《云南省景洪市第三中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第六單元 碳和碳的氧化物課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《云南省景洪市第三中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第六單元 碳和碳的氧化物課件 新人教版（45頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第六單元第六單元 碳和碳的氧化物碳和碳的氧化物碳和碳的氧化物碳和碳的氧化物單單質(zhì)質(zhì)金剛石、石墨、金剛石、石墨、C C6060無定形炭：無定形炭：木炭、焦炭、炭木炭、焦炭、炭黑、活性炭等黑、活性炭等COCO2 2COCO性質(zhì)性質(zhì)用途用途性質(zhì)性質(zhì)制法制法用途用途氧氧化化物物化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)一、碳單質(zhì)的物理性質(zhì)和用途一、碳單質(zhì)的物理性質(zhì)和用途2.碳單質(zhì)物理性質(zhì)差異的原因碳單質(zhì)物理性質(zhì)差異的原因3.理解物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定于物質(zhì)的用途理解物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定于物質(zhì)的用途1.金剛石的硬度、石墨質(zhì)軟、以及活性炭金剛石的硬度、石墨質(zhì)軟、以及活性炭的吸附作用的吸附作用碳原子的排列方式不同碳原子的排列方式不同常溫下碳的化學(xué)
2、性質(zhì)不活潑常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑, ,較為穩(wěn)定，隨較為穩(wěn)定，隨著溫度升高，碳的化學(xué)活動(dòng)性大大加強(qiáng)。著溫度升高，碳的化學(xué)活動(dòng)性大大加強(qiáng)。二、碳的化學(xué)性質(zhì)二、碳的化學(xué)性質(zhì)1.碳跟氧氣的反應(yīng)碳跟氧氣的反應(yīng)可燃性可燃性 C + O2 CO2 點(diǎn)燃點(diǎn)燃 2C + O2 2CO 點(diǎn)燃點(diǎn)燃（充分燃燒）（充分燃燒）（不充分燃燒）（不充分燃燒）2.跟某些氧化物反應(yīng)跟某些氧化物反應(yīng)還原性還原性 2CuO + C 2Cu + CO2高溫高溫v這是一幅古代畫家用墨畫成的一幅山水畫，它能夠保存這是一幅古代畫家用墨畫成的一幅山水畫，它能夠保存 至今仍不變色，為什么？至今仍不變色，為什么？碳碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑在常溫
3、下化學(xué)性質(zhì)不活潑C60把它們放在純氧中燃燒，發(fā)現(xiàn)生成唯一把它們放在純氧中燃燒，發(fā)現(xiàn)生成唯一的產(chǎn)物是二氧化碳。的產(chǎn)物是二氧化碳。20005萬萬10萬大氣壓萬大氣壓石墨石墨 金剛石金剛石 C + O2 CO2 點(diǎn)燃點(diǎn)燃1975年已造出了人造金剛石。年已造出了人造金剛石。1.1.家用冰箱中若有異味家用冰箱中若有異味, ,可用什么物質(zhì)可用什么物質(zhì)將異味除去將異味除去? ?為什么為什么? ?2.2.相同材質(zhì)的兩段木頭相同材質(zhì)的兩段木頭, ,一段用火烤焦一段用火烤焦, ,然后和另一段未烤焦的同時(shí)埋入地下然后和另一段未烤焦的同時(shí)埋入地下, ,較長(zhǎng)時(shí)間后取出觀察較長(zhǎng)時(shí)間后取出觀察, ,有什么變化有什么變化?
4、?原因是什么原因是什么? ?3.“輕軌電車輕軌電車”（如下圖）是近年來新興的城市（如下圖）是近年來新興的城市高架交通工具，具有污染小的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)輕軌電車高架交通工具，具有污染小的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)輕軌電車開動(dòng)時(shí)，輕軌電車上裸露的開動(dòng)時(shí)，輕軌電車上裸露的“電刷電刷”沿架空電線沿架空電線滑動(dòng)。電刷材料中含有石墨?；瑒?dòng)。電刷材料中含有石墨。選擇石墨作電刷材料是因?yàn)槠渚哂邢铝行再|(zhì)：選擇石墨作電刷材料是因?yàn)槠渚哂邢铝行再|(zhì)： ； ； ；導(dǎo)電性潤(rùn)滑性耐高溫導(dǎo)電性潤(rùn)滑性耐高溫 1、將以下左例和右例有關(guān)項(xiàng)目用線連接起來。、將以下左例和右例有關(guān)項(xiàng)目用線連接起來。 石墨石墨 冰箱去味劑、防毒面具冰箱去味劑、防毒面具 炭黑炭黑
5、導(dǎo)電導(dǎo)電 金剛石金剛石 新型催化劑新型催化劑 C60 制油墨制油墨 活性炭活性炭 切割堅(jiān)硬金屬切割堅(jiān)硬金屬石墨、金剛石、石墨、金剛石、C60、 活性炭活性炭2、填寫下列空白由碳元素所形成的單質(zhì)主要有、填寫下列空白由碳元素所形成的單質(zhì)主要有3、 繼發(fā)現(xiàn)繼發(fā)現(xiàn)C60后后C70也已經(jīng)制得也已經(jīng)制得,下列有關(guān)下列有關(guān)C70的說法正確的是的說法正確的是( )A. 它是一種化合物它是一種化合物B. 它是一種單質(zhì)，它是一種單質(zhì)， 并且它是由并且它是由C70分子構(gòu)成的。分子構(gòu)成的。C. 它是一種混合物它是一種混合物D. 它的相對(duì)分子質(zhì)量是它的相對(duì)分子質(zhì)量是840B、D4、下列現(xiàn)象中屬于化學(xué)變化的是、下列現(xiàn)象中
6、屬于化學(xué)變化的是（ ）A. 活性炭吸附有色、有毒的氣體B. 鉛筆把字跡留在紙上C. 用金剛石切割玻璃D. 石墨在空氣中燃燒D1、早在2002年底江蘇省考古專家對(duì)“泗水王陵”進(jìn)行保護(hù)性挖掘，在考古的過程中發(fā)現(xiàn)在棺室外圍的土層中有厚厚的一層一千多年前的木炭，這表明木炭具有（ ）A . A . 可燃性可燃性B . B . 還原性還原性C . C . 穩(wěn)定性穩(wěn)定性D . D . 吸附性吸附性C C鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)2.2.金剛石、石墨、金剛石、石墨、C C6060、C C7070都是碳元素組成的單都是碳元素組成的單質(zhì)，關(guān)于它們的說法正確的是（填序號(hào)）質(zhì)，關(guān)于它們的說法正確的是（填序號(hào)）( () )A .
7、 碳原子的排列方式不同碳原子的排列方式不同 B . 化學(xué)性質(zhì)相似化學(xué)性質(zhì)相似C . 物理性質(zhì)相似物理性質(zhì)相似 D . 是同一種物質(zhì)是同一種物質(zhì)E . 完全燃燒都生成二氧化碳完全燃燒都生成二氧化碳 F . 都是黑色固體都是黑色固體A A、B B 、E E鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣實(shí)驗(yàn)室制取氧氣 氧氧 氣氣 ( O( O2 2 ) ) 氧氣氧氣 ( O( O2 2 ) )反應(yīng)反應(yīng)原理原理實(shí)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)裝裝 置置藥品藥品高錳酸鉀高錳酸鉀( (固）固）過氧化氫（液）二氧化錳（固）過氧化氫（液）二氧化錳（固）發(fā)生裝置發(fā)生裝置收集裝置收集裝置發(fā)生裝置發(fā)生裝置收集裝置收集裝置2KMnO4 K2MnO
8、4+MnO2+O22H2O2 2H2O+O2MnO2確定氣體制取裝置要考慮的因素確定氣體制取裝置要考慮的因素氣體發(fā)生裝置氣體發(fā)生裝置氣體收集裝置氣體收集裝置反應(yīng)條件反應(yīng)條件反應(yīng)物狀態(tài)反應(yīng)物狀態(tài)排水法排水法排空氣法排空氣法密度比空氣的大：向上排空氣法密度比空氣的大：向上排空氣法密度比空氣的?。合蛳屡趴諝夥芏缺瓤諝獾男。合蛳屡趴諝夥ú灰祝ɑ螂y）溶于水，不與水反應(yīng)不易（或難）溶于水，不與水反應(yīng)（在相同情況下）（在相同情況下）是否需要加熱是否需要加熱 ，加催化劑等，加催化劑等固體混合物固體混合物固體和液體固體和液體液體與液體液體與液體氣體的密度和溶解度氣體的密度和溶解度一、原理一、原理CaCOCaC
9、O3 3+2HCl+2HClCaClCaCl2 2+CO+CO2 2+H+H2 2O O二、裝置二、裝置三、驗(yàn)證三、驗(yàn)證是不是是不是滿不滿滿不滿燃著的木條放在瓶口燃著的木條放在瓶口用澄清石灰水用澄清石灰水（2 2）實(shí)驗(yàn)室制法：）實(shí)驗(yàn)室制法： 注意：注意： 不用不用CaCOCaCO3 3粉末或粉末或NaNa2 2COCO3 3粉末，是因?yàn)榉磻?yīng)速率粉末，是因?yàn)榉磻?yīng)速率 太快，不便于控制；太快，不便于控制； 不用濃鹽酸，濃鹽酸易揮發(fā)出不用濃鹽酸，濃鹽酸易揮發(fā)出HClHCl使使COCO2 2不純。不純。 原理原理: : CaCOCaCO3 3 = = CaO+COCaO+CO2 2高溫高溫（1 1）工
10、業(yè)制法：）工業(yè)制法：COCO2 2的制法：的制法：藥品：大理石（石灰石）和稀鹽酸CaCOCaCO3 3+2HCl=CaCl+2HCl=CaCl2 2+CO+CO2 2+H+H2 2O O 不用稀不用稀H H2 2SOSO4 4，因?yàn)橐驗(yàn)镠 H2 2SOSO4 4與大理石反應(yīng)生成微與大理石反應(yīng)生成微溶于水的溶于水的CaSOCaSO4 4覆蓋在大理石的表面，阻止了覆蓋在大理石的表面，阻止了反應(yīng)的繼續(xù)進(jìn)行；反應(yīng)的繼續(xù)進(jìn)行； 二氧化碳的性質(zhì)二氧化碳的性質(zhì)1.物理性質(zhì)物理性質(zhì)通常：無色氣體，密度大于空氣，通常：無色氣體，密度大于空氣，能溶于水能溶于水二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)1、根據(jù)此試驗(yàn)證明
11、二氧化碳的哪條化學(xué)性質(zhì)、根據(jù)此試驗(yàn)證明二氧化碳的哪條化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)？和物理性質(zhì)？不燃燒，不支持燃燒，密度大于空氣不燃燒，不支持燃燒，密度大于空氣2、和水反應(yīng)生成碳酸、和水反應(yīng)生成碳酸CO2+H2O=H2CO33、和石灰水反應(yīng)、和石灰水反應(yīng)Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2OCO2澄清石灰水澄清石灰水二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁可用化學(xué)方程式表示為：可用化學(xué)方程式表示為：Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O在生產(chǎn)和生活中還有哪些反應(yīng)可用此化在生產(chǎn)和生活中還有哪些反應(yīng)可用此化學(xué)方程式表示？學(xué)方程式表示？1、久盛石灰水的試劑瓶瓶壁上有一層白膜。、久盛石
12、灰水的試劑瓶瓶壁上有一層白膜。2、工人師傅把沒有用完的石灰漿，用一層土蓋上。、工人師傅把沒有用完的石灰漿，用一層土蓋上。3、使用石灰漿、使用石灰漿Ca(OH)2抹的墻壁快點(diǎn)干燥，抹的墻壁快點(diǎn)干燥，常常在室內(nèi)生個(gè)炭火盆，剛開始放炭火盆時(shí)常常在室內(nèi)生個(gè)炭火盆，剛開始放炭火盆時(shí)墻壁反而更加潮濕。墻壁反而更加潮濕。4、生雞蛋可放在石灰水中浸一下保鮮。、生雞蛋可放在石灰水中浸一下保鮮。3.探究實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)碳酸具有酸性而二氧化碳不具有酸性。碳酸具有酸性而二氧化碳不具有酸性。 實(shí)驗(yàn)用品：紫色的石蕊試紙；試管實(shí)驗(yàn)用品：紫色的石蕊試紙；試管紫紫4.二氧化碳的用途二氧化碳的用途CO2滅火滅火氣體肥料氣體肥料化工原
13、料化工原料干冰作制冷劑干冰作制冷劑人工降雨等人工降雨等光合作用光合作用5.二氧化碳有弊的地方二氧化碳有弊的地方（造成溫室效應(yīng)）（造成溫室效應(yīng)）二、一氧化碳二、一氧化碳1.物理性質(zhì)物理性質(zhì)無色無氣味無色無氣味的氣體；密度比空氣的氣體；密度比空氣略小略小；難難溶于水溶于水2.化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)（1）可燃性）可燃性 CO + O2 = CO2 點(diǎn)燃點(diǎn)燃2 2（藍(lán)色火焰）（藍(lán)色火焰）（2）還原性）還原性 CuO + CO=Cu + CO2一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)2、可燃性、可燃性1、還原性、還原性一氧化碳的用途一氧化碳的用途因?yàn)榭梢砸驗(yàn)榭梢匀紵紵钥勺?，所以可作燃料燃料因?yàn)榫哂幸驗(yàn)榫哂?/p>
14、還原性還原性，所以可，所以可冶煉金屬冶煉金屬一氧化碳的毒性一氧化碳的毒性吸入吸入CO后后.血紅蛋白不能很好地血紅蛋白不能很好地與氧氣結(jié)合與氧氣結(jié)合.極易與血液中的血極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合生物體內(nèi)缺氧紅蛋白結(jié)合生物體內(nèi)缺氧本單元的化學(xué)方程式本單元的化學(xué)方程式CO2COCCaCO3H2CO3 2C + O2 = 2CO點(diǎn)燃點(diǎn)燃 2 2 CO + O2 = CO2 點(diǎn)燃點(diǎn)燃 C + O2 = CO2點(diǎn)燃點(diǎn)燃 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 CO2+H2O=H2CO3 H2CO3 H2O+CO2能不能寫出能不能寫出Na2CO3和和HCl
15、反應(yīng)的化學(xué)方程式？反應(yīng)的化學(xué)方程式？吸濾瓶吸濾瓶濃鹽酸濃鹽酸碳酸鈉碳酸鈉濃溶液濃溶液切勿讓側(cè)管對(duì)著別人或自己！切勿讓側(cè)管對(duì)著別人或自己！223222COOHNaClHClCONa1.下列物質(zhì)中，不屬于碳單質(zhì)的是下列物質(zhì)中，不屬于碳單質(zhì)的是( )A.金剛石金剛石 B.二氧化碳二氧化碳C.C60 D.石墨石墨2.金剛石和石墨物理性質(zhì)不同的原因是（金剛石和石墨物理性質(zhì)不同的原因是（ ）A.碳原子結(jié)構(gòu)不同碳原子結(jié)構(gòu)不同B.碳原子的排列方式不同碳原子的排列方式不同C.組成元素不同組成元素不同D.金剛石是單質(zhì)不是化合物金剛石是單質(zhì)不是化合物練習(xí)：練習(xí)：BB 3.3.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室制取二
16、氧化碳的實(shí)驗(yàn)中，選用的藥品和收集方法都正確的是選用的藥品和收集方法都正確的是（ ）藥品藥品收集方法收集方法A A石灰石、稀鹽酸石灰石、稀鹽酸向下排空氣法向下排空氣法B B石灰石、稀硫酸石灰石、稀硫酸向下排空氣法向下排空氣法C C石灰石、稀鹽酸石灰石、稀鹽酸向上排空氣法向上排空氣法D D碳酸鈉、稀鹽酸碳酸鈉、稀鹽酸排水法排水法C學(xué)生練習(xí)：學(xué)生練習(xí)：5.請(qǐng)用四種不同方法鑒別二氧化碳和一請(qǐng)用四種不同方法鑒別二氧化碳和一氧化碳氧化碳4.CO和和CO2是孿生兄弟，組成元素相同，是孿生兄弟，組成元素相同，而化學(xué)性質(zhì)卻為什么不同呢？而化學(xué)性質(zhì)卻為什么不同呢？1、選用右圖所示的代號(hào)、選用右圖所示的代號(hào)(A、B
17、、C、D、E)填入下表填入下表實(shí)驗(yàn)室制實(shí)驗(yàn)室制取氣體取氣體發(fā)生發(fā)生裝置裝置收集裝收集裝置置氧氣氧氣( (加熱加熱高錳酸鉀高錳酸鉀) )氧氣氧氣( (加熱加熱氯酸鉀和氯酸鉀和二氧化錳二氧化錳) )氧氣氧氣( (過氧過氧化氫和二化氫和二氧化錳氧化錳) )二氧化碳二氧化碳AD或或EAD或或EBD或或EBDABDEC1、選用右圖所示的代號(hào)、選用右圖所示的代號(hào)(A、B、C、D、E)填入下表填入下表.圖圖B中反應(yīng)物的狀態(tài)為中反應(yīng)物的狀態(tài)為 ，反應(yīng)條，反應(yīng)條 件為件為 ；導(dǎo)管剛剛露出橡皮塞的目的是為；導(dǎo)管剛剛露出橡皮塞的目的是為了了 。.圖圖A中反應(yīng)物的狀態(tài)為中反應(yīng)物的狀態(tài)為 ，反應(yīng)條件，反應(yīng)條件 為為 ；
18、固體與液體固體與液體常溫常溫有利于生成的氣體排出，易于收集氣體有利于生成的氣體排出，易于收集氣體固體固體加熱加熱AB . .已知氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度已知氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度小于空氣，極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用堿石灰和硫酸銨兩種小于空氣，極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用堿石灰和硫酸銨兩種固體混合加熱的方法制取氨氣。根據(jù)所學(xué)的知識(shí)判斷，實(shí)固體混合加熱的方法制取氨氣。根據(jù)所學(xué)的知識(shí)判斷，實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí)發(fā)生裝置應(yīng)選擇（驗(yàn)室制取氨氣時(shí)發(fā)生裝置應(yīng)選擇（ ）裝置，收集裝裝置，收集裝置應(yīng)選擇（置應(yīng)選擇（ ）裝置。裝置。ABDEC A A C C某氣體只能用向上排空氣法收集，則該氣體應(yīng)具
19、備的性某氣體只能用向上排空氣法收集，則該氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是質(zhì)是() 不易溶于水不易溶于水 易溶于水易溶于水 密度比空氣小密度比空氣小 密度比空氣大密度比空氣大A、 B、 C、 D、下列說法正確的是（下列說法正確的是（）A、收集收集H2的裝置也收集的裝置也收集CO2B、收集收集CO2可以選用向上排空氣法可以選用向上排空氣法C、檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是否是檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是否是CO2，可用燃著的木條可用燃著的木條D、檢驗(yàn)集氣瓶中是否收集滿檢驗(yàn)集氣瓶中是否收集滿CO2，可用澄清石灰水可用澄清石灰水DB提高練習(xí)提高練習(xí).農(nóng)業(yè)科技人員向農(nóng)民建議：在利用溫室進(jìn)行種植生產(chǎn)時(shí)，農(nóng)業(yè)科技人員向農(nóng)民建議：在利用溫室進(jìn)行種植
20、生產(chǎn)時(shí)， 可向溫室內(nèi)通入適量的二氧化碳，這是因?yàn)榭上驕厥覂?nèi)通入適量的二氧化碳，這是因?yàn)?（ ） A、CO2可使害蟲窒息死亡從而防治病蟲害可使害蟲窒息死亡從而防治病蟲害 B、CO2可產(chǎn)生溫室效應(yīng)從而提高室溫可產(chǎn)生溫室效應(yīng)從而提高室溫 C、CO2能滅火，施用后可防止火災(zāi)能滅火，施用后可防止火災(zāi) D、施用施用CO2可促進(jìn)植物的光合作用可促進(jìn)植物的光合作用下列各物質(zhì)中，化學(xué)式相同的不同物質(zhì)是（下列各物質(zhì)中，化學(xué)式相同的不同物質(zhì)是（）A、氧氣和液氧氧氣和液氧B、金剛石和石墨金剛石和石墨C、水銀和銀水銀和銀D、干冰和二氧化碳干冰和二氧化碳DB、家用熱水瓶時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)在瓶膽內(nèi)結(jié)一層水垢（主要成分、家用熱水瓶時(shí)
21、間長(zhǎng)了會(huì)在瓶膽內(nèi)結(jié)一層水垢（主要成分是碳酸鈣），可用來除去水垢的是（是碳酸鈣），可用來除去水垢的是（ ）A、石灰水石灰水B、稀鹽酸稀鹽酸C、水水D、洗潔精洗潔精、長(zhǎng)期盛放石灰水的瓶壁上有一層白膜，白膜是、長(zhǎng)期盛放石灰水的瓶壁上有一層白膜，白膜是，白膜形成的化學(xué)方程式，白膜形成的化學(xué)方程式_，要除去白膜，應(yīng)向其，要除去白膜，應(yīng)向其中加入，反應(yīng)的化學(xué)方程式為中加入，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。CaCO32HClCaCl2H2OCO2CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + H2O BCaCO3稀鹽酸稀鹽酸分別點(diǎn)燃，能分別點(diǎn)燃，能燃燒燃燒的是一氧化的是一氧化碳，不能燃燒的是二氧化碳。碳，不能燃燒的是
22、二氧化碳。分別到入分別到入澄清石灰水澄清石灰水，變渾的，變渾的是二氧化碳，不變的是一氧化碳。是二氧化碳，不變的是一氧化碳。分別到入分別到入紫色紫色的石蕊的石蕊試液試液變紅變紅的是二氧化碳，不變的是一氧化碳。的是二氧化碳，不變的是一氧化碳。分別通過加熱的氧化銅，能使氧分別通過加熱的氧化銅，能使氧化銅變?yōu)榛~變?yōu)榧t色紅色的是一氧化碳，另一的是一氧化碳，另一瓶是二氧化碳。瓶是二氧化碳。6.把二氧化碳、一氧化碳、氮?dú)獾陌讯趸?、一氧化碳、氮?dú)獾幕旌衔镆来瓮ㄟ^：混合物依次通過：熾熱的炭層熾熱的炭層 熾熱的氧化銅熾熱的氧化銅 濃硫酸（起干燥作用）經(jīng)充分濃硫酸（起干燥作用）經(jīng)充分反應(yīng)后，最后得到的氣體反應(yīng)
23、后，最后得到的氣體是是 。CO2、N2千錘萬鑿出深山，千錘萬鑿出深山，7.下面是明朝于謙（下面是明朝于謙（1398-1457)在幼在幼年所作的一首詩(shī)。在這首詩(shī)中，于謙年所作的一首詩(shī)。在這首詩(shī)中，于謙借某化合物來比喻自己的意志和情操。借某化合物來比喻自己的意志和情操。烈火焚燒若等閑烈火焚燒若等閑粉身碎骨渾不怕粉身碎骨渾不怕要留清白在人間要留清白在人間CaCO3 CaO+CO2高溫高溫CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2OCaO+H2O=Ca(OH)2寫出標(biāo)號(hào)的儀器名稱：寫出標(biāo)號(hào)的儀器名稱： ， 。實(shí)驗(yàn)室制取實(shí)驗(yàn)室制取COCO2 2，選用，選用A-EA-E中的裝置中的裝置 。判斷判斷COCO2 2已收集滿的方法是：已收集滿的方法是： 。用高錳酸鉀制取用高錳酸鉀制取O O2 2，裝置，裝置 還需做的一點(diǎn)改動(dòng)還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是是 。用裝置用裝置F F制取制取COCO2 2，反應(yīng)過程中用彈簧夾夾住導(dǎo)，反應(yīng)過程中用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管，過一會(huì)兒反應(yīng)就會(huì)停止。其原氣管上的橡皮管，過一會(huì)兒反應(yīng)就會(huì)停止。其原因是因是 。8.長(zhǎng)頸漏斗長(zhǎng)頸漏斗水水 槽槽B CB C將點(diǎn)燃的木條放到將點(diǎn)燃的木條放到集氣瓶口集氣瓶口，看是否熄滅，看是否熄滅試管口加一團(tuán)棉花試管口加一團(tuán)棉花氣壓增大，使酸與大理石脫離接觸氣壓增大，使酸與大理石脫離接觸A A
云南省景洪市第三中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第六單元 碳和碳的氧化物課件 新人教版
