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1、人人有長處人人有長處 合作力量大合作力量大各人有特點,能力各不同各人有特點,能力各不同我也有我的長處我也有我的長處 二(二( 1 )班)班_李紅李紅_1、你最喜歡什么活動?、你最喜歡什么活動? 文娛表演文娛表演2、你最拿手的是什么?、你最拿手的是什么? 跳舞,我是學校舞蹈隊的跳舞,我是學校舞蹈隊的3、你什么功課最棒?、你什么功課最棒? 音樂、語文音樂、語文4、哪門最吃力?、哪門最吃力? 沒有沒有5、你覺得自己最大的優(yōu)點是什么?、你覺得自己最大的優(yōu)點是什么? 學習認真,愛參加班上的活動學習認真,愛參加班上的活動6、缺點是什么?、缺點是什么? 不大愛幫助別人不大愛幫助別人 二(二( )班)班_1、
2、你最喜歡什么活動?、你最喜歡什么活動?2、你最拿手的是什么?、你最拿手的是什么?3、你什么功課最棒?、你什么功課最棒?4、哪門最吃力?、哪門最吃力?5、你覺得自己最大的優(yōu)點是什么?、你覺得自己最大的優(yōu)點是什么?6、缺點是什么?、缺點是什么?二(二(1 1)班宣傳欄)班宣傳欄手術(shù)室里手術(shù)室里拔河比賽拔河比賽接力比賽接力比賽抗洪救災(zāi)抗洪救災(zāi)你們會合作嗎?你們會合作嗎?合作要求合作要求:1、用一分鐘來討論怎樣分工;、用一分鐘來討論怎樣分工;2、四分鐘時間小組合作捏一只你、四分鐘時間小組合作捏一只你 們喜歡的小動物;們喜歡的小動物;3、不允許用模具直接印壓;、不允許用模具直接印壓;4、音樂一停馬上收拾
3、好工具,各、音樂一停馬上收拾好工具,各 組長把作品擺到展示臺組長把作品擺到展示臺。你們做到了嗎?你們做到了嗎? 分工是否明確? 是否聽從組長指揮,互相配合? 組員意見是否統(tǒng)一? 是否有安排組員把握時間? 不懂的地方是否有請教他人? 是否盡力完成自己的任務(wù)? 自己完成好后,是否有幫助其它組員?讓我們把它牢牢地記在心里! 合作成功的條件- 合作不成功的原因花樣的集體花樣的集體 爭奇斗艷的花朵,使得爭奇斗艷的花朵,使得花園色彩繽紛;花園色彩繽紛; 我們的合作,使得我們我們的合作,使得我們的班集體生機勃勃。的班集體生機勃勃。 讓我們學會合作讓我們學會合作合作,產(chǎn)生超過個人的力量合作,幫助我們戰(zhàn)勝困難合作,能為集體贏得榮譽合作,給我們帶來愉快的體驗