《職業(yè)生涯規(guī)劃與管理》考試試卷答案

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1、多練岀技巧巧思岀碩果職業(yè)生涯規(guī)劃與管理過程化考試試卷答案BDBCB CDBCA BDACB AABBC DDCBC DABCC3131 職業(yè)分類 3232 施恩 3333 職業(yè)錨 3434 組織 38 興趣39 脊背我 4040 理想我 41 職業(yè)分析 45 信息 46 知己知彼47 職業(yè)生涯目標的設定35 新生家庭36 潛意識境界3737 抑郁質(zhì)型42 服務部門 43 文獻分析法 44 組織結(jié)構(gòu)48 目標實現(xiàn)有一定難度49 客觀性50 最終目標 51 組織職業(yè)生涯管理：組織職業(yè)生涯管理是根據(jù)組織目標，對于員工的職業(yè)生涯所進行的規(guī)劃、開發(fā)與調(diào)控活動。52 職業(yè)：職業(yè)是個體長期從事的，禾 U 用

2、專門的知識和技能，為社會創(chuàng)造物質(zhì)和精神財富, 獲取合法報酬的穩(wěn)定工作。53 職業(yè)心理測評：職業(yè)心理測評，是以現(xiàn)代心理學和行為科學為基礎，通過心理測量等技 術(shù)手段，對人的職業(yè)心理素質(zhì)狀況和發(fā)展?jié)摿M行客觀、科學的評價。54 心理自我評估：心理自我評估就是把自己的心理狀況作為客觀存在的客體加以認識，包 括對價值觀、人格、能力、興趣等心理素質(zhì)的評估。55 家族職業(yè)樹：是以畫圖的方式，尋找家庭對個人職業(yè)的影響，促進個體對自我生涯的認 知。56 職業(yè)分析：職業(yè)分析，是以工作性質(zhì)的同一性為基本原則對社會職業(yè)進行的系統(tǒng)劃分與 歸類。57 職業(yè)生涯策略：職業(yè)生涯策略是指個人為爭取職業(yè)生涯目標的實現(xiàn)，對自己的生

3、涯活動 進行安排與調(diào)控所采取的各種行動和個人自愿配置的措施。58 職業(yè)生涯規(guī)劃的反饋與修正：職業(yè)生涯規(guī)劃的反饋與修正就是在生涯規(guī)劃實施的過程中 根據(jù)實際情況，通過職場信息反饋，相繼調(diào)整、修正生涯目標，反省策略方案的可行性、契 合度與成功概率，使之適應職場現(xiàn)狀的要求，并為下一階段生涯規(guī)劃的實施提供參考與依據(jù)的過程。1.簡述決定職業(yè)聲望高低的主要因素(1)職業(yè)社會功能，是指某種職業(yè)對社會的貢獻，通過責任、權(quán)利和義務體現(xiàn)出來；(1.5分)(2 )職業(yè)社會報酬，是指任職者的工資收入、 福利待遇、晉升機會和發(fā)展前景等；(1.5 分)(3)職業(yè)要求，是指職業(yè)對任職者的知識、技術(shù)、能力等方面的要求；(1.5

4、 分)(4)職業(yè)環(huán)境， 是指與職業(yè)活動相關(guān)的工作環(huán)境。(1.5 分)2.簡述職業(yè)的基本內(nèi)涵多練岀技巧巧思岀碩果（1） 職業(yè)與社會分工相關(guān)，強調(diào)個人與社會的關(guān)系；（1.5 分）（2） 職業(yè)與其內(nèi)在屬性有關(guān)，強調(diào)利用專門的知識和技能從事社會生產(chǎn)活動；（1.5 分）（3） 職業(yè)與社會經(jīng)濟規(guī)則有關(guān)，強調(diào)只有為社會創(chuàng)造價值，才能獲得合理合法的報酬；（1.5分）（4） 職業(yè)與個人生活有關(guān)，強調(diào)工作與生活的平衡。（1.5 分）3.簡述霍蘭德對職業(yè)興趣類型的劃分及相應特征（1） 現(xiàn)實型，具有務實、簡譜、謙虛、真誠、呆板等個性特征，動手能力強。（1 分）（2）研究型，具有獨立、好奇、聰敏、細心等個性特征，擅長邏

5、輯推理，喜歡探索性工作。（1 分）（3）藝術(shù)型，具有浪漫、開放、熱情、自由的個性特征，充滿激情，富有表現(xiàn)力。（1 分）（4） 社會型，具有友好、善良、外向、慷慨、熱心等個性特征，善于交往，容易合作。（1 分）（5） 企業(yè)型，具有冒險、樂觀、創(chuàng)新、權(quán)威等個性特征，支配欲、權(quán)力欲強。（1 分）（6）常規(guī)型，具有順從、借鑒、務實、精明等個性特征，有很好的數(shù)字和計算能力，喜歡 日常事務性工作。（1 分）4.簡述生涯幻游的步驟（1 ）進入情境。播放音樂，引導咨詢者自我放松；（1.5 分）（2）引導想象。咨詢師以清晰、溫柔的聲音念出引導語，引導其想象未來生活場景；（1.5分）（3 ）分享經(jīng)驗，交流體會。邀

6、請咨詢者描述自己未來典型一天，敘說其經(jīng)驗和感受，引導其在述說經(jīng)驗的過程中覺察自己的內(nèi)在需求和心愿；（1.5 分）（4）構(gòu)建愿景。幫助咨詢者構(gòu)建未來的生涯愿景和具體生涯期待。（1.5 分）5.簡述組織的 5 大特征。（1）組織賴以生存和發(fā)展的外部環(huán)境；（1 分）（2 ）特定的組織目標和發(fā)展戰(zhàn)略； （1 分）（3） 支撐組織運作的核心技術(shù)和獨特的文化系統(tǒng)；（1.5 分）（4） 組織發(fā)展階段及其所達到的規(guī)模； （1 分）（5 ）組織結(jié)構(gòu)，即組織中各工作單元間的分工協(xié)作關(guān)系和協(xié)調(diào)運作方式。6.職業(yè)生涯路徑的類型（1）直線職業(yè)生涯路徑，又稱之為單一職業(yè)路徑，是指個體在一生職業(yè)發(fā)展中只從事一種 職業(yè)；（1

7、.5 分）（2） 雙重職業(yè)生涯路徑，又稱之為 H 形路徑，即組織為員工設置技術(shù)道路和管理道路兩種 路徑；（1.5 分）（3）橫向職業(yè)路徑，是為了拓寬個人職業(yè)生涯路徑，滿足人們不同的職業(yè)規(guī)劃需求，消除因缺少晉升機會造成的職業(yè)生涯停滯而設計的。（1.5 分）（1.5分）多練岀技巧巧思岀碩果（4）三維職業(yè)生涯路徑，描繪了組織中的三種職業(yè)生涯發(fā)展路徑：沿著組織等級方向向上 晉升（職業(yè)生涯的縱向路徑）、在組織內(nèi)不同職能部門之間的輪換（職業(yè)生涯的橫向路徑）和向核心集團靠攏（職業(yè)生涯的水平向心路徑）。（1.5分）7.職業(yè)生涯發(fā)展目標管理法的基本內(nèi)容（1 ）設定目標，根據(jù)個人當前的崗位職責和人生整體目標，設定

8、目標方案；（1.5 分）（2）制定計劃，設計階段性目標，提出達成階段目標的策略和方法；（1.5 分）（3 ）定期總結(jié)，個人要定期對目標實施情況進行檢查，分析現(xiàn)狀與目標的差距，找到幕布 差距、完成目標的具體措施；（1.5 分）（4）績效評估，在目標任務終止期，進行目標評估。（1.5 分）8.簡述職業(yè)生涯決策的類型（1） 直覺型，此類人以自己在特定情境下的感受或情緒反應作出決策；（1.5 分）（2）猶豫不覺型，此類人會搜集很多相關(guān)信息，但面對各種可能選擇的利弊得失，很難作 出合乎邏輯的決策；（1.5 分）（3）依賴型，此類人等待或依賴他人為自己搜集信息并作出決定，甚至包括求神問卜者；（1.5 分）

9、（4）理智型，此類人能夠系統(tǒng)地搜集充分的職業(yè)生涯相關(guān)信息，認真分析各種選項的利弊得失，作出合乎邏輯的決策。（1.5 分）9.詳細闡述西方職業(yè)生涯管理研究進展及各階段的代表性成果（1 ）20 世紀初：1908 年帕森斯成立地方局標志著關(guān)于職業(yè)生涯管理的正式研究正式開始。（1 分） 1909 年， 帕森斯出版 選擇一個職業(yè) ， 提出“自我認知-環(huán)境評估-人職匹配” 的擇業(yè)“三步范式”，為系統(tǒng)的職業(yè)生涯管理理論建構(gòu)奠定了良好的基礎。（1 分）（2）20 世紀前半期：隨著心理學的發(fā)展，研究重點從環(huán)境評估，轉(zhuǎn)到對求職者興趣、智力和個性的測量方面，形成了較為系統(tǒng)的“特質(zhì)-因素”理論。（2 分）（3） 20

10、 世紀 50 年代：心理學逐漸引入社會學的方法和觀點，局限于動態(tài)的“特質(zhì)-因素”理論逐漸發(fā)展為動態(tài)的職業(yè)生涯發(fā)展階段理論。代表人物金茲伯格和薩柏。（1 分）霍蘭德將“人-職匹配”理論發(fā)展為動態(tài)模式，提出了現(xiàn)實型、社會型等6 種職業(yè)性向。（1 分）（4）20 世紀 60-80 年代：組織行為學影響巨大，施恩從職業(yè)發(fā)展的角度，刻畫了個人職業(yè)生涯管理與組織職業(yè)生涯管理的相互作用的基本圖式，并提出了 “職業(yè)錨”理論。（1 分）格林豪斯、泰爾等從組織管理的角度對個人與組織在職業(yè)生涯管理過程中的互動關(guān)系。（1分）（5）20 世紀 90 年代以來：經(jīng)濟動蕩和劇變使人們更加關(guān)注自我職業(yè)生涯管理，研究開始關(guān)注社

11、會階層、社會文化環(huán)境和家庭對職業(yè)的影響。（1 分）無邊界職業(yè)生涯管理理論被提出，強調(diào)職業(yè)生涯發(fā)展所呈現(xiàn)的無限可能性。（1 分）10.詳細闡述職業(yè)錨的類型特征，并舉例說明各自對應的職業(yè)選擇。（1）技術(shù)/職能型職業(yè)錨：該類型的人由于個性和興趣，追求在技術(shù)或職能領(lǐng)域不斷發(fā)展， 選擇職業(yè)的范圍是圍繞技術(shù)或業(yè)務能力的特定領(lǐng)域。對應職業(yè)選擇有項目經(jīng)理、財務會計、 研究開發(fā)人員多練岀技巧巧思岀碩果等。（1.5 分）（2）管理型職業(yè)錨：該類型的人對做管理工作有強烈的愿望，追求權(quán)力，追求升遷，把管理更多的人和更大的職責作為事業(yè)成功的標準。對應職業(yè)選擇有公務員、管理者等；（1.5多練岀技巧巧思岀碩果分）（3 ）創(chuàng)

12、造型職業(yè)錨：該類型的人意志堅定、敢于冒險，并孜孜不倦地追求建立或創(chuàng)造自己 的成就。對應職業(yè)選擇有企業(yè)家、技術(shù)人員、風險投資者；（1.5 分）（4）自主獨立型職業(yè)錨：該類型的人喜歡獨來獨往，總想隨心所欲地追求安排自己的工作和生活，追求最大限度地擺脫組織的約束、實戰(zhàn)個人職業(yè)能力的工作環(huán)境。對應職業(yè)選擇有學者、藝術(shù)家等；（1.5 分）（5 ）安全型職業(yè)錨：該類型的人最關(guān)心職業(yè)的安全性和穩(wěn)定性，重視職業(yè)穩(wěn)定、收入福利 和退休待遇等。對應職業(yè)選擇有公務人員等；（1 分）（6）服務型職業(yè)錨：該類型的人由于個人的價值觀，喜歡能在工作中體現(xiàn)服務于人的精神。對應職業(yè)選擇有社會工作者、醫(yī)生、服務員等；（1 分）（

13、7 ）挑戰(zhàn)型職業(yè)錨：該類型的人喜歡解決一些無法解決的問題，政府難度較大的危險。對 應職業(yè)選擇有職業(yè)有探險者、特種兵等；（1 分）（8）生活型職業(yè)錨：該類型的人注重平衡個人、工作、家庭的需要，強調(diào)工作與生活的整 合。（1分）11.詳細論述組織分析的內(nèi)容和基本方法。（1 ）內(nèi)容：企業(yè)外部環(huán)境分析；企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與態(tài)勢分析；企業(yè)核心技術(shù)與企業(yè)文 化分析；其他企業(yè)基本情況分析。（每點得 1.5 分，未對要點進行闡述則得 1 分。）（2）方法：資料查閱法，即通過網(wǎng)站、新聞等對組織環(huán)境、工作條件、資格要求等方面的信息進行全面而系統(tǒng)的了解和把握，以分析自己是否滿足該組織的要求和發(fā)展（2 分）；員工訪談法，通過訪談的方式，與組織內(nèi)部員工進行積極接洽，以此了解企業(yè)的文化、招聘流程等信息。（2 分）。12.論述職業(yè)生涯策略的內(nèi)容及制定方法（1 ）定義：職業(yè)生涯策略是指個人為爭取職業(yè)生涯目標的實現(xiàn)，對自己的生涯活動進行安得 0.5 分。）排與調(diào)控所采取的各種行動和個人自愿配置的措施。（2）內(nèi)容： 工作策略、 學習策略、 人際關(guān)系策略、未對要點進行闡述則得 1 分。）（3）方法： 制定策略目標、策略方案和行動計劃（1 分）工作家庭平衡策略。（6 分，每點 1.5 分，3 分，每點 1 分，未對要點進行闡述則