《高中政治二輪總復(fù)習(xí) 第17課時(shí) 名言類選擇題課件 新課標(biāo)(湖南專用)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中政治二輪總復(fù)習(xí) 第17課時(shí) 名言類選擇題課件 新課標(biāo)(湖南專用)(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第17課時(shí) 名言類選擇題 解答該類題型的思維過(guò)程有以下四個(gè)方面:解答該類題型的思維過(guò)程有以下四個(gè)方面: (1)運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí),弄懂詩(shī)詞意思。解答詩(shī)詞名言試題的前提是讀懂材料,要求學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)文中詩(shī)詞鑒賞的有關(guān)知識(shí),將材料翻譯成白話文,弄懂原文意思。 (2)概括詩(shī)詞的主旨。寫詩(shī)詞總有一定的目的,這就是詩(shī)詞的主旨,它是詩(shī)詞內(nèi)容的靈魂,是題材的統(tǒng)帥。概括詩(shī)詞的主旨是解答詩(shī)詞名言試題的重要環(huán)節(jié),通過(guò)把握關(guān)鍵字詞,理解特殊詞義,弄清材料的中心意思。 (3)將詩(shī)詞主旨和思想政治學(xué)科道理進(jìn)行對(duì)照,從文學(xué)知識(shí)中提煉出深刻的哲學(xué)、政治、文化道理。 (4)根據(jù)設(shè)問(wèn)要求,篩選出符合題意的正確選項(xiàng)。1.(2012重慶31
2、)明朝醫(yī)有百藥言:古之圣人,其為善也,無(wú)小而不崇;其于惡者,無(wú)微而不改。改惡從善,是藥餌也。這說(shuō)明( )A人的善惡觀念決定其善惡行為 B道德教育是中醫(yī)治病的主要方式C人的思想道德觀念影響其身心健康 D善惡相對(duì),有惡方有善,有善才有惡【解析】本題考查學(xué)生獲取和解讀信息、論證探究的能力。A選項(xiàng)是唯心史觀,表述錯(cuò)誤;B選項(xiàng)表述錯(cuò)誤,道德教育不是中醫(yī)治病的主要方式;D選項(xiàng)表述的是善惡的辯證關(guān)系,與題意不符;“改惡從善,是藥餌”說(shuō)明思想道德觀念影響人的身心健康,C選項(xiàng)正確且符合題意要求,選C。答案:C 2.(2012江蘇27)英國(guó)詩(shī)人雪萊在無(wú)常中吟唱道,今天,花兒喜愛(ài)歡悅/ 明天,就會(huì)凋謝/ 我們希望長(zhǎng)
3、駐一切/ 誘惑你,然后飛逸/ 什么是人間的歡樂(lè)/ 那是戲弄黑夜的電火/像閃光一樣短促。下列與詩(shī)句的哲理相近的是( )A不是風(fēng)動(dòng),不是幡動(dòng),仁者心動(dòng)B人的一次也不能踏進(jìn)同一條河流C萬(wàn)物都在運(yùn)動(dòng),但只是在概念中運(yùn)動(dòng)D靜者靜動(dòng),非不動(dòng)也。靜即含動(dòng),動(dòng)不舍靜【解析】本題考查學(xué)生分析和理解問(wèn)題的能力。A、C都是主觀唯心主義觀點(diǎn);D觀點(diǎn)正確,但與題意不符;B符合題意。 3.(2012江蘇33)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家謝覺(jué)哉說(shuō),“雷鋒同志是平凡的,任何人都可以學(xué)到;雷鋒同志是偉大的,任何人都要努力學(xué)到?!边@句話說(shuō)明,學(xué)習(xí)雷鋒同志更加需要( )A走出自我的狹隘天地 B社會(huì)提供的客觀條件C充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性 D排除外界的各種干擾【解析】謝覺(jué)哉的名言說(shuō)明學(xué)習(xí)雷鋒同志更加需要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,故選C。