《湖北省武漢市北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)化學(xué) 第二單元 課題3 制取氧氣課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《湖北省武漢市北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)化學(xué) 第二單元 課題3 制取氧氣課件(11頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二單元第二單元 我們周?chē)目諝馕覀冎車(chē)目諝庹n題課題1 空氣空氣課題課題2 氧氣氧氣課題課題3 制取氧氣制取氧氣相關(guān)知識(shí)鏈接相關(guān)知識(shí)鏈接將帶火星的木條伸入盛滿氣體的集氣瓶中,將帶火星的木條伸入盛滿氣體的集氣瓶中,木條復(fù)燃,證明是氧氣木條復(fù)燃,證明是氧氣不易不易大大兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)多變一多變一 1、證明一種氣體是是氧氣的方法是:證明一種氣體是是氧氣的方法是: 2、氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體,、氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體, (填(填“易易”或或“不不”或或“不易不易”)溶水,氧氣密)溶水,氧氣密度比空氣密度度比空氣密度 (填
2、(填“大大”或或“小小”)。)。 3、化合反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)(化學(xué)變化)基本類(lèi)型、化合反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)(化學(xué)變化)基本類(lèi)型之一,是指:之一,是指: 的反應(yīng),其本特征是的反應(yīng),其本特征是 。課題課題3 制取氧氣制取氧氣過(guò)氧化氫過(guò)氧化氫 (無(wú)色液體)(無(wú)色液體)二氧化錳二氧化錳 (黑色粉末)(黑色粉末)氯酸鉀氯酸鉀 (白色固體)(白色固體)高錳酸鉀高錳酸鉀 (暗紫色固體)(暗紫色固體)一、制取氧氣一、制取氧氣1、實(shí)驗(yàn)室制法(加熱高錳酸鉀)、實(shí)驗(yàn)室制法(加熱高錳酸鉀) (1)原理)原理 (2)實(shí)驗(yàn)裝置)實(shí)驗(yàn)裝置高錳酸鉀高錳酸鉀 錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳二氧化錳+氧氣氧氣加熱加熱收集裝置收集裝置發(fā)生裝置發(fā)生裝
3、置(3)操作步驟:連接儀器,并檢連接儀器,并檢查查裝置的氣密性裝置的氣密性將藥品將藥品裝裝入試管,用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊入試管,用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口略向下傾斜固試管口略向下傾斜固定定在鐵架臺(tái)上在鐵架臺(tái)上將集氣瓶充滿水倒立在水槽中將集氣瓶充滿水倒立在水槽中點(diǎn)點(diǎn)燃酒精燈加熱燃酒精燈加熱等氣泡均勻放出后再等氣泡均勻放出后再收收集集收集完畢后,收集完畢后,先將導(dǎo)管撤先將導(dǎo)管撤離離水面,再移走酒精燈,水面,再移走酒精燈,熄熄滅酒精燈滅酒精燈該實(shí)驗(yàn)步驟可概括為“查查-裝裝-定定-點(diǎn)點(diǎn)-收收-離離-熄熄” 諧音記憶“茶茶-莊莊-定定-點(diǎn)點(diǎn)-收收-利利-息息”(4)收集方法 排水法排水法 氣體不易溶于水或
4、難溶于水氣體不易溶于水或難溶于水 收集氣體不與空氣中的各成分發(fā)生反應(yīng)收集氣體不與空氣中的各成分發(fā)生反應(yīng) 向上排空氣法向上排空氣法 氣體的密度比空氣大氣體的密度比空氣大 向下排空氣法向下排空氣法 氣體的密度比空氣小氣體的密度比空氣小二、探究實(shí)驗(yàn)二、探究實(shí)驗(yàn)-課本P38 (1)實(shí)驗(yàn)原理:實(shí)驗(yàn)原理:(2)催化劑(觸媒)催化劑(觸媒):在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)。生變化的物質(zhì)。 概念要點(diǎn)概括為“一變兩不變一變兩不變” 一變一變:催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)
5、反應(yīng)速率催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率 兩不變:兩不變:催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒(méi)有變化。催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒(méi)有變化。過(guò)氧化氫過(guò)氧化氫 水水+氧氣氧氣二氧化錳二氧化錳三、氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法三、氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法1、利用高錳酸鉀高錳酸鉀制取氧氣2、利用過(guò)氧化氫過(guò)氧化氫制取氧氣 3、利用氯酸鉀氯酸鉀制取氧氣高錳酸鉀高錳酸鉀 錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳二氧化錳+氧氣氧氣加熱加熱過(guò)氧化氫過(guò)氧化氫 水水+氧氣氧氣二氧化錳二氧化錳氯酸鉀氯酸鉀 氯化鉀氯化鉀+氧氣氧氣二氧化錳二氧化錳 加熱加熱4、分解反應(yīng)、分解反應(yīng) 定義:由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其
6、他物質(zhì)的反應(yīng)質(zhì)的反應(yīng) 特點(diǎn):一變多一變多 舉例:高錳酸鉀制取氧氣高錳酸鉀制取氧氣 分解二氧化錳制取氧氣分解二氧化錳制取氧氣 氯酸鉀制取氧氣氯酸鉀制取氧氣四、氧氣的工業(yè)制法四、氧氣的工業(yè)制法 原理:利用液氧和液氮的沸點(diǎn)不同進(jìn)行分離利用液氧和液氮的沸點(diǎn)不同進(jìn)行分離 液態(tài)液態(tài)氮氮的沸點(diǎn)的沸點(diǎn)-196 液態(tài)液態(tài)氧氧的沸點(diǎn)的沸點(diǎn)-183 低溫加壓空氣空氣 液態(tài)空氣液態(tài)空氣 氮?dú)庀日舭l(fā)氮?dú)庀日舭l(fā)液態(tài)氧氣液態(tài)氧氣蒸發(fā)蒸發(fā)本節(jié)小結(jié) 1、實(shí)驗(yàn)室里可用加熱高錳酸鉀加熱高錳酸鉀、分解過(guò)氧分解過(guò)氧化氫溶液化氫溶液、加熱氯酸鉀加熱氯酸鉀的方法制取氧氣。 2、分解反應(yīng)分解反應(yīng):在化學(xué)反應(yīng)中,一種反應(yīng)物一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)。 3、催化劑、催化劑:在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)。 催化劑特點(diǎn):“一變兩不變一變兩不變”