《《營銷心理學(xué)》實訓(xùn)大綱38902370》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《營銷心理學(xué)》實訓(xùn)大綱38902370(25頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、知識點技能點金龍魚的“1:1:1”廣告與麗華快餐的服務(wù)承諾思考與提示:思考與提示:1. “金龍魚金龍魚”廣告是靠什么打動顧客的?廣告是靠什么打動顧客的?2. 從從“金龍魚金龍魚”案例中,你了解到顧客的心理變化趨勢了嗎?案例中,你了解到顧客的心理變化趨勢了嗎?請簡單進(jìn)行分析。請簡單進(jìn)行分析。3“麗華麗華”的成功之處在哪里?的成功之處在哪里?4從從“麗華麗華”的營銷方法中,我們學(xué)到了什么?的營銷方法中,我們學(xué)到了什么?第一節(jié) 顧客學(xué)習(xí)原理及應(yīng)用第二節(jié) 顧客滿意與顧客價值第三節(jié) 顧客消費心理變化趨勢(學(xué)生自學(xué))案例分析實踐與訓(xùn)練一、顧客學(xué)習(xí)的含義及作用 二、顧客學(xué)習(xí)原理及應(yīng)用(一)模仿學(xué)習(xí)(二)聯(lián)想
2、學(xué)習(xí)(三)強(qiáng)化學(xué)習(xí)現(xiàn)身說法 (四)試誤學(xué)習(xí)(五)認(rèn)知學(xué)習(xí)一、顧客滿意與促進(jìn)顧客滿意策略二、顧客價值與實現(xiàn)顧客價值策略(一)顧客滿意的含義與作用(二)顧客滿意的內(nèi)容舉例說明 (三)促進(jìn)顧客滿意的策略(一)顧客價值與顧客讓渡價值師生討論 (二)實現(xiàn)顧客價值的策略一、消費需要結(jié)構(gòu)高級化趨勢二、高情感需要與感性消費趨勢三、消費與環(huán)境保護(hù)一體化的趨勢四、共感、共創(chuàng)、共生型消費趨勢萬寶路牛仔:能否繼續(xù)高坐在馬鞍上?問題:(1)華爾街與顧客在對萬寶路降價行動的反應(yīng)上是否會一致?為什么?(2)顧客對萬寶路香煙的降價會有什么樣的認(rèn)知反應(yīng)?為什么?(3)萬寶路牛仔的條件反射效果已開始弱化,是什么導(dǎo)致了這一結(jié)果?(
3、4)在萬寶路營銷策略上你有何建議?項目3.1 設(shè)計趣味游戲培養(yǎng)聯(lián)想學(xué)習(xí)能力【實訓(xùn)目標(biāo)】培養(yǎng)學(xué)生們的聯(lián)想學(xué)習(xí)能力?!緦嵱?xùn)內(nèi)容與要求】1.首先讓同學(xué)們復(fù)習(xí)聯(lián)想學(xué)習(xí)內(nèi)容。2.圍繞顧客消費過程中的某個環(huán)節(jié)設(shè)計出一個游戲,讓同學(xué)們參與,以培養(yǎng)他們的聯(lián)想學(xué)習(xí)能力。例如:把同學(xué)們分成幾個小組,要求他們每組制作一些卡片,卡片上印有一些著名的名勝古跡、廣告語或商品。舉辦游戲活動時,每個小組拿出秘密設(shè)計的卡片,讓對方的小組成員展開聯(lián)想,看看能想到什么。想象力最豐富的小組將得到此次活動的最高分,最差的小組成員要受到懲罰,像表演節(jié)目、臉上涂抹色彩、被打扮成小丑等。3.讓同學(xué)們對活動產(chǎn)生的效果進(jìn)行分析、總結(jié)。4.學(xué)生們
4、要提出改進(jìn)意見。5.在全班組織一次交流與研討?!境晒c檢測】1.每人寫出體會與分析報告;2.依報告與研討會表現(xiàn)為每位學(xué)生評估打分;3.每名同學(xué)的成績由小組排序的分?jǐn)?shù)與老師評估打分組成。項目3.2 設(shè)計趣味游戲提高服務(wù)意識【實訓(xùn)目標(biāo)】提高同學(xué)們的服務(wù)意識。【實訓(xùn)內(nèi)容與要求】1.首先讓同學(xué)們明白活動的內(nèi)容,即進(jìn)行顧客與經(jīng)營者的買賣活動過程的情境模擬。2.明確買賣的標(biāo)的,可以是服裝、食品、生活用品或化妝品等。3.將全班同學(xué)分成幾個小組,讓同學(xué)們課下進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。如買方應(yīng)收集哪些信息,掌握哪些技巧以難為賣方,賣方應(yīng)圍繞事先確定的商品準(zhǔn)備哪些信息、注意自己的哪些行為舉止、掌握哪些銷售技巧以應(yīng)對買方,買賣雙方的小組成員要同心同德,否則一損俱損,一榮俱榮。4.上課時,找出34名買方,即顧客;也找出對應(yīng)的34名賣方,讓對應(yīng)的買賣雙方進(jìn)行正式的買賣活動,同時從班級中選出六名同學(xué)加老師做評委,對買賣雙方的表現(xiàn)進(jìn)行打分。5.要求同學(xué)們對此次活動發(fā)表意見,談體會,談感想,談建議。6.教師做出總結(jié),指出每個小組及同學(xué)的成績與不足,并提出建設(shè)性的意見?!境晒c檢測】1.將買賣雙方的表現(xiàn)進(jìn)行排序;2.得分最高的同學(xué)及所在小組將得到紀(jì)念品和此次成績的最高分,最差的同學(xué)及所在的小組要接受懲罰,如表演等。