《江西省金溪縣第二中學九年級物理全冊 13.3 比熱容課件2 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江西省金溪縣第二中學九年級物理全冊 13.3 比熱容課件2 （新版）新人教版（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、【溫故知新【溫故知新】查表可知鋁的比熱容為查表可知鋁的比熱容為_J/(Kg0C),它表示的物理意義是：它表示的物理意義是：1kg鋁溫度鋁溫度_10C 時所吸收的熱量為時所吸收的熱量為_ J。所以：質(zhì)量為所以：質(zhì)量為1Kg的鋁溫度升高的鋁溫度升高10C時吸收時吸收的熱量為的熱量為_J。質(zhì)量為。質(zhì)量為1Kg的鋁溫度升高（的鋁溫度升高（100-30）0C時吸收的熱量時吸收的熱量為為_J。把質(zhì)量為。把質(zhì)量為2Kg，溫，溫度是度是300C的鋁塊加熱到的鋁塊加熱到1000C，鋁塊吸收的，鋁塊吸收的熱量是熱量是_J。0.88103升高升高0.881030.881036.161041.232105第三節(jié)第三節(jié)
2、 比熱容（二比熱容（二 ）【學習目標】【學習目標】1.能根據(jù)能根據(jù)Q吸吸 = c m（t t o）和）和Q放放 = c m（t o t ）解釋一些）解釋一些現(xiàn)象，并進行簡單的計算?，F(xiàn)象，并進行簡單的計算。 2.嘗試用比熱容解釋簡單的嘗試用比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象。自然現(xiàn)象?！緦W習重點】對上述公式字母單位和【學習重點】對上述公式字母單位和物理意義的理解物理意義的理解 。【學習難點】利用【學習難點】利用Q吸吸 = Q放放 進行計算進行計算的條件。的條件?！拘轮獙W【新知導學】一、熱量的計算一、熱量的計算知道了水的比熱容是知道了水的比熱容是4.2103 J/(kg )，你能根，你能根據(jù)它的物理意義計
3、算出據(jù)它的物理意義計算出0.4 kg的水，溫度從的水，溫度從20 升高到升高到70 ，需要吸收的熱量嗎？，需要吸收的熱量嗎？吸收的熱量吸收的熱量=_=8.4104 J 吸收的熱量吸收的熱量=_0.4kg 4.2103 J/(kg ) (70 - 20 )質(zhì)量質(zhì)量 比熱容比熱容(末溫末溫- 初溫初溫)1.若比熱容為若比熱容為C質(zhì)量為質(zhì)量為m的物體，溫度由的物體，溫度由t0上上升到升到t物體時，吸收的熱量是物體時，吸收的熱量是_。若物體由若物體由t0下降到下降到t時，物體放出的熱量是時，物體放出的熱量是_。2.分析可總結(jié)出由比熱容計算熱量的公式：分析可總結(jié)出由比熱容計算熱量的公式：物體加熱時吸收熱
4、量的公式：物體加熱時吸收熱量的公式：Q吸吸 = _（2）物體散熱時吸收熱量的公式：）物體散熱時吸收熱量的公式：Q放放 = _其中：其中：Q代表代表 ，c代表：代表： ，m代表：代表： ，t0代代表表 ，t代表：代表：_。c m（t t o）c m（t o t ）c m（t t o）c m（t o t ）熱量熱量比熱容比熱容質(zhì)量質(zhì)量初溫初溫末溫末溫3.有一根燒紅的鐵釘，溫度是有一根燒紅的鐵釘，溫度是800，質(zhì)量是，質(zhì)量是1.5g,溫度降低到溫度降低到20,放出多少熱量？放出多少熱量？鐵的比熱容為鐵的比熱容為0.46103J/(kg)學法指導：學法指導：（1）在使用公式計算時，各物理量的）在使用公
5、式計算時，各物理量的單位必須統(tǒng)一。單位必須統(tǒng)一。（2）首先要分清楚）首先要分清楚t和和t0。其次要看清題中是升高。其次要看清題中是升高到（或降低到）還是升高了（降低了）。到（或降低到）還是升高了（降低了）。解：根據(jù)公式解：根據(jù)公式Q放放 = c m（t o t ）可得：）可得：Q放放 = 0.46103J/(kg) 1.510-3kg (800- 20)= 538.2J答：這個燒紅的鐵釘放出了答：這個燒紅的鐵釘放出了538.2J的熱量。的熱量。二、水的比熱容及其應(yīng)用二、水的比熱容及其應(yīng)用1.如圖如圖1昆明，又名春城，是云南省的首府。昆明，又名春城，是云南省的首府。昆明的周邊，現(xiàn)在滇池南北長約昆
6、明的周邊，現(xiàn)在滇池南北長約40千米，東西千米，東西寬約寬約8千米，總面積千米，總面積300平方千米，湖岸線長平方千米，湖岸線長163.2千米，最大水深千米，最大水深10.4米，平均水深米，平均水深4.4米。米。那里的氣候宜人，四季如春，這與滇池密切相那里的氣候宜人，四季如春，這與滇池密切相關(guān)。你知道其中的緣故嗎？關(guān)。你知道其中的緣故嗎？ 圖1答：因為水的比熱容大，答：因為水的比熱容大，夏天吸收一定熱量水升高夏天吸收一定熱量水升高的溫度不多，冬天放出一的溫度不多，冬天放出一定熱量水降低的溫度也不定熱量水降低的溫度也不多，所以四季如春。多，所以四季如春。*2.談起夏日海風，你可知道，在沿海地區(qū)陸地
7、表談起夏日海風，你可知道，在沿海地區(qū)陸地表面的氣溫比海面的氣溫晝夜變化顯著，白天和夜面的氣溫比海面的氣溫晝夜變化顯著，白天和夜晚的風向往往是不同的，你知道白天風是從哪里晚的風向往往是不同的，你知道白天風是從哪里吹向哪里？夜晚呢？為什么？吹向哪里？夜晚呢？為什么？ 學法指導：由于水的比熱容大，故吸收或放出相同熱量時，學法指導：由于水的比熱容大，故吸收或放出相同熱量時，升高或降低的溫度都較少，所以水的溫差不大。升高或降低的溫度都較少，所以水的溫差不大。答：水的比熱容比泥土沙石的大，白天太陽照射時，水面答：水的比熱容比泥土沙石的大，白天太陽照射時，水面溫度上升得慢，陸地溫度上升得快，熱空氣上升，冷空
8、氣溫度上升得慢，陸地溫度上升得快，熱空氣上升，冷空氣補充，風從海面吹向陸地；晚上，氣溫下降，水面溫度下補充，風從海面吹向陸地；晚上，氣溫下降，水面溫度下降得慢，溫度高一些，熱空氣上升，風從陸地吹向海面降得慢，溫度高一些，熱空氣上升，風從陸地吹向海面因此，在海岸附近形成的一種有日變化的風系在基本氣因此，在海岸附近形成的一種有日變化的風系在基本氣流微弱時，白天風從海上吹向陸地，夜晚風從陸地吹向海流微弱時，白天風從海上吹向陸地，夜晚風從陸地吹向海洋前者稱為海風，后者稱為陸風，合稱為海陸風洋前者稱為海風，后者稱為陸風，合稱為海陸風【鞏固新知【鞏固新知】1.（邵陽市（邵陽市2014年）某熱水器內(nèi)裝有年）
9、某熱水器內(nèi)裝有l(wèi)OOkg的水，的水，將這些水從將這些水從20加熱到加熱到70，水吸收的熱量為，水吸收的熱量為（ ）A.2.1106J B.2.1107J C.8.4106J D.8.4107J2.（2015濟南）暑假里濟南）暑假里.小梅跟著媽媽去青島避暑。小梅跟著媽媽去青島避暑。一天一天.烈日當空烈日當空.小梅在海邊玩耍時發(fā)現(xiàn)：海邊的沙小梅在海邊玩耍時發(fā)現(xiàn)：海邊的沙子熱得燙腳子熱得燙腳.而海水卻是涼涼的。請用比熱容的知而海水卻是涼涼的。請用比熱容的知識說明這一現(xiàn)象。識說明這一現(xiàn)象。答：水的比熱容比沙子答：水的比熱容比沙子 ，在，在 同樣熱量的情同樣熱量的情況下，水升高的溫度要比沙子況下，水升高
10、的溫度要比沙子 。B大大吸收吸收低低3.（2015貴港）某太陽能熱水器裝有質(zhì)量為貴港）某太陽能熱水器裝有質(zhì)量為200kg的水，在陽光的照射下，該熱水器中的水，在陽光的照射下，該熱水器中的水的溫度從的水的溫度從15升高到升高到65，求這些水吸，求這些水吸收的熱量是多少？收的熱量是多少？水的比熱容為水的比熱容為4.2103J/（Kg解：根據(jù)公式解：根據(jù)公式Q吸吸 = c m（t t o ）可得：）可得：Q吸吸 = 4.2103J/（Kg) 200kg(65- 15)= 4.2107J答：這些水吸收的熱量是答：這些水吸收的熱量是4.2107J4.（2014長春）在長春）在“比較不同物質(zhì)吸熱能力比較不
11、同物質(zhì)吸熱能力”的實的實驗中，將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個相驗中，將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內(nèi)，用相同的電加熱器同時加熱記錄同的燒杯內(nèi)，用相同的電加熱器同時加熱記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，并繪制出如圖相關(guān)數(shù)據(jù)，并繪制出如圖3的圖象（不計熱量損的圖象（不計熱量損失）失）（1）實驗時，選用初溫和）實驗時，選用初溫和 均相等的甲、乙均相等的甲、乙兩種液體兩種液體 （2）加熱）加熱10min，甲吸收的熱量，甲吸收的熱量 （選填（選填“大大于于”、“小于小于”或或“等于等于”）乙吸收的熱量，甲液體的）乙吸收的熱量，甲液體的沸點是沸點是 （3）乙液體的比熱容是甲）乙液體的比熱容是甲液體比熱容的液體比熱容的 倍倍圖2質(zhì)量質(zhì)量等于等于602【學案整理【學案整理】1.對公式對公式Q吸吸 = c m（t t o）和和Q放放 = c m（t o t ）物理意）物理意義理解。義理解。2.對公式對公式Q吸吸 = Q放放成立條件應(yīng)成立條件應(yīng)用。用。
江西省金溪縣第二中學九年級物理全冊 13.3 比熱容課件2 （新版）新人教版
