《九年級化學上冊 實驗活動 二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)課件 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級化學上冊 實驗活動 二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)課件 （新版）新人教版（16頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第七單元第七單元 燃料及其利用燃料及其利用實驗活動實驗活動 二氧化碳的實驗室制取二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)與性質(zhì)化學九年級上冊化學九年級上冊請閱讀課本請閱讀課本P125上，并思考如下問上，并思考如下問題：題： 制取二氧化碳一般選用藥品是制取二氧化碳一般選用藥品是 和和 。 實驗室制取二氧化碳需要酒精燈實驗室制取二氧化碳需要酒精燈和水槽嗎？為什么？和水槽嗎？為什么？問題與討論1.實驗室常用哪兩種方法制取氧氣？寫出化學方程式，并對比反應物狀態(tài)、反應條件。2.分析制取裝置有什么不同，為什么？2H2O2 2H2O+O2MnO2 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2加熱高錳酸鉀制取氧氣分解雙氧水制
2、取氧氣由于反應物的狀態(tài)和反應條件不同，所以所采用的氣體發(fā)生裝置也不同1.二氧化碳和氧氣相關性質(zhì)比較探究實驗室制取二氧化碳的裝置二氧化碳 氧氣（高錳酸鉀）反應物的 狀態(tài)反應條件氣體密度比空 氣大或小是否與水反應固體的液體 反應常溫大能溶于水并能 與水反應固體加熱略大不能想一想：實驗室制取二氧化碳的裝置是否與制取氧氣的裝置相同？為什么？下列儀器可供設計制取二氧化碳的裝置時選擇，你也可以另選或自制儀器，還可以利用代用品。以下是設計的部份裝置可供參考1.氣體發(fā)生裝置ABCDEFGHIJK想一想：上述裝置各有什么優(yōu)缺點？2.氣體收集裝置二氧化碳氣體能不能用排水法收集，為什么？點擊觀看實驗過程點擊觀看實驗
3、過程1.怎樣檢驗生成的氣體是二氧化碳？答：將生成的氣體通入澄清的石灰水，石灰答：將生成的氣體通入澄清的石灰水，石灰水變渾濁，證明生成的氣體水變渾濁，證明生成的氣體 是二氧化碳。是二氧化碳。討論2.怎樣檢驗二氧化碳是否收集滿？答：用燃著的木條答：用燃著的木條接近接近集氣瓶口，如果木條集氣瓶口，如果木條熄滅，證明已滿。熄滅，證明已滿。討論并歸納實驗室制取二氧化碳的討論并歸納實驗室制取二氧化碳的 操作步驟操作步驟回顧：室驗室制取二氧化碳的實驗步驟回顧：室驗室制取二氧化碳的實驗步驟二氧化碳性質(zhì)探究 （1）將石蕊滴入白醋中，溶液變_色 （2）將石蕊溶液滴入水中觀察現(xiàn)象；將二氧化碳通入盛有干燥石蕊試紙的試
4、管中，觀察現(xiàn)象。 （3）將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，觀察現(xiàn)象。 （4）將變色后的溶液微微加熱，觀察顏色變化。 二氧化碳與水反應CO2 H2O H2CO3現(xiàn)象：將噴水后的小花放入二氧化碳中，紫色石蕊試液變紅碳酸很不穩(wěn)定，容易分解H2CO3 H2O CO2現(xiàn)象：當加熱時，碳酸分解，從溶液中逸出二氧化碳，所以紅色石蕊試液又變成紫色。長期盛放石灰水的試劑瓶壁上為什么會有一層薄膜？可能是怎么來的？ 石灰水的成分是氫氧化鈣的水溶液，空氣中的二氧化碳會與氫氧化鈣發(fā)生反應而產(chǎn)生碳酸鈣沉淀，由于二氧化碳與溶液表面接觸，故在溶液表面形成一層白膜。發(fā)生的反應為： CO2 Ca(OH)2 CaCO3 H2O 碳酸鈣 在實驗中你發(fā)現(xiàn)了什么問題？你是如何解決的？同學們交流。 1.怎樣用實驗證明碳酸型飲料（如汽水）中含有二氧化碳？ 2.是否還能設計其他性質(zhì)實驗？ 3.課后作業(yè)，家庭小實驗： 利用家中廚房用品制取二氧化碳氣體。
九年級化學上冊 實驗活動 二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)課件 （新版）新人教版
