江蘇省常州市新北區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 碳和碳的化合物復(fù)習(xí)課件 滬教版

《江蘇省常州市新北區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 碳和碳的化合物復(fù)習(xí)課件 滬教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省常州市新北區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 碳和碳的化合物復(fù)習(xí)課件 滬教版（13頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、碳和碳的化合物碳和碳的化合物 轉(zhuǎn)化及應(yīng)轉(zhuǎn)化及應(yīng)用用專題復(fù)習(xí)專題復(fù)習(xí)2010年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者 安德烈和康斯坦丁安德烈和康斯坦丁石墨烯石墨烯將不同的碳單質(zhì)和其用途連接起來。將不同的碳單質(zhì)和其用途連接起來。 石墨石墨焦炭焦炭活性炭活性炭金剛石金剛石冰箱去味劑冰箱去味劑電極、鉛筆芯電極、鉛筆芯切割堅(jiān)硬金屬切割堅(jiān)硬金屬煉鐵煉鐵石墨烯石墨烯石墨石墨金剛石金剛石：碳原子：碳原子 不同碳單質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)圖不同碳單質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)圖有毒性有毒性能與氧化鐵等鐵能與氧化鐵等鐵的氧化物反應(yīng)的氧化物反應(yīng)可燃性可燃性她營造了云霧繚繞的仙景；她營造了云霧繚繞的仙景；她帶給大地勃勃生機(jī)她帶給大地勃勃生機(jī)

2、；她驅(qū)散了炎炎夏日的暑氣；她驅(qū)散了炎炎夏日的暑氣；她奮不顧身撲向烈火。她奮不顧身撲向烈火。 物質(zhì)CO2CO性質(zhì)不可燃不助燃，不可燃不助燃，密度大于空氣密度大于空氣能溶于水，且能能溶于水，且能與水反應(yīng)與水反應(yīng)能與澄清石灰水能與澄清石灰水反應(yīng)反應(yīng)COCO2分子分子結(jié)構(gòu)圖結(jié)構(gòu)圖：氧原子：氧原子：碳原子：碳原子 煉鐵的尾氣中含有大量CO，可以作為燃料，但還含有一定量的CO2，影響CO的燃燒。你會(huì)除去CO中的CO2？將該氣體通入足量的澄清石灰水。將該氣體通入足量的澄清石灰水。將該氣體通過灼熱的碳。將該氣體通過灼熱的碳。 蛋殼顯字蛋殼顯字 地質(zhì)學(xué)家地質(zhì)考察時(shí)，經(jīng)常帶一瓶稀鹽酸，遇到不認(rèn)識(shí)的石頭就滴幾滴稀鹽酸，你知道他這么做的目的嗎？這節(jié)復(fù)習(xí)課，你收獲了什么。走走迷迷宮宮COCO2 2只有遇到能與它反應(yīng)的物質(zhì)，才能通過關(guān)卡；只有遇到能與它反應(yīng)的物質(zhì)，才能通過關(guān)卡；繼續(xù)前進(jìn)的是反應(yīng)后生成的含碳元素的物質(zhì)。繼續(xù)前進(jìn)的是反應(yīng)后生成的含碳元素的物質(zhì)。 鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)謝謝！