一年級信息技術(shù)下冊 標點符號的輸入 2課件 泰山版

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1、泰山版泰山版第一冊下第一冊下信息技術(shù)信息技術(shù)學習目標學習目標1.1.掌握標點符號的輸入方法。掌握標點符號的輸入方法。2 2. .熟悉句子熟悉句子, ,標點符號的輸入標點符號的輸入。 我可以用鍵盤寫句子了嗎？可標點符號怎么辦呢？ 使用鍵盤上的標點符號鍵。 切換到中文標點符號。單擊“點和逗號”按鈕就可以切換到中文標點符號狀態(tài)，就可以輸入標點符號了。 教師先演示然后帶領(lǐng)同學們一起練習輸入。 標點符號輸入練習，。？！、“”：；等。學生嘗試輸入。明日復(fù)明日明日復(fù)明日明日何其多明日何其多日日待明日日日待明日萬事成蹉跎萬事成蹉跎在寫字板中輸入我學習我快樂我學習我快樂 一行輸完了。逗號怎么輸入？ 點擊鍵盤上的

2、 逗號鍵 學生自己練習輸入：我的名字拼音是xxxxxxx。 中英文切換學習。 在輸入中碰到英文怎么辦呢？方法：1.講解單擊 ABC 圖標就可以進行中英文切換，2.師演示，先單擊ABC 圖標 ，圖標變成A 這時就只能輸入拼音，（教師輸入）。然后再單擊A 圖標，變成ABC 就又可以輸入漢字了（教師輸入演示并帶領(lǐng)同學們一起做。） 輸入下面的一段童話，說說這段童話的寓意是什么？ 楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“ 吾盾之堅 ， 物莫能陷也 ?！庇肿u其矛曰：“ 吾矛之利 ， 于物無不陷也 ?！被蛟唬骸?以子之矛 ， 陷子之盾 ， 何如 ？” 其人弗能應(yīng)也 。 又進步了又進步了項目行為養(yǎng)成鍵盤指法學習興趣個人評價小組評價學了這節(jié)課有什么疑惑，填寫在口袋里請老師同學們幫幫忙。我的收獲我的收獲同學們交流、自評、互評這節(jié)課你都學到了什么？最后教師總結(jié)點評。