《第十四章　探究歐姆定律》單元計劃

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1、 接渡中學物理組徐春華教案 課題：《第十四章　探究歐姆定律》單元計劃 課標要求 1．了解電阻的概念，知道導體的電阻跟長度、橫截面積和材料的定性關系。 2.通過實驗探究電流、電壓和電阻的關系。 3．理解歐姆定律，并能進行簡單計算。 教材分析 本章主要內容有：電阻和滑動變阻器，歐姆定律及其探究過程和主要應用。 本章教材是上一章電路、電流、電壓等知識的綜合和延伸。歐姆定律揭示了電流、電壓、電阻之間的定量關系，是電學中的基本規(guī)律，是分析、

2、解決電路問題的重要依據(jù)，也是進一步學習電功、電功率、焦耳定律的基礎。 通過本章的學習，不僅能增加學生對電路的深入認識，而且有利于發(fā)展學生的觀察能力、分析能力，有助于培養(yǎng)學生的科學探究能力，同時還能讓學生領悟科學研究的方法。 第一節(jié)先讓學生認識電阻，探究導體的電阻與哪些因素有關，介紹電阻知識的應用——滑動變阻器。這些內容為探究歐姆定律作好鋪墊：電阻的概念中隱含著“電流的大小跟電阻有關”；探究影響電阻大小的因素，讓學生進一步領悟控制變量的科學方法。 第二節(jié)按照“探究——結論——應用”的思路展開，先讓學生經歷完整的科學探究過程，運用控制變量法探究電流跟電壓、電阻的關系，通過對實驗數(shù)據(jù)的分析論證，得出歐姆定律，并進行簡單的計算。 第三節(jié)讓學生運用歐姆定律測量小燈泡的電阻、分析短路的危害，在應用中加深了對歐姆定律的理解，又解決了一些實際問題。 本章的教學重點：歐姆定律及其探究過程； 本章的教學難點：學生自主設計并進行實驗探究歐姆定律 本章研究問題的方法：控制變量法 課時安排 本章共3節(jié)，建議全章教學用6課時，其中第1節(jié)用1課時，第2節(jié)用2課時，第3節(jié)用1課時，復習總結用2課時。