《4-表達《美麗的大自然》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《4-表達《美麗的大自然》（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、六年語文
溫馨寄語：文章不是寫出來的，而是改出來的?！斞?
主備人：徐連香 班級： 姓名：
表達：美麗的大自然
（一）卷首語： 從小便穿梭在鋼筋水泥筑成的石頭森林的你，是否曾將自己扔進那片 奇妙無窮的大自 然，去真切地體會一下生命最原始的精彩？同學們，讓我們一起走進大自 然，親近大自然， 和大自然交朋友吧。走進大森林，我們可以體驗到樹木蒼翠、飛禽走獸 的生機勃勃；走進溪流河川， 我們可以分享到魚翔淺底、 水流湍急的樂趣； 走入大山， 我們可以領略到高山青翠、 奇石嶙峋的壯美。 美麗的大自然是學生的綠色課堂， 是一個 展示真情實感的大舞臺。大自然是我們最好的老師。只要我們肯學，天天都會
2、有收獲。同 學們，還等什么，快來拿起你的筆，盡情地抒發(fā)你對大自然的熱愛吧！
（二）寫作目標：
學會表達對大自然的熱愛之情，以及對自然景物特征的抓取與描寫。 激發(fā)學生觀察大自然的興趣，培養(yǎng)觀察事物的能力和分析問題的能力。 培養(yǎng)學生保護人類生存的自然環(huán)境的良好品質。
（三）表達內容： 在最近的學習中，我們領略了大峽谷的神奇和美妙。大自然中有許多美好的景物，日 出日落、冬去春來、云飄雪降 ?? 哪一樣不值得我們去贊美？請你選擇一處你感興趣的景 物寫一篇習作。
（四）表達提示：
1、選擇你感興趣的、喜歡的景物來寫。
2、寫自然景物，首先要仔細觀察。觀察要有順序，或由遠到近，或由近到遠，或先
3、整 體后部分地進行觀察。這樣，才可以使文章有條理。
3、融入自己的感情。景物本身不帶情感， 但人是有情感的。不同的人， 在不同的時候， 從不同的視角，去看待眼前的景物，會有不同的感受。你動筆寫景物時，要滲透自己的思 想感情，使原本靜止不動的景物具有鮮活的生命力。
4、要充分運用你的生活積累，把所選 景物的獨特之處寫出來。
（五）寫作要求
1、字跡工整，內容詳細，感情真摯，敘述有條理。
2、題目自擬。
3、字數 450 字左右。
（六）習作素材積累
讀好詞、好句、好段，看一看作者是怎樣寫的。
（1）好詞 形容四季特點： 春寒料峭 春意盎然 春暖花開 滿園春色 春華秋實 春風化雨
4、 驕陽似 火 暑氣蒸人 烈日炎炎 秋風送爽 秋高氣爽 秋色宜人 冰天雪地 寒氣襲人 寒冬臘 形容繁榮興盛景象： 濟濟一堂 熱火朝天 門庭若市 萬人空巷 座無虛席 高朋滿座 如 火如荼 蒸蒸日上 欣欣向榮 川流不息 描寫美的景和物： 美不勝收 蔚為壯觀 富麗堂皇 金碧輝煌 玉宇瓊樓 美妙絕倫 巧奪 天工 錦上添花 粉妝玉砌 別有洞天
描寫山水美景： 錦繡河山高聳入云 水天一色 波光粼粼湖光山色 重巒疊嶂 山明水 秀高山流水 白練騰空煙波浩渺
描寫花草樹木： 繁花似錦綠草如茵 郁郁蔥蔥 古樹參天萬木爭榮 百花齊放 花團錦 簇萬紫千紅 桃紅柳綠綠樹成蔭
描寫日月風云： 大雨如注滂沱大雨 銀裝素
5、裹 皓月千里晨光熹微 云霧迷蒙 風清月 朗春風化雨 暴風驟雨風馳電掣玉樹瓊花
（2）好句 太陽一到秋天，就將它的光芒全撒向人間。瞧，田野是金黃的，場地是金黃的，群 山也是金黃的。
田野里，美在那里跳舞！春天，田里禾苗綠油油。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我 們的眼睛，似乎每一片葉子上都有一個綠精靈在跳舞。轉眼秋天了，田野里一片金黃， 一陣微風吹來，層層梯田翻金浪，沉甸甸的稻穗搖擺著軀，仿佛一個個黃精靈在舞蹈。
再沒有比春雨洗浴后的青山更迷人了， 整個山坡，都是蒼翠欲滴的濃綠，沒來得散 盡的霧氣像淡雅絲綢，一縷縷地纏在它的腰間， 陽光把每片葉子上的雨滴， 都變成了五 彩的珍珠。
（3 ）好開
6、頭、好結尾
開頭：微風吹過，樹的葉子瑟瑟的搖擺著 ?? 結尾：微風吹過，樹的葉子瑟瑟的搖擺著 ,正如這帶有些澀味的人生 ?? 開頭：山有千姿百態(tài)的山，水有清澈透明的水。
結尾：多么美的 呀！它讓我知道了大自然的奇妙。 開頭：當地一縷陽光應當第一朵鮮花含苞待放， 春天悄然無聲的來了，當第一聲禪由遠 及近，夏天悄然無聲的來了，當地一片楓葉緩緩落下，秋天悄然無聲的來了，當地一個 山村銀裝素裹，冬天悄然無聲的來了。
結尾：白云在蔚藍的天空中飄蕩， 繪畫者那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍 天的感恩。只有患者一顆感恩的心，世間才會輝煌。
（七）寫作方法指導
1、總寫—分寫（四季特點）—分
7、寫 即開頭先總寫，點明要寫什么景物，或結合著抒發(fā)一下自己的感情。第二部分按一 年四季的變化的順序來具體描寫景物的特點。 總，是文章的開頭，要總寫。或者開門見 山，直接點明主題；或者直接抒情，點明題目意思??要簡潔明快，緊扣題目。 分，是 文章的主體段落，是文章的重點段，是要具體地寫的內容。要按時間發(fā)展變化的順序來 寫。例如分寫春天、夏天、秋天、冬天，或者分寫早晨、中午、傍晚、夜晚??分寫時 要盡力把內容寫具體寫生動寫有趣。 總寫：這里是文章的結尾段，可用抒情的方法來結 尾，或直接贊美，或抒情議論，或揭示主題等等?？傊?，要通過結尾的總寫，與開頭的 總寫相呼應，以便使文章的結構更加嚴謹而完整。 2、按地點變化的順序寫。就是開頭總寫→中間分寫不同地點的景色→結尾總結。
4-表達《美麗的大自然》
