《山東省肥城市湖屯鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)地理上冊(cè)《我們身邊的地理知識(shí)》課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省肥城市湖屯鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)地理上冊(cè)《我們身邊的地理知識(shí)》課件（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、電視劇中有一個(gè)能夠呼風(fēng)電視劇中有一個(gè)能夠呼風(fēng)喚雨、料事如神的人物，喚雨、料事如神的人物，他是誰(shuí)？他是誰(shuí)？ 你能講一講有關(guān)諸葛你能講一講有關(guān)諸葛亮的故事嗎？亮的故事嗎？諸葛亮諸葛亮“曹船借劍曹船借劍”、“火燒赤壁火燒赤壁”的的故事家喻戶曉，就連智慧超群的大都督故事家喻戶曉，就連智慧超群的大都督周瑜也發(fā)出了周瑜也發(fā)出了“既生瑜，何生亮？既生瑜，何生亮？”的的感嘆。諸葛亮為什么能呼風(fēng)喚雨、料事感嘆。諸葛亮為什么能呼風(fēng)喚雨、料事如神呢？如神呢？ 一、生活離不開地理一、生活離不開地理請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合小學(xué)社會(huì)課上所學(xué)的知識(shí)，舉例說(shuō)明什么是請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合小學(xué)社會(huì)課上所學(xué)的知識(shí)，舉例說(shuō)明什么是“地理地理”？此外，還
2、有什么是屬于地理嗎？此外，還有什么是屬于地理嗎？ 還有人口問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題、天文知識(shí)、風(fēng)土人情等。所以，還有人口問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題、天文知識(shí)、風(fēng)土人情等。所以，地理離不開生活。地理離不開生活。 “ “生活生活”的內(nèi)容相當(dāng)廣泛，包括衣食的內(nèi)容相當(dāng)廣泛，包括衣食住行、經(jīng)濟(jì)文化等各個(gè)方面。地理是一門非常有趣的科目。住行、經(jīng)濟(jì)文化等各個(gè)方面。地理是一門非常有趣的科目。我們將會(huì)讓同學(xué)們我們將會(huì)讓同學(xué)們“學(xué)習(xí)生活中有用的地理學(xué)習(xí)生活中有用的地理”。下面這些說(shuō)明什么問(wèn)題？下面這些說(shuō)明什么問(wèn)題？ （1 1）沙特阿拉伯的旅店，把床鋪安排在屋頂上。他們不怕）沙特阿拉伯的旅店，把床鋪安排在屋頂上。他們不怕下雨嗎？在夏天不
3、怕被蚊蟲叮咬嗎？下雨嗎？在夏天不怕被蚊蟲叮咬嗎？西亞的沙特阿拉伯，氣候終年炎熱，西亞的沙特阿拉伯，氣候終年炎熱，降水稀少，可謂降水稀少，可謂“滴水貴如油滴水貴如油”，人們把旅館的床位安排在屋頂上，人們把旅館的床位安排在屋頂上，沒有被雨淋濕的后顧之憂。這是與沒有被雨淋濕的后顧之憂。這是與當(dāng)?shù)貧夂驐l件相適應(yīng)的一種特殊人當(dāng)?shù)貧夂驐l件相適應(yīng)的一種特殊人文景觀。文景觀。（2 2）日本人為什么愛吃魚？）日本人為什么愛吃魚？日本是一個(gè)島國(guó)，四面環(huán)海，日本是一個(gè)島國(guó)，四面環(huán)海，有發(fā)展?jié)O業(yè)的良好自然條件。有發(fā)展?jié)O業(yè)的良好自然條件。日本的漁獲量居世界第一位，日本的漁獲量居世界第一位，銷售魚等各種海產(chǎn)品的市場(chǎng)很銷售
4、魚等各種海產(chǎn)品的市場(chǎng)很多，人們也有喜食海產(chǎn)品的習(xí)多，人們也有喜食海產(chǎn)品的習(xí)慣。慣。（3 3）為什么在長(zhǎng)跑比賽中，來(lái)自東非高原）為什么在長(zhǎng)跑比賽中，來(lái)自東非高原的選手常能取得好成績(jī)？的選手常能取得好成績(jī)？非洲的東部是高原地區(qū)。高原地區(qū)由非洲的東部是高原地區(qū)。高原地區(qū)由于地勢(shì)高，大氣中氧氣含量相對(duì)較低，于地勢(shì)高，大氣中氧氣含量相對(duì)較低，長(zhǎng)期生活在高原地區(qū)的人們，適應(yīng)了長(zhǎng)期生活在高原地區(qū)的人們，適應(yīng)了缺氧的環(huán)境。中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員需要有較缺氧的環(huán)境。中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員需要有較強(qiáng)的有氧耐力和無(wú)氧耐力，而來(lái)自高強(qiáng)的有氧耐力和無(wú)氧耐力，而來(lái)自高原地區(qū)的人，無(wú)氧耐力具有優(yōu)勢(shì)，比原地區(qū)的人，無(wú)氧耐力具有優(yōu)勢(shì)，比較適合中長(zhǎng)
5、跑運(yùn)動(dòng)。這就是他們能取較適合中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)。這就是他們能取得好成績(jī)的原因。得好成績(jī)的原因。（4 4）為什么漂亮的絲綢服裝大多出自我國(guó)的江浙一帶？）為什么漂亮的絲綢服裝大多出自我國(guó)的江浙一帶？ 我國(guó)江浙一帶氣候溫暖濕潤(rùn)，適我國(guó)江浙一帶氣候溫暖濕潤(rùn)，適合桑樹的生長(zhǎng)。桑葉是蠶的食物，合桑樹的生長(zhǎng)。桑葉是蠶的食物，蠶吐的絲經(jīng)過(guò)加工，是紡織絲綢蠶吐的絲經(jīng)過(guò)加工，是紡織絲綢的原料。因此，這帶有悠久的植的原料。因此，這帶有悠久的植桑養(yǎng)蠶的歷史，絲綢工業(yè)久負(fù)盛桑養(yǎng)蠶的歷史，絲綢工業(yè)久負(fù)盛名。這些漂亮的絲綢服裝為國(guó)家名。這些漂亮的絲綢服裝為國(guó)家換取了很多外匯。換取了很多外匯。（結(jié)論）以上問(wèn)題說(shuō)明了不同的地理環(huán)境（結(jié)
6、論）以上問(wèn)題說(shuō)明了不同的地理環(huán)境有不同的資源條件，居住在那里的人們就有不同的資源條件，居住在那里的人們就有了不同的生活方式和生產(chǎn)方式，就是我有了不同的生活方式和生產(chǎn)方式，就是我們說(shuō)的：們說(shuō)的：“一方水土養(yǎng)一方人一方水土養(yǎng)一方人”。各地區(qū)。各地區(qū)的人們?yōu)榱死米匀弧⑦m應(yīng)自然、改造自的人們?yōu)榱死米匀?、適應(yīng)自然、改造自然，就必須要先了解所在地的自然條件。然，就必須要先了解所在地的自然條件。達(dá)到因地制宜，所以各地的風(fēng)土人情就有達(dá)到因地制宜，所以各地的風(fēng)土人情就有很大的區(qū)別。比如旅游前，就應(yīng)先了解當(dāng)很大的區(qū)別。比如旅游前，就應(yīng)先了解當(dāng)?shù)氐囊恍┣闆r，以免做一些不該做的事情，地的一些情況，以免做一些不該做
7、的事情，引起不必要的誤會(huì)。所以我們學(xué)習(xí)地理的引起不必要的誤會(huì)。所以我們學(xué)習(xí)地理的目的就是為了更好的生活。目的就是為了更好的生活。二、學(xué)習(xí)地理，為了更好的生活二、學(xué)習(xí)地理，為了更好的生活（閱讀）（閱讀）“風(fēng)沙掩埋了古文明風(fēng)沙掩埋了古文明”，請(qǐng)談?wù)勀愕母惺?？?qǐng)談?wù)勀愕母惺埽?（濫伐森林、過(guò)度放牧、陡坡種植（濫伐森林、過(guò)度放牧、陡坡種植 -水土流失、土地沙化水土流失、土地沙化掩埋文明）掩埋文明）（閱讀）（閱讀）“聽老家的姑姑說(shuō)聽老家的姑姑說(shuō)”，請(qǐng)說(shuō)，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法？說(shuō)你的看法？3 3、游戲：競(jìng)選省長(zhǎng)。、游戲：競(jìng)選省長(zhǎng)。如果你是一個(gè)省長(zhǎng)，需要新建一個(gè)城市，你將怎樣選擇？如果你是一個(gè)省長(zhǎng)，需要新建一個(gè)城市，你將怎樣選擇？需要考慮哪些因素的影響？需要考慮哪些因素的影響？ 可持續(xù)發(fā)展包括生態(tài)持續(xù)、經(jīng)濟(jì)持續(xù)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展包括生態(tài)持續(xù)、經(jīng)濟(jì)持續(xù)和社會(huì)持續(xù)，其中，生態(tài)持續(xù)是基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)持續(xù)是持續(xù)，其中，生態(tài)持續(xù)是基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)持續(xù)是條件，社會(huì)持續(xù)是目標(biāo)。這三方面的持續(xù)發(fā)條件，社會(huì)持續(xù)是目標(biāo)。這三方面的持續(xù)發(fā)展都與地理環(huán)境、自然資源有著密不可分的展都與地理環(huán)境、自然資源有著密不可分的關(guān)系，而協(xié)調(diào)人地關(guān)系是達(dá)到可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系，而協(xié)調(diào)人地關(guān)系是達(dá)到可持續(xù)發(fā)展的根本途徑。根本途徑。
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