文??鬃幽玫浼逃筮M的落腳點是什么?先秦儒家之教與學有何 啟發(fā)意義? 譯文:陳亢問伯魚(孔子的兒子孔鯉)說: “你從夫子那里得到過與眾不同的教導嗎?” 伯魚答道:“沒有啊。曾經(jīng)有一次,(夫子)一個人站著,我孔鯉快步走過庭院(表示恭 敬)。夫子說:’你學《詩》了嗎?’我回答: ’沒有啊?!蜃诱f:’不學習《詩》就不會說 話(指話說得不漂亮、 沒有依循)?!彝嘶乇銓W《詩》。后來有一天,(夫子)又一個人站著, 我孔鯉快步走過庭院。夫子說: ’你學《禮》了嗎?’我回答:’沒有啊?!蜃诱f:’不學習 《禮》,就不能立身處世、立足于社會?!彝嘶乇銓W《禮》。就聽說過這兩件事?!? 陳亢回去,高興地說:“問一件事情,知道了三件事:聽說了學習《詩》的意義,聽說 了學習《禮》的意義,又聽說了君子不偏愛自己的兒子。 ” 答: 13. 培養(yǎng)德行和“好學”何者為先?根據(jù)第三、四、六則選文,談談你對這個問題的認 識。 答: 14. 閱讀《論語》中的這段文字,然后回答問題。 丘也聞有國有家者,不患寡而患不均,不患貧而患不安。蓋均無貧,和無寡,安無傾。 夫如是,故遠人不服,則修文德以來之。既來之,則安之。 (《為政以德》) 選文中畫線詞語“均無貧”中的“均”與中國歷史上農(nóng)民起義的口號 “等貴賤,均貧富” 的“均”意思是否一樣?為什么? 答:

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