《八年級政治下冊 第六課 公共利益的維護(hù)課件 教科版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級政治下冊 第六課 公共利益的維護(hù)課件 教科版(19頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第六課公共利益的維護(hù)社會組織的公共責(zé)任社會組織的公共責(zé)任 每個(gè)人的責(zé)任每個(gè)人的責(zé)任 子弟兵的熱血融化冰雪子弟兵的熱血融化冰雪 南京軍區(qū)某步兵旅政治委員戴學(xué)志所在的部隊(duì)在這場抗災(zāi)救災(zāi)中,與冰雪搏斗的天里先后七戰(zhàn)南京長江二橋,三戰(zhàn)滬寧高速和祿口國際機(jī)場等地,出色完成南京地區(qū)的“保路”任務(wù),為貫通華東大動脈作出貢獻(xiàn)。 說起他的戰(zhàn)友們,戴學(xué)志這個(gè)鋼鐵漢子有些哽咽,“月日在橋南苦戰(zhàn)小時(shí)后已是下午五點(diǎn),我們組織部隊(duì)就地午餐,官兵們端飯碗的手在發(fā)抖,有的戰(zhàn)士連把飯菜送到嘴里都很吃力。就在那時(shí),我們又接到立即投入清除橋面冰雪的命令,官兵們二話沒說,放下飯碗就向橋面奔去” 空軍航空兵某團(tuán)團(tuán)長胡紀(jì)峰的部隊(duì)在這次抗
2、擊冰雪災(zāi)害中,超強(qiáng)度、超氣象連續(xù)飛行個(gè)晝夜,承擔(dān)了大量救災(zāi)物資空運(yùn)任務(wù),航跡遍布全國個(gè)省份的個(gè)機(jī)場,在南國上空鋪就了一條條“通天路”。 第二炮兵工程技術(shù)總隊(duì)副政治委員李明所在的部隊(duì)承擔(dān)了赴郴州災(zāi)區(qū)參加電力搶修、除夕之夜恢復(fù)城區(qū)供電的任務(wù)。在天的連續(xù)突擊中,他們共搶修輸電線路公里,重建輸電線路公里,使郴州市區(qū)居民和多家工廠企業(yè)提前恢復(fù)供電供水。 月日,在郴州全面恢復(fù)供電,部隊(duì)奉命撤回時(shí),數(shù)十萬人民群眾走向街頭,傾城歡送子弟兵。一名學(xué)生在給戰(zhàn)士的紀(jì)念卡上寫道:“叔叔,我不認(rèn)識你們,也不知道你們來自哪里,更不知道你們又將奔向何方,但這個(gè)冬天因?yàn)橛心銈?,郴州變得不再寒冷,這個(gè)春節(jié)因?yàn)橛杏縿拥木G色,我們
3、倍感溫暖!” 1、維護(hù)公共利益是誰的責(zé)任?、維護(hù)公共利益是誰的責(zé)任?(或應(yīng)該有誰來維護(hù)公共利益)(或應(yīng)該有誰來維護(hù)公共利益) 參考教材參考教材P45第一段文字第一段文字維護(hù)公共利益是維護(hù)公共利益是所有社會成員的所有社會成員的共同責(zé)任共同責(zé)任,大至社會組織(如學(xué),大至社會組織(如學(xué)校、企業(yè)、軍隊(duì)、政府和非政府校、企業(yè)、軍隊(duì)、政府和非政府組織),小到每一個(gè)人,都有維組織),小到每一個(gè)人,都有維護(hù)公共利益的責(zé)任。護(hù)公共利益的責(zé)任。 公共利益不能自動實(shí)現(xiàn),它的實(shí)現(xiàn)公共利益不能自動實(shí)現(xiàn),它的實(shí)現(xiàn)需要需要道德的約束道德的約束、法律的調(diào)節(jié)法律的調(diào)節(jié)和和制度的制度的保障保障。2、公共利益的實(shí)現(xiàn)需要哪些保障?
4、思考思考 (1)維護(hù)公共利益的社會組織有哪些?政)維護(hù)公共利益的社會組織有哪些?政府在維護(hù)公共利益方面的職責(zé)的重要性?府在維護(hù)公共利益方面的職責(zé)的重要性? (2)政府是怎樣來維護(hù)公共利益的?)政府是怎樣來維護(hù)公共利益的? (3)政府維護(hù)公共利益的方式(手段)政府維護(hù)公共利益的方式(手段) (4)非政府組織的性質(zhì)(含義)服務(wù)對象)非政府組織的性質(zhì)(含義)服務(wù)對象 (5)非政府組織在維護(hù)公共利益方面的作)非政府組織在維護(hù)公共利益方面的作用(重要性)用(重要性) (6)其他社會組織(學(xué)校、醫(yī)院、工廠、)其他社會組織(學(xué)校、醫(yī)院、工廠、銀行、商店等)是怎樣維護(hù)公共利益的?銀行、商店等)是怎樣維護(hù)公共利
5、益的?自學(xué):自學(xué):P4549社會組織的公共責(zé)任社會組織的公共責(zé)任3 3、維護(hù)公共利益的社會組織有:維護(hù)公共利益的社會組織有:政府是公共利益的最大的提供者與守護(hù)者政府是公共利益的最大的提供者與守護(hù)者人民授權(quán)政府履行公共管理的職責(zé),政人民授權(quán)政府履行公共管理的職責(zé),政府府只有只有切實(shí)切實(shí)維護(hù)公共利益維護(hù)公共利益,才能才能真正并且真正并且從根本上從根本上保護(hù)公民、法人保護(hù)公民、法人或者或者其他組織的其他組織的合法合法權(quán)益權(quán)益,才能不辜才能不辜負(fù)人們的負(fù)人們的期望期望。公共利益的實(shí)現(xiàn)程度公共利益的實(shí)現(xiàn)程度反映反映了政府的了政府的執(zhí)政水執(zhí)政水平和能力平和能力,也,也體現(xiàn)了體現(xiàn)了一個(gè)國家文明和社會的一個(gè)國
6、家文明和社會的進(jìn)步。進(jìn)步。政府在維護(hù)公共利益方面的職責(zé)的重要政府在維護(hù)公共利益方面的職責(zé)的重要性:性:(閱讀(閱讀4545頁第三段文字)頁第三段文字)學(xué)校、企業(yè)、軍隊(duì)、政府等學(xué)校、企業(yè)、軍隊(duì)、政府等4、政府是怎樣來維護(hù)公共利益的政府是怎樣來維護(hù)公共利益的(閱讀第閱讀第4648頁文字頁文字)有多種方式有多種方式:如通過法律、行政、經(jīng)濟(jì):如通過法律、行政、經(jīng)濟(jì)、教育、道德教化等強(qiáng)制的或非強(qiáng)制的方、教育、道德教化等強(qiáng)制的或非強(qiáng)制的方式,履行維護(hù)公共利益的職責(zé)。式,履行維護(hù)公共利益的職責(zé)。在突發(fā)事件面前,在突發(fā)事件面前,組織組織各種資源,各種資源,聚集聚集各種力量,各種力量,采取采取各種有力措施,各種
7、有力措施,保護(hù)保護(hù)人民人民大眾的利益。大眾的利益。各國政府在各國政府在國際安全、國際經(jīng)濟(jì)、國際國際安全、國際經(jīng)濟(jì)、國際文化文化等方面進(jìn)行廣泛的合作,共同維護(hù)人等方面進(jìn)行廣泛的合作,共同維護(hù)人類的共同利益。類的共同利益。政府政府是公共利益最大的提供者與守護(hù)著。是公共利益最大的提供者與守護(hù)著。、非政府組織的含義(性質(zhì))、服非政府組織的含義(性質(zhì))、服務(wù)對象務(wù)對象(閱讀閱讀4648頁第二段小字頁第二段小字)含義:非政府組織指的是那些含義:非政府組織指的是那些非政府的非政府的、非營利的、帶有支援性的非營利的、帶有支援性的、致力于公益事致力于公益事業(yè)業(yè)的社會組織。的社會組織。服務(wù)對象:主要使社會中的服務(wù)
8、對象:主要使社會中的弱勢群體弱勢群體。如。如窮人、農(nóng)民工、失業(yè)者、婦女兒童、殘疾窮人、農(nóng)民工、失業(yè)者、婦女兒童、殘疾人、老年人以及難民等人、老年人以及難民等非政府組織:國際紅十字會、世界自然基金會、綠色和非政府組織:國際紅十字會、世界自然基金會、綠色和平組織、中國志愿者協(xié)會、中國消費(fèi)者協(xié)會、中國慈善平組織、中國志愿者協(xié)會、中國消費(fèi)者協(xié)會、中國慈善總會、中國青少年發(fā)展基金會、宋慶齡基金會等總會、中國青少年發(fā)展基金會、宋慶齡基金會等性質(zhì):是一種性質(zhì):是一種道義性、公益性道義性、公益性的社會的社會力量。力量。6、非政府組織在維護(hù)公共利益方面的非政府組織在維護(hù)公共利益方面的作用或?yàn)槭裁凑f非政府組織扮演
9、著不可作用或?yàn)槭裁凑f非政府組織扮演著不可或缺的角色,發(fā)揮著舉足輕重的作用?或缺的角色,發(fā)揮著舉足輕重的作用? (閱讀第(閱讀第48-49頁文字頁文字)非政府組織提供的公共服務(wù),已經(jīng)覆蓋非政府組織提供的公共服務(wù),已經(jīng)覆蓋了了環(huán)保、教育、科研、社會工作、慈善到環(huán)保、教育、科研、社會工作、慈善到公共交通、公益展覽公共交通、公益展覽等廣闊的領(lǐng)域等廣闊的領(lǐng)域它們的工作,它們的工作,影響影響著社會的決策,著社會的決策,引導(dǎo)和改變引導(dǎo)和改變著社會輿論和著社會輿論和公眾行為。公眾行為。 依據(jù)依據(jù)法律、規(guī)章制度和道德的法律、規(guī)章制度和道德的要要求發(fā)揮相應(yīng)的社會功能就是維護(hù)公求發(fā)揮相應(yīng)的社會功能就是維護(hù)公共利益。
10、共利益。7、其他社會組織(學(xué)校、醫(yī)院、工其他社會組織(學(xué)校、醫(yī)院、工廠、銀行、商店等)是怎樣維護(hù)公共廠、銀行、商店等)是怎樣維護(hù)公共利益的利益的(閱讀閱讀49頁第三段文字頁第三段文字) 思考思考 (1)個(gè)人在維護(hù)公共利益方面承擔(dān))個(gè)人在維護(hù)公共利益方面承擔(dān)著什么責(zé)任?著什么責(zé)任? (2)什么是社會公德?)什么是社會公德? (3)社會公德的內(nèi)容。)社會公德的內(nèi)容。 (4)在公共生活中,中學(xué)生應(yīng)該怎)在公共生活中,中學(xué)生應(yīng)該怎么做?么做?自學(xué):自學(xué):P5054每個(gè)人的責(zé)任每個(gè)人的責(zé)任養(yǎng)成責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神,把自覺維護(hù)養(yǎng)成責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神,把自覺維護(hù)公共利益作為一種生活態(tài)度和生活習(xí)慣。公共利益作為
11、一種生活態(tài)度和生活習(xí)慣。8、個(gè)人在維護(hù)公共利益方面承擔(dān)著什么個(gè)人在維護(hù)公共利益方面承擔(dān)著什么責(zé)任?責(zé)任?(閱讀閱讀5052頁文字頁文字)履行分內(nèi)的職責(zé)履行分內(nèi)的職責(zé)在公共生活中,形成公德意識,遵守社會在公共生活中,形成公德意識,遵守社會規(guī)范,為實(shí)現(xiàn)和維護(hù)公共利益而努力。規(guī)范,為實(shí)現(xiàn)和維護(hù)公共利益而努力。在心靈深處培養(yǎng)關(guān)心他人,心系社會的情懷。在心靈深處培養(yǎng)關(guān)心他人,心系社會的情懷。9、什么是社會公德?什么是社會公德? (閱讀第閱讀第50頁第三段文字頁第三段文字) 社會公德是人們在公共生活中應(yīng)當(dāng)社會公德是人們在公共生活中應(yīng)當(dāng)遵守的最簡單、最起碼的行為準(zhǔn)則,遵守的最簡單、最起碼的行為準(zhǔn)則,是實(shí)現(xiàn)公
12、共利益的低線倫理。是實(shí)現(xiàn)公共利益的低線倫理。10、社會公德的內(nèi)容。社會公德的內(nèi)容。 (閱讀第閱讀第51頁第一段小字頁第一段小字)一是規(guī)范一是規(guī)范人與人之間關(guān)系人與人之間關(guān)系的社會公德,如的社會公德,如互相尊重、誠實(shí)守信等互相尊重、誠實(shí)守信等二是規(guī)范二是規(guī)范人與社會之間關(guān)系人與社會之間關(guān)系的社會公德,的社會公德,如遵守公共秩序、維護(hù)公共安全、愛護(hù)公如遵守公共秩序、維護(hù)公共安全、愛護(hù)公共財(cái)物等共財(cái)物等三是規(guī)范三是規(guī)范人與自然之間關(guān)系人與自然之間關(guān)系的社會公德,的社會公德,如講究衛(wèi)生、珍愛生命、保護(hù)生態(tài)環(huán)境等如講究衛(wèi)生、珍愛生命、保護(hù)生態(tài)環(huán)境等遵守社會公德和社會規(guī)范,遵紀(jì)守法。遵守社會公德和社會規(guī)范,遵紀(jì)守法。11、在公共生活中,中學(xué)生應(yīng)該怎么做?在公共生活中,中學(xué)生應(yīng)該怎么做?(閱讀第閱讀第53頁文字頁文字)要關(guān)心和參與公共事務(wù),有愛心和正義要關(guān)心和參與公共事務(wù),有愛心和正義感,主動承擔(dān)起對他人、對社會的責(zé)任。感,主動承擔(dān)起對他人、對社會的責(zé)任。要有服務(wù)社會的意識,提高自己服務(wù)社要有服務(wù)社會的意識,提高自己服務(wù)社會的能力。會的能力。從我做起,從身邊力所能及的事情做起。從我做起,從身邊力所能及的事情做起。養(yǎng)成責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神,把自覺維護(hù)養(yǎng)成責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神,把自覺維護(hù)公共利益作為一種生活態(tài)度和生活習(xí)慣。公共利益作為一種生活態(tài)度和生活習(xí)慣。謝謝,指導(dǎo)!