「部編人教版」三年級下冊道德與法治6《我家的好鄰居》第一課時優(yōu)質課教案

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1、「部編人教版」三年級下冊道德與法治6《我家的好鄰居》第一課時優(yōu)質課教案 部編版道德與法治三年級 我家的好鄰居 第一課時 教學設計 課題 我家的好鄰居 第一課時 單元 第二單元 學科 道德與法治 年級 三年級 學習 目標 1、情感態(tài)度與價值觀目標:感受鄰里之間和睦相處、互幫互助的快樂,重視鄰里關系。 2、能力目標:學習鄰里之間的相處常識,敢于結識新鄰居。 3、知識目標:學會結交新鄰居,懂得如何與鄰居相處。 重點 懂得如何與鄰居相處。 難點 懂得如何與鄰居相處。 教學過程 教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設計意圖 導入新課 1、 播放視頻《邀請鄰居參加聚會,和鄰居小伙

2、伴一起玩?!?2、 導入語:你們家舉辦過這種鄰居見的小聚會嗎?你和鄰居相處得怎么樣呢?我們今天就一起來聊一聊和鄰居的故事吧! 思考。 視頻導入。 講授新課 【鄰居家的小伙伴】 1、 小小故事會:你認識鄰居家的小伙伴嗎?你和他們平時都玩些什么呢?說一說你和鄰居小伙伴的故事吧! 2、 鄰里相處回憶錄:你還記得你和鄰居家的小伙伴是怎么認識的嗎?說一說吧! 3、 軍軍的新家:軍軍在這個學期搬到了一個新的住處,他還不認識這里的鄰居。每次在小區(qū)花園里,他都只能眼巴巴地看著其他的小伙伴一起快樂地玩耍,而他自己卻只能一個人。 4、 經(jīng)驗分享會:我們每個人都通過了不同的方式認識、熟悉自己鄰居的小

3、伙伴,和他們成為了朋友。那么,如果還不認識,該怎么認識他們呢?請你幫助軍軍結識新朋友吧! 5、 結識鄰居小技巧: (1) 平時見面要熱情地打招呼。 (2) 遇到鄰居需要幫忙的時候要主動幫忙。 (3) 有好東西可以互相分享。 (4) 偶爾可以結伴一起游玩。 【怎樣與鄰居相處】 1、 提問式過渡:當我們與鄰居熟悉以后,難免要到鄰居家玩。那么,到鄰居家玩,需要注意什么呢? 2、 探究:請你在下列行為中找出適當?shù)男袨楹筒贿m當?shù)男袨?,并說說怎樣做才對?(課本第35頁) (1) 主動打招呼,說明來意。 (2) 在中午飯點的時候找鄰居玩是一種不禮貌的行為,要注意時間。

4、 (3) 這種行為是不負責任的行為,和鄰居一起玩耍完應該一起收拾完玩具再走。 (4) 圖中的小女孩能夠設身處地為他人著想,是值得我們學習的行為。 3、 經(jīng)驗交流會:除了上圖所講的以外,請你根據(jù)自己的經(jīng)驗,說說我們去鄰居家做客,還要注意什么? 4、 小歸納:和鄰居相處的原則。 5、 演一演:如果小伙伴到你家來玩,作為主人,你該怎么做呢? 6、 聚會小策劃:請你嘗試策劃一次聚會,邀請鄰居的小伙伴們一起過來玩耍吧。 講述自己和鄰居相處的故事。 回憶與鄰居小伙伴相識的過程。 分享。 探究。 交流。 表演。 策劃。 通過幫助軍軍的方式,讓學生掌握結識鄰居小伙伴的方法。 通過對具體情境進行探究,懂得如何與鄰居相處,了解一些相處過程中的注意事項。 課堂小結 鄰居是我們人際交往的重要對象,我們許多人都是和鄰居相伴玩耍、快樂成長的,許多的鄰居,最后都會成為我們的好朋友。所以,我們要主動建立良好、和睦的鄰里關系,和鄰居友好相處。 總結提升 板書 我家的好鄰居 第一課時 1、鄰居家的小伙伴 2、如何認識新鄰居 3、如何與鄰居友好相處 第 5 頁 共 5 頁

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