《遼寧省東港市黑溝中學九年級政治全冊 第九課 實現我們的共同理想課件2 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《遼寧省東港市黑溝中學九年級政治全冊 第九課 實現我們的共同理想課件2 新人教版（19頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、第九課：實現我們的共同理想第九課：實現我們的共同理想主要內容主要內容一、本課分析一、本課分析二、學生狀況二、學生狀況三、教學思路三、教學思路一、本課分析一、本課分析 第一單元：責任；第二單元：國情、國策、戰(zhàn)略；第三第一單元：責任；第二單元：國情、國策、戰(zhàn)略；第三單元：經濟、政治、文化建設；第四單元：承擔責任，單元：經濟、政治、文化建設；第四單元：承擔責任，體現國情，投身社會主義現代化建設，實現理想，人生體現國情，投身社會主義現代化建設，實現理想，人生的選擇。的選擇。 本課應該從國情、責任出發(fā)，聯系學生實際，溝通個人本課應該從國情、責任出發(fā)，聯系學生實際，溝通個人理想與共同理想、最高理想的關系，
2、引導學生在實際生理想與共同理想、最高理想的關系，引導學生在實際生活中體現艱苦創(chuàng)業(yè)精神。活中體現艱苦創(chuàng)業(yè)精神。二、學生分析二、學生分析 出生于出生于90年代，物質生活相對豐富年代，物質生活相對豐富 個性突出，心懷夢想個性突出，心懷夢想 學業(yè)壓力巨大，面臨人生的第一次選擇學業(yè)壓力巨大，面臨人生的第一次選擇 對理想、信念的認識比較簡單對理想、信念的認識比較簡單 生活在一個信息、思想比較多元的年代，對社會主義、共生活在一個信息、思想比較多元的年代，對社會主義、共產主義幾乎沒有什么理解產主義幾乎沒有什么理解 渴望成功，渴望美好生活渴望成功，渴望美好生活關于理想的思考？關于理想的思考？1、什么是理想？、什
3、么是理想？對未來事物的想像或希望對未來事物的想像或希望（多指有根據的、合理的，（多指有根據的、合理的，跟空想、幻想不同）跟空想、幻想不同）符合希望的符合希望的 海倫海倫凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬。滿足于在地上爬?！泵っ@啞集于一身的她，畢業(yè)于盲聾啞集于一身的她，畢業(yè)于哈佛大學德克利夫學院哈佛大學德克利夫學院 ，并用生命的全部力量奔走，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被呼告，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被評選為評選為2
4、0世紀美國十大英雄偶像。世紀美國十大英雄偶像。 從某種意義上說，人不是活在物質世界里，而從某種意義上說，人不是活在物質世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。理想信念使貧困的人變成富的理想和堅定的信念。理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現實。若喪失了理想
5、和信念，一個望，使夢想變成現實。若喪失了理想和信念，一個人就形同行尸走肉，衣架飯囊。人就形同行尸走肉，衣架飯囊。 2、理想有沒有層次之分？、理想有沒有層次之分？每個人都有理想，都有自己希望的東每個人都有理想，都有自己希望的東西西隨著個人的成長，人的理想會發(fā)生變隨著個人的成長，人的理想會發(fā)生變化化個人理想應該放在世界、國家、社會個人理想應該放在世界、國家、社會的大舞臺上的大舞臺上3、青少年應該有什么樣的理想？、青少年應該有什么樣的理想？符合本國歷史符合本國歷史符合本國國情符合本國國情符合世界發(fā)展潮流符合世界發(fā)展潮流符合自身特點符合自身特點我們的共同理想與最高理想我們的共同理想與最高理想共同理想：
6、社會主義初級階段，我共同理想：社會主義初級階段，我們各族人民的共同理想是把我國建們各族人民的共同理想是把我國建設成為富強、民主、文明的社會主設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家。義現代化國家。最高理想：實現共產主義最高理想：實現共產主義共同理想與最高理想的關系共同理想與最高理想的關系4、我們如何實現自己的理想？、我們如何實現自己的理想？貧困貧困溫飽溫飽初步初步小康小康全面全面小康小康中華民族的中華民族的偉大復興偉大復興機遇機遇挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)青少年應該具備青少年應該具備審視時代的眼光審視時代的眼光應對變革的能力應對變革的能力笑看得失的胸懷笑看得失的胸懷艱苦創(chuàng)業(yè)的執(zhí)著艱苦創(chuàng)業(yè)的執(zhí)著與時俱進的靈活與
7、時俱進的靈活了解國情、放眼世界了解國情、放眼世界知識廣博、素質全面知識廣博、素質全面正視現實、正視挫折正視現實、正視挫折繼承傳統(tǒng)、勇于付出繼承傳統(tǒng)、勇于付出不斷創(chuàng)新、不斷超越不斷創(chuàng)新、不斷超越 一個瘦的出奇、全身癱瘓的一個瘦的出奇、全身癱瘓的天才，他的身體無力地蜷縮在輪天才，他的身體無力地蜷縮在輪椅里，思想卻在宇宙的最深處飛椅里，思想卻在宇宙的最深處飛揚，穿越時間與空間，追尋宇宙揚，穿越時間與空間，追尋宇宙的盡頭，探索黑洞的隱秘的盡頭，探索黑洞的隱秘這這就是史蒂芬就是史蒂芬霍金，被稱為霍金，被稱為“當今當今愛因斯坦愛因斯坦”的思想家、物理學家。的思想家、物理學家。 沒有哪一位科學家的著作能沒有
8、哪一位科學家的著作能像像時間簡史時間簡史那樣成為發(fā)行量上那樣成為發(fā)行量上千萬，全世界平均每千萬，全世界平均每500個人就擁個人就擁有一冊的暢銷書。在西方，沒有讀有一冊的暢銷書。在西方，沒有讀過過時間簡史時間簡史甚至會被認為是沒甚至會被認為是沒受過教育。它的作者，就是這位從受過教育。它的作者，就是這位從21歲起身患盧伽雷氏癥，除了思想，歲起身患盧伽雷氏癥，除了思想，只能支配三根手指、必須依靠機器只能支配三根手指、必須依靠機器才能與人交流的科學巨人。才能與人交流的科學巨人。 霍金是最早用廣義相對論霍金是最早用廣義相對論推演宇宙演變的科學家之一，他推演宇宙演變的科學家之一，他關于關于“宇宙起源于大爆
9、炸，并將宇宙起源于大爆炸，并將終結于黑洞終結于黑洞”的論斷已被科學界的論斷已被科學界廣泛接受。時間、空間的歷史與廣泛接受。時間、空間的歷史與未來，就是他的研究對象。未來，就是他的研究對象。 霍金沒能獲得諾貝爾獎，因為霍金沒能獲得諾貝爾獎，因為獲此獎項的一個最基本條件就是獲此獎項的一個最基本條件就是需要證據證明。人類目前所掌握需要證據證明。人類目前所掌握的技術，還不能使我們發(fā)現的技術，還不能使我們發(fā)現“霍金霍金輻射輻射”的存在。正如為愛因斯坦贏的存在。正如為愛因斯坦贏得諾貝爾獎的是光電效應理論，而得諾貝爾獎的是光電效應理論，而不是他的相對論，盡管相對論和不是他的相對論，盡管相對論和M理論已經被學術界廣泛接受，但是理論已經被學術界廣泛接受，但是因為缺少因為缺少“實證實證”，相對論只能是，相對論只能是存在于數學公式上的理論，而存在于數學公式上的理論，而M理理論也僅僅是一種論也僅僅是一種“思想思想”。 艱苦奮斗集中表現為創(chuàng)業(yè)艱苦奮斗集中表現為創(chuàng)業(yè)精神。精神。 艱苦創(chuàng)業(yè)，在不同時代有艱苦創(chuàng)業(yè)，在不同時代有不同的內容。艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，不同的內容。艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，作為一種積極、健康的生活態(tài)作為一種積極、健康的生活態(tài)度，一種思想境界，無論在什度，一種思想境界，無論在什么時代都被人們視為成就事業(yè)么時代都被人們視為成就事業(yè)必不可少的精神力量和崇高的必不可少的精神力量和崇高的的美德。的美德。謝謝謝謝
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