《遼寧省中考英語 考點(diǎn)聚焦 第23講 介詞和數(shù)詞課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《遼寧省中考英語 考點(diǎn)聚焦 第23講 介詞和數(shù)詞課件（38頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第23講介詞和數(shù)詞介詞介詞是遼寧中考考查的重點(diǎn)，主要考查介詞辨析和介詞的固定搭配。其中介詞辨析以考查時(shí)間介詞辨析、方位介詞辨析和方式介詞辨析為主；介詞的固定搭配主要考查與動(dòng)詞、形容詞連用的搭配。如：agree with，be similar to，wait for等。所以，考生應(yīng)掌握以上介詞的具體用法及介詞的固定搭配。遼寧各地市關(guān)于介詞的考查，通常除了單純考查的時(shí)間介詞、方位介詞和方式介詞的詞義及用法辨析外，還常常與動(dòng)詞、形容詞或名詞等詞構(gòu)成固定搭配。因此，對于此類情況，考生需牢記相關(guān)的介詞搭配，并在具體語境中靈活運(yùn)用。常見介詞的基本用法及辨析(2015年共考查8次，2014年共考查8次，20
2、13年共考查6次)介詞的固定搭配(2015年共考查2次，2014年共考查3次，2013年共考查3次)介詞短語(2015年共考查1次，2014年共考查3次，2013年共考查1次)高頻考向一表時(shí)間的介詞at，in，on表示時(shí)間點(diǎn)用at。如：at six oclock，at noon，at midnight。表示在某個(gè)世紀(jì)，某年，某月，某個(gè)季節(jié)以及早晨，上午，下午，晚上時(shí)，用in。如：in May，in winter，in the morning，in the afternoon等。表示具體的某一天和某一天的上午，下午，晚上時(shí)，用on。如：on Monday，on July 1st，on Sunda
3、y morning等。since，after由since和after引導(dǎo)的詞組都可表示從過去某一點(diǎn)開始的時(shí)段，但since詞組表示的時(shí)段一直延續(xù)到說話的時(shí)刻，因而往往要與現(xiàn)在完成時(shí)連用。而after詞組所表示的時(shí)段為過去，因而要與一般過去時(shí)連用。如：They have lived here since 1978.自從1978年，他們就住在這兒。After five days the boy came back.五天后這個(gè)男孩回來了。in，afterin與將來時(shí)態(tài)連用時(shí)，表示“過多長時(shí)間以后”的意思，后面跟表示一段時(shí)間的詞語。對此提問用How soon。after與將來時(shí)態(tài)連用時(shí)，后面只能跟表示
4、時(shí)間點(diǎn)的詞語。after與過去時(shí)態(tài)連用時(shí)，后面才能跟表示一段時(shí)間的詞語。如：He will be back in two months.他將在兩個(gè)月后回來。He returned after a month.他一個(gè)月后回來了。for，sincefor可以指過去、現(xiàn)在或?qū)?，著重說明“多久”，后面接時(shí)間段。since意為“自從起”，多與完成時(shí)連用，后面接時(shí)間點(diǎn)或從句。since引導(dǎo)的從句通常為一般過去時(shí)。且兩者作介詞所描述的動(dòng)作都是持續(xù)性動(dòng)作，since引導(dǎo)從句時(shí)，主句的動(dòng)作是持續(xù)性的。如：He has lived here for 2 weeks.他在這兒住了兩周了。He has lived
5、here since 2 weeks ago.他兩周前就住這兒了。Its five years since he left school.他畢業(yè)五年了。【例1】We usually start classes _ ten oclock every morning.AonBinCatDby【解析】在具體的時(shí)間點(diǎn)前應(yīng)用介詞at。答案：_【例2】 How long have you lived in the new flat?_ 2010.AIn BAfter CSince DBefore【解析】句中使用了完成時(shí)態(tài)，且回答how long應(yīng)用一段時(shí)間。表示“自從起”應(yīng)用介詞since，后常接時(shí)間點(diǎn)或
6、從句表示一段時(shí)間。答案：_CC【例3】My grandparents usually go for a walk _ dinner to keep healthy.(2015，營口預(yù)測)Aat Bof Cduring Dafter【解析】考查介詞的用法。句意為：我祖父母常在晚飯后散步以保持健康。after dinner意為“晚飯后”。答案：_【例4】I sometimes help my mom with the housework _ Saturdays.Aat Bin Con Dto【解析】星期幾表示具體的某一天，前面應(yīng)用介詞on。答案：_DC高頻考向二表示地點(diǎn)和位置的介詞at，in，on
7、at一般指小地方；in一般指大地方或某個(gè)范圍之內(nèi)；on往往表示“在某個(gè)物體的表面”。如：He arrived in Shanghai yesterday.昨天他到達(dá)了上海。They arrived at a small village before dark.天黑前，他們到達(dá)了一個(gè)小村子。The teacher put up a picture on the wall.這個(gè)老師在墻上貼了一張畫。over，above，onover，on和above都可表示“在上面”，但具體含義不同。over表示位置高于某物，在某物的正上方，其反義詞是under。above也表示位置高于某物，但不一定在正上方，其
8、反義詞是below。on指兩個(gè)物體表面接觸，一個(gè)在另一個(gè)的上面。如：There is a bridge over the river.河上有座橋。We flew above the clouds.我們在云層上飛行。They put some flowers on the teachers desk.他們放了一些花在老師的桌子上。in，on，to從下圖可以看出in表示“在某一范圍之內(nèi)，在中”；on表示兩個(gè)不同的個(gè)體相鄰或接壤，即“毗鄰；接壤”；to則表示兩個(gè)個(gè)體之間有一段距離。如：Japan lies to the east of China in the east of Asia.It fac
9、es the Pacific on the east.日本在亞洲東部(范圍內(nèi))，中國東面(不接壤)，東臨太平洋(接壤)。in front of，in the front ofin front of表示“在某人或某物的前面”，在某個(gè)范圍以外；in the front of表示“在的前面”，在某個(gè)范圍以內(nèi)。如：There are some tall trees in front of the building.這棟大樓前有一些高樹。The teacher is sitting in the front of the classroom.老師坐在教室前面。across，throughacross表示
10、從物體表面通過，與on有關(guān)。through表示通過一個(gè)空間，與in有關(guān)。如：The boy ran across the street.這個(gè)男孩跑過了街。They walked through the forest.他們穿過了森林。below，underbelow “在下”，不一定在正下方。under “在正下方”。如：There is a dog under the desk.書桌下有一只小狗。Write your name below the line.在橫線下方寫下你的名字。between，amongbetween指兩者之間。among指三者或三者以上的人或事物之間。如：There is
11、 a map between the door and the window.門和窗戶之間有一張地圖。He is sitting among the students.他坐在學(xué)生當(dāng)中?！纠?】 Uncle Tom lives _ a farm _ the country.Ain；at Bnear；on Con；in Dat；on【解析】在農(nóng)場上用介詞“on”，在鄉(xiāng)村用介詞“in”。答案：_【例6】 Tim told me his parents had arrived _ Beijing.(2015，鞍山二模)Aat Bon Cin Dto【解析】arrive at/in表示到達(dá)某地。at后接
12、小地點(diǎn)；in后接大地點(diǎn)。北京是一個(gè)大地方，故arrive后用介詞“in”。答案：_CC【例7】 I left my keys in the room yesterday.I had to get in _ the window.Its dangerous to do that.Ain Bthrough Cover Dto【解析】根據(jù)句意可知說話者是從窗戶進(jìn)入，要用介詞“through”。答案：_B高頻考向三表示方式的介詞by，with，in，onby表示“以方式、方法或手段”；with表示“用工具”；in表示“用方式、語言、語調(diào)或顏色”等；on則一般指用網(wǎng)絡(luò)、電腦、電視、電話等。如：He st
13、udies English by reading aloud every day.他通過每天大聲朗讀學(xué)英語。How amazing！The boy can write with his two hands at the same time.真神奇！這個(gè)男孩能同時(shí)用左右手寫字。Can you spell it in English？你會用英語把它拼出來嗎？【例8】 _ all his pocket money，Dan bought a present for his mother on Mothers Day.AWith BFor CBy DIn【解析】句意為“丹用他的所有零花錢在母親節(jié)的時(shí)候給
14、他的母親買了一件禮物”，只有with可以表達(dá)“用工具”。答案：_【例9】 You see，Kevin is writing _ his left hand.(2015，錦州二模)Aat Bas Cfor Dwith【解析】考查介詞的用法。句意為：你看，凱文正在用左手寫字。at在，用于時(shí)間點(diǎn)前；as作為；for為了；with和，用。write with“用寫”為固定搭配。答案：_AD高頻考向四介詞的固定搭配介詞往往同其他詞類形成了固定搭配關(guān)系。熟記并掌握這種固定搭配關(guān)系，才能正確使用介詞。1動(dòng)詞介詞arrive in/at到達(dá)ask for請求do well in在方面做得好give up放棄p
15、refer.to. 寧愿選擇，更喜歡regard.as. 把看做thanks to幸虧，由于think about考慮laugh at嘲笑learn from向?qū)W習(xí)leave for出發(fā)去某地divide.into把分開believe in信任，信賴depend on依靠separate from分離，隔開call in召來，叫來show up趕到，露面stick to堅(jiān)持，固守worry about為擔(dān)心think of考慮，關(guān)心2介詞名詞in time 及時(shí)on time 準(zhǔn)時(shí)in front of 在前面at home 在家at night 在晚上with a smile 帶著微笑wit
16、hout breakfast沒吃早餐at first 首先in person親身，親自in that case既然那樣in a row連續(xù)幾次地by the end of在(某時(shí)間)以前in line with(與)成一排on ones way to 在某人去的路上at once 立刻，馬上at the same time 同時(shí)by hand 用手，手工，親手in trouble 處于困境in fact 事實(shí)上on the left/right 在左/右邊to ones surprise 令某人吃驚的是3介詞與形容詞、過去分詞和動(dòng)詞等搭配be born with. 天生具有be good at
17、. 擅長be made of. 由制成be angry with sb.跟某人生氣be angry at sth.為某事生氣be pleased with sb.對某人感到滿意be surprised at對感到驚奇(詫異)be used to. 習(xí)慣于be interested in對感興趣be proud of. 以自豪(驕傲)be full of. 充滿be filled with充滿take/catch hold of抓住be sure of. 確信take part in參加be in control of掌管；管理be harmful to對有害be known for以聞名be
18、responsible for對有責(zé)任，負(fù)責(zé)任break into/in 闖入take care of照顧，關(guān)心，保管be busy with. 忙于be strict with sb.對某人嚴(yán)格要求catch up with跟上，趕上have nothing to do with. 與無關(guān)get out of離開；從出來look forward to盼望，期待get in the way of妨礙，擋的路【例10】 Mans understanding of nature is developing _.It never stays at the same level.(2014，北京北航附
19、中二模)Aat the right time Bfor the first timeCfrom time to time Dall the time【解析】A項(xiàng)意為“在正確的時(shí)候”；B項(xiàng)意為“初次”；C項(xiàng)意為“不時(shí)”；D項(xiàng)意為“一直”。句意“人類關(guān)于大自然的理解一直在發(fā)展。”可知選D。答案：_【例11】 _ my surprise，Jin Ming was chosen into our school football team.Congratulations.He did well _ playing football when he was very young.I hope hell b
20、e the best player in our school.(2015，黃岡)ATo；of BAt；at CTo；in DIn；about【解析】to ones surprise是固定搭配，意思是“令某人吃驚的是”；do well in也是固定搭配，意思是“在某方面做得好”。答案：_DC【例12】Could you please give me a hand？I cant complete the task on time _ your help.Awithout Bunder Cwith Dfor【解析】with/without ones help為固定搭配，意為“有/沒有某人的幫助”。
21、答案：_A數(shù)詞數(shù)詞為中考考點(diǎn)之一，但考頻不高。主要考點(diǎn)為基數(shù)詞、序數(shù)詞、分?jǐn)?shù)以及hundred/thousand/million的用法，這些用法具有固定性，所以采用記憶的方法比較好。遼寧中考對基數(shù)詞和序數(shù)詞的考查較少，主要考查兩者的辨析，但以序數(shù)詞的用法為主；也會涉及序數(shù)詞在句型中的應(yīng)用，如its ones序數(shù)詞timeto do sth.。所以，考生需牢記部分特殊變化的序數(shù)詞及用法。遼寧中考對概數(shù)詞的考查很少，主要在單項(xiàng)選擇中考查thousands of連用的用法。所以，學(xué)生需熟記概數(shù)詞hundred、thousand、million等詞與of連用的用法?；鶖?shù)詞的用法(2015年共考查0次，
22、2014年共考查1次，2013年共考查2次)序數(shù)詞的用法(2015年共考查3次，2014年共考查2次，2013年共考查4次)概數(shù)詞的用法(2015年共考查1次，2014年共考查1次，2013年共考查3次)分?jǐn)?shù)(2015年共考查1次，2014年共考查1次，2013年共考查0次)高頻考向一基數(shù)詞1基數(shù)詞的構(gòu)成112獨(dú)立成詞：one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten，eleven，twelve。1319的基數(shù)詞以teen結(jié)尾。要注意thirteen，fifteen，eighteen的拼寫。表示整“十”的基數(shù)詞：2090的基數(shù)詞都以ty結(jié)尾。其中
23、特別要注意twenty，thirty，forty，fifty，ninety的正確寫法。2199的寫法是：十位數(shù)加個(gè)位數(shù)，中間用連字符“”連接。如：26 twentysix；57 fiftyseven。101999的構(gòu)成是：百位數(shù)與十位數(shù)之間用and連接。如：123 one hundred and twentythree。hundred，thousand，million，billion等詞在表示確定數(shù)目的時(shí)候，直接前面加基數(shù)詞；表示不確定數(shù)目時(shí)，要在它們后面加s，其后還要加of。如：three hundred students三百名學(xué)生thousands of students成千上萬的學(xué)生2基
24、數(shù)詞的用法表示數(shù)量的多少。表示年份。1988讀作nineteen eightyeight表示時(shí)刻。7：00讀作seven oclock8：30讀作half past eight/eight thirty3：05讀作five past three/three five5：48讀作twelve to six/five fortyeight表示順序。單數(shù)名詞基數(shù)詞，名詞的第一個(gè)字母通常要大寫。如：Class Two，Room 12，No.3 Middle School注：“單數(shù)名詞基數(shù)詞”可轉(zhuǎn)換成“the序數(shù)詞單數(shù)名詞”，此時(shí)名詞的第一個(gè)字母不大寫。如：Lesson Threethe third l
25、esson“數(shù)詞單數(shù)名詞”相當(dāng)于合成形容詞作定語(如：a threeyearold girl)。合成形容詞中的名詞一定是單數(shù)。合成形容詞不能作表語，后面必須跟所修飾的名詞。與表示時(shí)間、距離、長度的名詞一起構(gòu)成“數(shù)詞單位名詞形容詞”，表示事物的形狀、年代及距離等。如：ten years old，3600 meters long“幾十”的基數(shù)詞復(fù)數(shù)形式可用來表示某人約幾十歲或年代。如：In his twenties，he rode a bike round the world.在他20歲時(shí)，他騎自行車環(huán)游世界。The light was invented in the 1870s.燈泡是19世紀(jì)7
26、0年代發(fā)明的。與another，more連用時(shí)，表示在已有基礎(chǔ)上再增加定數(shù)量。如：another three hours，two more cakes【例1】 Excuse me，sir.Heres a package for Lin Tao.Which room does he live in?_.A308 RoomBRoom 308CThe Room 308 DThe 308 Room【解析】 “幾號房間”應(yīng)用“Room房間號”表示。答案：_【例2】 Its never too old to learn.Karl Marx began to learn English in his _.(
27、2015，丹東二模)Athe fiftieth BfiftiethCfifty Dfifties【解析】表示某人約幾十歲的時(shí)候，應(yīng)用基數(shù)詞的復(fù)數(shù)形式。答案：_BD高頻考向二序數(shù)詞1序數(shù)詞的構(gòu)成序數(shù)詞多數(shù)是由“基數(shù)詞th”構(gòu)成。如：sixsixth，sevenseventh等。以y結(jié)尾的整十的數(shù)字，先將y改為i，再加eth。如：fiftyfiftieth，seventyseventieth等。21以上的非整十的數(shù)字，將末位數(shù)(即個(gè)位數(shù))改為序數(shù)詞，其他的位數(shù)仍用基數(shù)詞。如：twentyonetwentyfirst，thirtytwothirtysecond，two hundred and nin
28、etyeighttwo hundred and ninetyeighth等。少數(shù)的序數(shù)詞屬于特殊情況，而且這類詞也常常是考點(diǎn)，大家要特別注意記憶。如：onefirst，twosecond，threethird，fivefifth，eighteighth，twelvetwelfth注：fourteenth(第十四)，fortieth(第四十)，ninth(第九)，nineteenth(第十九)，ninetieth(第九十)2序數(shù)詞的用法表示順序。序數(shù)詞表順序時(shí)，其前須用定冠詞the，后接單數(shù)名詞。如：Im the first one to arrive here.我是第一個(gè)到這兒的。注：如序數(shù)詞
29、前出現(xiàn)人稱代詞，則不加the。定語從句中先行詞之前有序數(shù)詞時(shí)，則關(guān)系代詞只能用that。如：Today is my thirtieth birthday.今天是我30歲的生日。用于最高級前。如：John is the second tallest boy in our class.約翰是我們班第二高的男孩。分?jǐn)?shù)。分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞。分子為1，分母用單數(shù)，分子大于1，分母用復(fù)數(shù)。如：one fifth，three fifths些習(xí)慣用法：1/4也可表示為a quarter，3/4也可表示為three quarters，1/2也可表示為a half帶分?jǐn)?shù)的詞組作句子的主語時(shí)，謂語動(dòng)詞的單復(fù)
30、數(shù)與分?jǐn)?shù)后的名詞保持一致。如：Two fifths of the apple is eaten.這個(gè)蘋果被吃了五分之二。Two fifths of the apples are red.五分之二的蘋果是紅的。表示數(shù)量上再增加“一”，用：a/an序數(shù)詞單數(shù)名詞。如：She had a second child.她有了第二個(gè)孩子?！纠?】Mothers Day is on the _ Sunday in May every year.AtwoBsecondCsixDsixth【解析】考查序數(shù)詞的用法。句意：每年五月份的第_個(gè)星期天是母親節(jié)。two二；second第二，two的序數(shù)詞；six六；si
31、xth第六，six的序數(shù)詞。根據(jù)常識每年五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)，第幾應(yīng)該用序數(shù)詞表示。答案：_【例4】 Rose received a letter full of love from her parents on her _ birthday.(2015，營口二模)Asixteen Bsixteens Csixteenth Dsixteenths【解析】表達(dá)某人的第幾個(gè)生日應(yīng)用序數(shù)詞，且前面不能用定冠詞。答案：_BC高頻考向三數(shù)詞中的難點(diǎn)hundred，thousand，million，billion的運(yùn)用。在構(gòu)成具體的數(shù)字時(shí)，用單數(shù)形式。如：two hundred students，表
32、達(dá)不具體的多數(shù)時(shí)用其復(fù)數(shù)。如：thousands of students(成千上萬的學(xué)生)。與another，more連用時(shí)，表示在已有基礎(chǔ)上再增加一定數(shù)量。如：another three hours或three more hours。“一兩天”可表達(dá)為：a day or two或one or two days有關(guān)“半”的表達(dá)：three years and a half或three and a half years三年半；half an hour半小時(shí)；one hour and a half/one and a half hours一個(gè)半小時(shí)?！纠?】“Food Safety” has become one of the hottest topics recently.Yeah，it receives _ Internet hits (點(diǎn)擊) a day.Athousands Bthousand ofCthousands of Dten thousands【解析】thousands of為固定搭配，意為“數(shù)以千計(jì)的”。答案：_C
遼寧省中考英語 考點(diǎn)聚焦 第23講 介詞和數(shù)詞課件
