《山東省鄒平縣實驗中學(xué)九年級歷史上冊 第2課《探險者的夢想》課件2 北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省鄒平縣實驗中學(xué)九年級歷史上冊 第2課《探險者的夢想》課件2 北師大版（18頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、聽寫1、1417世紀(jì)發(fā)生于歐洲思想文化領(lǐng)域的重要事件是世紀(jì)發(fā)生于歐洲思想文化領(lǐng)域的重要事件是（ ）。它最早發(fā)生于（）。它最早發(fā)生于（ ），很快波及到整個歐洲。），很快波及到整個歐洲。2、“文藝復(fù)興文藝復(fù)興”代表和反映了（代表和反映了（ ）階級反對）階級反對、的的愿望，所以屬于愿望，所以屬于運動。運動。3、這場運動的核心思想是、這場運動的核心思想是。4、人人是文藝復(fù)興的先驅(qū)，代表作是是文藝復(fù)興的先驅(qū)，代表作是。這部作品是歐洲開始從中世紀(jì)向這部作品是歐洲開始從中世紀(jì)向社會過渡的標(biāo)志。社會過渡的標(biāo)志。5、是意大利著名畫家。其代表作有是意大利著名畫家。其代表作有和和。6、是文藝復(fù)興時期是文藝復(fù)興時期國
2、最著名的文學(xué)家，代國最著名的文學(xué)家，代表作有表作有。1489年年 1548年年 新的大陸新的大陸新的海洋新的海洋哪幅地圖更接近于哪幅地圖更接近于今天的世界地圖？今天的世界地圖？ 時間時間航海家航海家貢獻貢獻支持者支持者1488迪亞士迪亞士（葡）（葡）到達好望角到達好望角葡王室支持葡王室支持1492哥倫布哥倫布（意）（意）開辟美洲新航路開辟美洲新航路西王室支持西王室支持1497-1498達達伽馬伽馬（葡）（葡）繞好望角到印度繞好望角到印度葡王室支持葡王室支持1519-1522麥哲倫麥哲倫（葡）（葡）環(huán)球航行環(huán)球航行西王室支持西王室支持渴 求 黃 金 的 熱 潮為什么這一時期歐洲出現(xiàn)了為什么這一時
3、期歐洲出現(xiàn)了“黃金熱黃金熱”？商品經(jīng)濟的快速發(fā)展商品經(jīng)濟的快速發(fā)展黃黃 金金 熱熱 封建貴族用貨幣購買奢侈品，封建貴族用貨幣購買奢侈品，農(nóng)民也用貨幣交納地租，商人和農(nóng)民也用貨幣交納地租，商人和手工工場主需要更多的貨幣以便手工工場主需要更多的貨幣以便擴大經(jīng)營。擴大經(jīng)營。吳于廑、齊世榮世界史吳于廑、齊世榮世界史近代史編近代史編 黃金是一切商品中最寶貴的，黃黃金是一切商品中最寶貴的，黃金是財富，誰占有黃金金是財富，誰占有黃金，誰就能獲得，誰就能獲得他在世上所需的一切他在世上所需的一切。同時也就取得。同時也就取得把靈魂從煉獄中拯救出來，并使靈魂把靈魂從煉獄中拯救出來，并使靈魂重享天堂之樂的手段。重享天
4、堂之樂的手段。 哥倫布:致西班牙國王和王后書 在13001450年，（歐洲）舊的金礦、銀礦產(chǎn)量逐漸減少 歐洲史 中國、印度“黃金遍地，香料盈野”。 馬可波羅行紀(jì) 這會對歐洲人產(chǎn)生怎樣的影響？這會對歐洲人產(chǎn)生怎樣的影響？到東方去，尋找黃金！15世紀(jì)中期，奧斯曼土耳其帝國世紀(jì)中期，奧斯曼土耳其帝國控制了東西方之間的通商要道。控制了東西方之間的通商要道。新航路開辟的原因和條件新航路開辟的原因和條件 原因：原因： 商品經(jīng)濟發(fā)展，追逐財富。商品經(jīng)濟發(fā)展，追逐財富。 條件：造船、航海、指南針技術(shù)的進步；條件：造船、航海、指南針技術(shù)的進步； 地圓說的出現(xiàn)；王室支持。地圓說的出現(xiàn)；王室支持。 （新航路開辟前）
5、亞歐大陸農(nóng)耕世界（新航路開辟前）亞歐大陸農(nóng)耕世界相對閉塞，撒哈拉以南非洲與亞歐大陸之相對閉塞，撒哈拉以南非洲與亞歐大陸之間在更大程度上的閉塞，美洲、大洋洲與間在更大程度上的閉塞，美洲、大洋洲與世界其他地區(qū)完全的隔絕世界其他地區(qū)完全的隔絕吳于廑、周一良世界通史吳于廑、周一良世界通史 你覺得新航路開辟后將給世界你覺得新航路開辟后將給世界帶來怎樣的變化？帶來怎樣的變化？讀第二目：讀第二目：1、哥倫布代表哪個國家探尋新航、哥倫布代表哪個國家探尋新航路？路？2、哥倫布的航海路線是怎樣的？、哥倫布的航海路線是怎樣的？他到達了哪些地方？他到達了哪些地方？3、哥倫布發(fā)現(xiàn)的所謂、哥倫布發(fā)現(xiàn)的所謂“新大陸新大陸”
6、指的是？指的是？哥倫布航海路線哥倫布航海路線從從西班牙西班牙出發(fā)，橫渡出發(fā)，橫渡大西洋大西洋，到達，到達巴哈馬群島、古巴、海巴哈馬群島、古巴、海地等地。（美洲大陸）地等地。（美洲大陸） 讀第三目1、除了哥倫布以外，還有哪些人進行、除了哥倫布以外，還有哪些人進行過航海探險？過航海探險？2、1517世紀(jì)西方人的航海探險產(chǎn)世紀(jì)西方人的航海探險產(chǎn)生了哪些影響？生了哪些影響？新航路開辟的影響？新航路開辟的影響？積極影響積極影響（1）錘煉了歐洲人敢于冒險、勇于拼搏的精神，）錘煉了歐洲人敢于冒險、勇于拼搏的精神，開闊了眼界。（開闊了眼界。（2）把世界各個地區(qū)連在了一起，拓展了）把世界各個地區(qū)連在了一起，拓展
7、了人類的活動空間和范圍，打破了以往世界各個地區(qū)相互隔人類的活動空間和范圍，打破了以往世界各個地區(qū)相互隔絕和孤立發(fā)展的局面。絕和孤立發(fā)展的局面。消極影響：一場持續(xù)數(shù)百年的殖民掠奪、殖民擴張和侵略消極影響：一場持續(xù)數(shù)百年的殖民掠奪、殖民擴張和侵略活動從此開始。歐洲資本主義的觸角開始伸向世界各地。活動從此開始。歐洲資本主義的觸角開始伸向世界各地。思考：思考： 西方的航海行動和中國明朝的鄭西方的航海行動和中國明朝的鄭和和下西洋有何不同？（時間？目的？結(jié)下西洋有何不同？（時間？目的？結(jié)果？）果？）課堂鞏固課堂鞏固1、新航路開辟的原因是什么？條件有哪些？、新航路開辟的原因是什么？條件有哪些？2、誰發(fā)現(xiàn)了、誰發(fā)現(xiàn)了“新大陸新大陸”？他的航海路線是怎樣的？先后到？他的航海路線是怎樣的？先后到達了哪些地方？達了哪些地方？3、新航路開辟的影響有哪些？（積極影響；消極影響）、新航路開辟的影響有哪些？（積極影響；消極影響）
山東省鄒平縣實驗中學(xué)九年級歷史上冊 第2課《探險者的夢想》課件2 北師大版
