《八年級科學(xué)上冊 電流的測量課件 浙教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級科學(xué)上冊 電流的測量課件 浙教版（18頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、水的定向移動形成水流，水流沖擊水車使水的定向移動形成水流，水流沖擊水車使水車轉(zhuǎn)動水車轉(zhuǎn)動 電荷的定向移動形成電流，電流通過小燈泡電荷的定向移動形成電流，電流通過小燈泡使小燈泡發(fā)光使小燈泡發(fā)光 代表電荷代表電荷電流的自述電流的自述電流的方向：電流的方向： 正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流方向正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流方向嗨，我是電流，人們說我很多方面與水流很像，因為水流有方向，嗨，我是電流，人們說我很多方面與水流很像，因為水流有方向，我也有。人們規(guī)定我的方向時，還沒發(fā)現(xiàn)電子。但由于需要，不得我也有。人們規(guī)定我的方向時，還沒發(fā)現(xiàn)電子。但由于需要，不得不規(guī)定了一個方向。人們想當(dāng)然認(rèn)為，我是由電源正
2、極通過導(dǎo)體流不規(guī)定了一個方向。人們想當(dāng)然認(rèn)為，我是由電源正極通過導(dǎo)體流向負極的。但后來，發(fā)現(xiàn)了金屬導(dǎo)體中電流是帶負電荷的自由電子向負極的。但后來，發(fā)現(xiàn)了金屬導(dǎo)體中電流是帶負電荷的自由電子在電路中流動，由負極經(jīng)過導(dǎo)體流向正極。當(dāng)明確了電荷流動的真在電路中流動，由負極經(jīng)過導(dǎo)體流向正極。當(dāng)明確了電荷流動的真實方向后，人們想改已不可能，那要修改以前所有的書籍。更重要實方向后，人們想改已不可能，那要修改以前所有的書籍。更重要的原因是規(guī)定的方向與分析的結(jié)果是沒有影響的，如果有影響，無的原因是規(guī)定的方向與分析的結(jié)果是沒有影響的，如果有影響，無論如何也要改。所以，國際上，我的方向就是正電荷從電源的正極論如何也
3、要改。所以，國際上，我的方向就是正電荷從電源的正極經(jīng)過導(dǎo)線流向負極，與電子的移動方向相反。經(jīng)過導(dǎo)線流向負極，與電子的移動方向相反。嗨，我是電流，人們說我很多方面與水流很像，因為水流有方向，嗨，我是電流，人們說我很多方面與水流很像，因為水流有方向，我也有。人們規(guī)定我的方向時，還沒發(fā)現(xiàn)電子。但由于需要，不得我也有。人們規(guī)定我的方向時，還沒發(fā)現(xiàn)電子。但由于需要，不得不規(guī)定了一個方向。人們想當(dāng)然認(rèn)為，我是由電源正極通過導(dǎo)體流不規(guī)定了一個方向。人們想當(dāng)然認(rèn)為，我是由電源正極通過導(dǎo)體流向負極的。向負極的。但后來，發(fā)現(xiàn)了金屬導(dǎo)體中電流是帶負電荷的自由電子但后來，發(fā)現(xiàn)了金屬導(dǎo)體中電流是帶負電荷的自由電子在電路
4、中流動，由負極經(jīng)過導(dǎo)體流向正極。在電路中流動，由負極經(jīng)過導(dǎo)體流向正極。當(dāng)明確了電荷流動的真當(dāng)明確了電荷流動的真實方向后，人們想改已不可能，那要修改以前所有的書籍。更重要實方向后，人們想改已不可能，那要修改以前所有的書籍。更重要的原因是規(guī)定的方向與分析的結(jié)果是沒有影響的，如果有影響，無的原因是規(guī)定的方向與分析的結(jié)果是沒有影響的，如果有影響，無論如何也要改。所以，論如何也要改。所以，國際上，我的方向就是正電荷從電源的正極國際上，我的方向就是正電荷從電源的正極經(jīng)過導(dǎo)線流向負極，與電子的移動方向相反。經(jīng)過導(dǎo)線流向負極，與電子的移動方向相反。電源外部電路的電流是從電源正極流向負極電源外部電路的電流是從電
5、源正極流向負極帶負電荷的電子定向移動的方向與電流方向相反帶負電荷的電子定向移動的方向與電流方向相反ImAA3101AmA310131233 手機手機：待機待機1550mA、 開機開機60300mA電子表電子表 1.52 A 電飯煲電飯煲 3.24.5A電冰箱電冰箱 1A高壓輸電高壓輸電 200AA儀器儀器： 電流表電流表仔細觀察你桌子上的電流表刻度，把大小仔細觀察你桌子上的電流表刻度，把大小 量程、量程、一大格、小格的電流值填入表中。一大格、小格的電流值填入表中。量程（量程（A)一大格（一大格（A)A) 一小格一小格 (A)(A) 大量程大量程 小量程1A03A0.1A0.2A00.6A0.0
6、2A確認(rèn)目前使用的電流表的量程確認(rèn)目前使用的電流表的量程確認(rèn)每個大格和每個小格所代表的電流值確認(rèn)每個大格和每個小格所代表的電流值先數(shù)大格后數(shù)小格先數(shù)大格后數(shù)小格1、請將電流表接入、請將電流表接入ab之間，測量小燈泡發(fā)之間，測量小燈泡發(fā)光時的電流強度，并做好記錄光時的電流強度，并做好記錄注意：電路連接時開關(guān)應(yīng)斷開！ -正入負出正入負出電流表使用規(guī)則電流表使用規(guī)則2 2、完成作業(yè)本相關(guān)內(nèi)容。、完成作業(yè)本相關(guān)內(nèi)容。1 1、設(shè)計完成電流表使用說明書。、設(shè)計完成電流表使用說明書。說明書內(nèi)容要求有說明書內(nèi)容要求有 【產(chǎn)品名稱產(chǎn)品名稱】【】【生產(chǎn)生產(chǎn)日期日期】【】【產(chǎn)地產(chǎn)地】【】【產(chǎn)品用途產(chǎn)品用途】【】【外
7、觀結(jié)構(gòu)外觀結(jié)構(gòu)】【使用方法使用方法】【】【注意事項注意事項】 現(xiàn)在有一只電流表，它的兩現(xiàn)在有一只電流表，它的兩個量程分別為個量程分別為“.”和和“”，如果某電路中，如果某電路中的電流估計是的電流估計是0.48A左右，此時左右，此時應(yīng)該選擇哪個量程？理由是什么？應(yīng)該選擇哪個量程？理由是什么？（圖（圖a)(圖圖b)下面圖中都有哪些不合理的地方：下面圖中都有哪些不合理的地方：電流表的接法 安培安培: :（AndrMarie Amp 17751836)，法國物理學(xué)家，對數(shù)學(xué)和化學(xué)也很有貢獻。法國物理學(xué)家，對數(shù)學(xué)和化學(xué)也很有貢獻。 安培思考科學(xué)問題專心致志，據(jù)說有一次，安培在安培思考科學(xué)問題專心致志，據(jù)
8、說有一次，安培在街上行走，走著走著，想出了一個電學(xué)問題的算式，正街上行走，走著走著，想出了一個電學(xué)問題的算式，正為沒有地方運算而發(fā)愁。突然，他見到前面有一塊為沒有地方運算而發(fā)愁。突然，他見到前面有一塊“黑黑板板”，就拿出隨身攜帶的粉筆在上面運算起來。那，就拿出隨身攜帶的粉筆在上面運算起來。那“黑黑板板”居然走動了，他也跟著走。邊走邊寫；黑板越來越居然走動了，他也跟著走。邊走邊寫；黑板越來越快，他就跑了起來，一心一意快，他就跑了起來，一心一意 要完成他的推導(dǎo)，直到要完成他的推導(dǎo)，直到他實在追不上黑板了他才停下腳步。那他實在追不上黑板了他才停下腳步。那“黑板黑板”原來是原來是一輛馬車的車廂背面。安培這個失常的行動，使街上的一輛馬車的車廂背面。安培這個失常的行動，使街上的人笑得前仰后合。人笑得前仰后合。 科學(xué)趣聞科學(xué)趣聞
八年級科學(xué)上冊 電流的測量課件 浙教版
