第3課 盛唐氣象課時(shí)練（含解析）

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1、第3課：盛唐氣象 課時(shí)練 編輯教師：J 姓名： 班級(jí)： 一、選擇題 1. 貞觀后期，回紇各部請(qǐng)求開辟一條“參天可汗道”，即從唐朝通往回紇的大道，唐太宗應(yīng)允，并在沿途 設(shè)立驛站幾十處。“參天可汗道”的歷史作用有（） ①為民族間商旅貿(mào)易提供方便②促進(jìn)了民族間的融合 ③加強(qiáng)了與歐洲、非洲的往來④有利于邊疆開發(fā) A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2. “國(guó)破山河在，城春草木深”抒發(fā)了杜甫對(duì)唐都長(zhǎng)安遭安史之亂破壞的悲愴情懷。他的詩(shī)，語言精練凝 重，藝術(shù)技巧高超，被后人稱為（） A.詩(shī)仙 B.詩(shī)史 C.詩(shī)圣 D.詩(shī)神 3. 農(nóng)村穩(wěn)則社會(huì)安，農(nóng)民富則國(guó)家盛，農(nóng)業(yè)豐

2、則基礎(chǔ)強(qiáng)，而農(nóng)業(yè)的根本出路則在科技創(chuàng)新。唐朝時(shí)創(chuàng)制的 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具是（） ① ② ③ ④ A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 4. 唐朝畫家閻立本所繪的《步輦圖》中反映的歷史畫面，體現(xiàn)出的內(nèi)容是（） A.唐朝統(tǒng)治者與百姓民眾的共處 B.唐朝文化藝術(shù)多姿多彩 C.唐朝對(duì)外交流往來頻繁 D.唐朝民族關(guān)系和交往 5. “如紡車，以細(xì)竹為之，車骨之末，縛以竹簡(jiǎn)，旋轉(zhuǎn)時(shí)低則舀水，高則河水。”材料描述的是（） A.翻車 B.筒車 C.秧馬 D.曲轅犁 6. 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技的進(jìn)步能極大促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展。某歷史學(xué)習(xí)小組收集了以下圖片，其探究 圖中工具最有可能出現(xiàn)的歷史

3、時(shí)期為（） A.先秦時(shí)期 B.秦漢時(shí)期 C.隋唐時(shí)期 D.宋元時(shí)期 7. 唐朝的文成公主遠(yuǎn)嫁少數(shù)民族首領(lǐng)，加強(qiáng)了唐與這個(gè)少數(shù)民族的聯(lián)系，促進(jìn)了民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，這 個(gè)少數(shù)民族是（） A.南詔 B.回鶻 C.吐蕃 D.突厥 8. 中國(guó)古代制餐水平高超。陸羽在《茶經(jīng)》中記載的“邢瓷類銀，越瓷類玉；邢瓷類雪，越密類冰”的 現(xiàn) 象出現(xiàn)在（） A.隋朝 B.唐朝 C.商朝 D.西漢 9. 蘇軾贊揚(yáng)唐朝的一位大書法家：“顏公變法出新意，細(xì)筋入骨如秋鷹?！碧K軾稱贊的這位書法家是（） A.顏真卿 B.歐陽(yáng)詢 C.柳公權(quán) D.王羲之 10. 以下關(guān)于隋唐文化成就的說法不確切的是（）

4、 A.唐朝是我國(guó)詩(shī)歌的黃金時(shí)代 B.李春是隋朝杰出的工匠 C.莫高窟的開鑿是從隋唐時(shí)期開始 D.孫思邈被稱為“藥王” 二、填空題 11. 唐太宗實(shí)行 的民族政策，得到周邊各民族的擁護(hù)。閻立本的《步輦圖》描繪了 的場(chǎng)景。 12. 根據(jù)提示列出相應(yīng)的歷史人物或相應(yīng)的內(nèi)容 （1） 我國(guó)歷史上唯一的女皇帝 （2） 唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，史稱“開元盛世”的皇帝 （3） 結(jié)束南北朝的分裂局面，建立隋朝 （4） 被譽(yù)為“詩(shī)仙” （5） 被譽(yù)為“詩(shī)圣” （6） 中國(guó)歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族建立的全國(guó)性統(tǒng)一王朝 （7） 世界上最早的紙幣 （8） 唐朝文學(xué)的主要形式

5、 （9） 宋代文學(xué)的主要形式  (10) 元朝比較成熟的戲劇形式 13. 唐朝由盛轉(zhuǎn)衰開始于 o 14. 唐朝文學(xué)中取得成就最大的文學(xué)形式 o 15. 李白因其詩(shī)歌豪邁奔放，清新飄逸，具有濃郁的浪漫情懷，被稱為“ 杜甫被譽(yù)為“詩(shī)圣”, 由于他的詩(shī)反映了歷史的真實(shí)情況，故有“ ”之稱。 三、綜合題 16. 閱讀材料，完成下列要求： 文成公主入藏后，吐蕃羨慕華風(fēng)，接受內(nèi)地的服飾等風(fēng)俗習(xí)慣；并派子弟到長(zhǎng)安學(xué)習(xí)詩(shī)、書。文成公 主隨身帶來的經(jīng)史、詩(shī)文、佛經(jīng)、佛像以及種樹、工藝、醫(yī)藥、歷法等書籍，帶來了中原文化的精英，還 帶著種子、工具等物，成為傳播中原先進(jìn)的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)技術(shù)的隊(duì)伍

6、。 ——邵梅士《中國(guó)通史》 (1) 文成公主入藏和親的國(guó)家叫做什么？ (2) 有人認(rèn)為公主帶去的文化、技術(shù)和人才，有力地推動(dòng)了中外經(jīng)濟(jì)文化的交流和發(fā)展。你同意此觀點(diǎn)嗎？ 請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。 17. 閱讀下列材料，回答問題。 小唐同學(xué)學(xué)習(xí)中國(guó)古代史后，想編寫一本《中華文明史》，以下是他完成的部分目錄： 中華文明史 第一章科學(xué)技術(shù)的杰出成就 第一節(jié)天文歷算的演變 天文觀測(cè)祖沖之 第二節(jié)中醫(yī)藥學(xué)的發(fā)展 第三節(jié)生產(chǎn)工具的革新 曲轅犁筒車 第二章…… (1) 請(qǐng)你參照第一、三節(jié)示例并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，補(bǔ)充第二節(jié)內(nèi)容。 (2) 請(qǐng)你依據(jù)本書主題，按照第一章樣式續(xù)寫第二章目錄(至少

7、寫出兩節(jié))。 18. 唐朝是一個(gè)繁榮強(qiáng)大、自信開放的時(shí)代，具體體現(xiàn)在它政治開明、經(jīng)濟(jì)繁榮、文化昌盛、民族和睦、 中外交往活躍等。請(qǐng)結(jié)合材料，回答問題。。 材料一 唐朝之盛，始于貞觀年間，開元時(shí)達(dá)到興盛。 材料二 中國(guó)被稱為：“詩(shī)的國(guó)度”，而詩(shī)之盛者莫過于唐。從數(shù)量上看，僅清代編訂的《全唐詩(shī)》 收錄的詩(shī)作就有48000多首。 ——改編自《中國(guó)審美文化史》 材料三 唐朝實(shí)行開明的民族和開放的對(duì)外政策。由于開放，各族人民你來我往，有的還聯(lián)姻結(jié)親， 奏響了民族交融和諧樂章；由于開放，各國(guó)使節(jié)紛紛來華，中國(guó)民間使者有的東渡，有的西行，譜寫了中外 交流的美好篇章。、 (1) 為實(shí)現(xiàn)“

8、唐朝之盛”，開元年間，在位皇帝采取哪些治國(guó)措施？ (2) 結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為唐朝詩(shī)歌繁盛的原因是什么？ (3) 結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列舉唐朝民族交往與對(duì)外交往的史實(shí)各一例。 (4) 由以上材料歸納唐朝前期的時(shí)代特征并說明這些時(shí)代特征的重要前提是什么？ 參考答案 1. C 2. B 3. D 4. D 5. B 6. C 7. C 8. B 9. A 10. C 11 .開明 唐太宗接見松贊干布派來的求婚使者 12. 武則天 唐玄宗 楊堅(jiān) 李白 杜甫 元朝 交子 詩(shī)歌 宋詞 元曲 13. 安史之亂 14 .詩(shī) 15. 詩(shī)仙 詩(shī)史 16. (1) 吐蕃。

9、(2) 不同意；文成公主入藏屬于民族關(guān)系，不是對(duì)外交往。 【詳解】 (1) 641年文成公主入藏和吐蕃贊普松贊干布聯(lián)姻。 (2) 根據(jù)所學(xué)可得出不同意；結(jié)合所學(xué)可得出文成公主入藏屬于民族關(guān)系，不是對(duì)外交往。 16. (1)《傷寒雜病論》《本草綱目》“治未病”理論麻沸散外科手術(shù)五禽戲等 (2)示例一: 第二章藝術(shù)的輝煌燦爛 第一節(jié)繪畫藝術(shù)的興盛 顧愷之《女史箴圖》《洛神賦圖》閻立本《步輦圖》吳道子《送子天王圖》張擇端《清明上河圖》等 第二節(jié)書法藝術(shù)的精進(jìn) 王羲之顏真卿柳公權(quán)歐陽(yáng)詢等 示例二： 第二章統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固 第一節(jié)秦統(tǒng)一中國(guó) 秦滅六國(guó)確立中央集權(quán)制

10、度鞏固統(tǒng)一的措施 第二節(jié)漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝 “推恩令”的實(shí)施“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”鹽鐵專賣等 【詳解】 (1) 根據(jù)材料“第一節(jié)天文歷算的演變天文觀測(cè)祖沖之”可知第一節(jié)的內(nèi)容是與天文歷法等有關(guān)的，對(duì) 祖沖之的成就進(jìn)行列舉，那么根據(jù)這種體例，結(jié)合所學(xué)“第二節(jié)中醫(yī)藥學(xué)的發(fā)展”可以聯(lián)系華佗、張仲景、 孫思邈等人的成就，仿照第一節(jié)或第三節(jié)寫出即可。 (2) 根據(jù)材料中小唐編寫的《中華文明史》結(jié)合所學(xué)可知，文明史包括的范圍很廣，如政治、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)、 科學(xué)技術(shù)等方面，因此“第一章是科學(xué)技術(shù)”，那么第二章可以用政治或藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)等為章節(jié)題目， 然后再分成小類成節(jié)，如以藝術(shù)為例：根據(jù)古代

11、歷史的藝術(shù)表現(xiàn)有繪畫、書法、舞蹈、音樂等，各朝各代 燦爛輝煌，因此題目為第二章藝術(shù)的輝煌燦爛，第一節(jié)可以繪畫的輝煌為題，按照第一節(jié)模式舉例如：顧 愷之《女史箴圖》《洛神賦圖》閻立本《步輦圖》吳道子《送子天王圖》等；第二節(jié)可以書法為題，如書 法藝術(shù)的發(fā)展，書法的精進(jìn)等，舉例子用王羲之顏真卿柳公權(quán)歐陽(yáng)詢等。 18. (1) 整頓吏治，裁減冗員；發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革稅制；注重文教，編修典籍。 (2) 社會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，社會(huì)風(fēng)氣開放，文教興盛，中外文化交流頻繁等。 (3) 民族交往：文成公主入藏；對(duì)外交往：鑒真東渡。 (4) 時(shí)代特征：繁榮與開放。前提：國(guó)家安定統(tǒng)一，經(jīng)濟(jì)繁榮。 【詳解】 (1) 結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，開元年間，在位的皇帝是唐玄宗，他采取的治國(guó)措施包括整頓吏治，裁減冗員； 發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革稅制；注重文教，編修典籍等。 (2) 結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，唐朝之所以繁盛，主要得益于社會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，社會(huì)風(fēng)氣開放，文教興盛, 中外文化交流頻繁等。 (3) 民族交往根據(jù)“有的還聯(lián)姻結(jié)親，奏響了民族交融和諧樂章”得出由文成公主入藏；對(duì)外交往的史實(shí)結(jié) 合所學(xué)可知有鑒真東渡。 (4) 綜合材料內(nèi)容和所學(xué)可知，唐朝時(shí)期經(jīng)濟(jì)繁榮，社會(huì)穩(wěn)定，對(duì)外開放，所以時(shí)代特征是繁榮與開放。 前提則是國(guó)家安定統(tǒng)一，經(jīng)濟(jì)繁榮。