山東省青島市第十五中學八年級歷史下冊 第15課《展示五彩繽紛的社會生活》講義課件 北師大版

《山東省青島市第十五中學八年級歷史下冊 第15課《展示五彩繽紛的社會生活》講義課件 北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《山東省青島市第十五中學八年級歷史下冊 第15課《展示五彩繽紛的社會生活》講義課件 北師大版（11頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、第15課 展示五彩繽紛的社會生活 學習與探究之三 北師大版義務教育課程標準實驗教科書北師大版義務教育課程標準實驗教科書 歷史八年級下冊講義歷史八年級下冊講義 以人們衣、食、住、行、用等方面的變化為例，說明改革開放對人們生活方式所產生的影響。【內容標準】 1.通過家庭采訪、社會調查或資料收集等實踐活動，學習社會實踐的方法和技巧，掌握收集資料的途徑。 2.用收集的文字、圖片、實物等資料布置展板，舉辦展覽會、制作課件、表演小品、撰寫小論文等，學會用不同的方式表達歷史。 3.培養(yǎng)和增強學生多角度認識、分析問題的能力，加深對改革開放的必要性和重要性的理解，加強對黨和社會主義國家的熱愛之情。一、活動目標二

2、、活動準備 1.提前兩周組建活動小組，召開活動小組組長會議，學習活動目標，由小組長共同制定活動方案，包括活動要求、評分標準、評選獎項、評委成員、活動主持人等。提前一周公布活動方案。 2. 確立主題：各活動小組按照各自興趣組建衣、食、住、行、用、消費等六個小組。明確活動任務。 3.小組成員明確分工、查找資料，包括新老照片、圖片、報刊書籍以及實物（如購物票證、衣物用品等）、交流收集的資料，提取有效信息進行整理，進行再創(chuàng)作。教師可以進行指導，幫助學生把握活動目標。 4.確定匯報形式：填寫活動報告，制作匯報課件或展板，編演小品等。教師進行預檢，及時進行指導。三、活動過程 1.主持人宣布活動開始，公布活

3、動要求、評分標準、評委成員。 2.各小組按照抽取的順序匯報、展示。最好輔之以視聽材料、實物展示，以期達到生動、形象感受力強的效果。（評委和老師在每一個小組匯報結束后及時公布分數(shù)，由記分員記錄核算并登記在黑板上） 3.匯報過程中可以加強師生、生生的“雙邊”活動，借助學生的點評，增強學生多方面的能力。 4.最后由主持人宣布活動成績，公布最佳活動小組及最佳展板、最佳課件、最佳實物展示、最佳表演等單項獎。四、活動總結 學生填寫完善活動報告，進行活動總結、反思本次活動的亮點與不足，爭取下次活動取得更好的成績。小組名稱小組名稱小組標志小組標志匯報題目匯報題目資料來源資料來源小小組組成成員員分分工工小組得分小組得分 活動報告 活動報告匯報題目匯報題目匯報過程匯報過程活動反思活動反思 活動課活動課小組匯報評價標準小組匯報評價標準 項項 目目 分分 值值主題鮮明，思路清晰，內容貼切、充實，主題鮮明，思路清晰，內容貼切、充實，能展現(xiàn)改革開放的巨大成就能展現(xiàn)改革開放的巨大成就 2 2分分引用的資料、圖片、實物符合要求引用的資料、圖片、實物符合要求 2 2分分語言流暢、儀態(tài)大方、富有激情和感染語言流暢、儀態(tài)大方、富有激情和感染力力 2 2分分匯報形式多樣，有所創(chuàng)新匯報形式多樣，有所創(chuàng)新 2 2分分小組成員分工明確，團結協(xié)作，體現(xiàn)了小組成員分工明確，團結協(xié)作，體現(xiàn)了全員參與全員參與 2 2分分