山東省郯城實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第十一單元《課題2 化學(xué)肥料》課件 （新版）新人教版

《山東省郯城實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第十一單元《課題2 化學(xué)肥料》課件 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省郯城實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第十一單元《課題2 化學(xué)肥料》課件 （新版）新人教版（27頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、C、H、O（作（作物從空氣和水物從空氣和水中獲得）中獲得）Ca、Mg（在土（在土壤中獲得）壤中獲得）農(nóng)作物最需要補(bǔ)農(nóng)作物最需要補(bǔ)充的是充的是N、P、K 農(nóng)作物生長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)元素有農(nóng)作物生長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)元素有 C、H、O、N、P、K、Ca、Mg等等莊稼一枝花莊稼一枝花 全靠肥當(dāng)家全靠肥當(dāng)家 11-2 11-2 化化 肥肥主要肥料：主要肥料：氮肥、磷肥、鉀肥氮肥、磷肥、鉀肥一、一、氮肥氮肥1、種類：、種類：尿尿素素 CO(NH2)2 氨氨水水 （NH3 . H2O ）銨銨鹽鹽 （NH4HCO3 和和 NH4Cl）硝酸硝酸鹽鹽（NH4NO3 和和 NaNO3）（含（含氮氮化合物）化合物）（含（含氮

2、量氮量最高）最高） 2、作用：、作用：促進(jìn)作物生長(zhǎng)和光合作用促進(jìn)作物生長(zhǎng)和光合作用3、缺氮：、缺氮：說(shuō)明：說(shuō)明：氮氮是植物體內(nèi)是植物體內(nèi)蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)、核酸核酸和和葉綠素葉綠素的組成的組成元素元素。氮肥對(duì)植物的生命活動(dòng)以及作物的產(chǎn)。氮肥對(duì)植物的生命活動(dòng)以及作物的產(chǎn)量和品質(zhì)都有極其重要的作用，合理施用氮量和品質(zhì)都有極其重要的作用，合理施用氮肥是極為重要的。肥是極為重要的。作物綠色褪淡，產(chǎn)量品質(zhì)下降，作物綠色褪淡，產(chǎn)量品質(zhì)下降，4、氮的固定：、氮的固定： 將將氮?dú)獾獨(dú)廪D(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為氮的化合物氮的化合物的方法的方法化學(xué)變化化學(xué)變化二、磷肥二、磷肥1、種類：、種類：磷礦粉磷礦粉 Ca3(PO4)2 鈣鎂磷

3、肥鈣鎂磷肥（鈣鈣和和鎂鎂的的磷酸鹽磷酸鹽 ）過(guò)磷酸鈣過(guò)磷酸鈣 Ca(H2PO4)2 和和CaSO4的混合物）的混合物）（含（含磷磷化合物）化合物）Ca(H2PO4)2和和CaSO4鈣和鎂的鈣和鎂的磷酸鹽磷酸鹽說(shuō)明：說(shuō)明： 磷磷是植物體內(nèi)是植物體內(nèi)蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)，核酸核酸和和酶酶等多種等多種重要化合物的組成重要化合物的組成元素元素。磷可以。磷可以促進(jìn)作物生促進(jìn)作物生長(zhǎng)長(zhǎng)，還可，還可增強(qiáng)作物的抗寒、抗旱能力增強(qiáng)作物的抗寒、抗旱能力。2 2、作用、作用：增強(qiáng)抗寒、抗旱能力增強(qiáng)抗寒、抗旱能力3 3、缺磷：、缺磷： 4 4、磷過(guò)量：、磷過(guò)量：貪青晚熟、結(jié)實(shí)率下降貪青晚熟、結(jié)實(shí)率下降莖細(xì)直立、葉片小、易老化

4、莖細(xì)直立、葉片小、易老化三、鉀肥三、鉀肥1、種類：、種類：硫酸鉀硫酸鉀 （K2SO4 ）氯化鉀氯化鉀 （KCl）碳酸鉀碳酸鉀（K2CO3 ，草木灰草木灰，顯，顯堿性堿性)（含（含鉀鉀化合物）化合物）K2SO4KCl說(shuō)明：說(shuō)明：鉀鉀具有保證具有保證各種代謝過(guò)程各種代謝過(guò)程的順利進(jìn)行、促進(jìn)的順利進(jìn)行、促進(jìn)植植物生長(zhǎng)物生長(zhǎng)、增強(qiáng)、增強(qiáng)抗病蟲(chóng)害和抗倒伏能力抗病蟲(chóng)害和抗倒伏能力等功能。等功能。2、作用：、作用：增強(qiáng)增強(qiáng)抗蟲(chóng)害抗蟲(chóng)害、抗倒伏能力抗倒伏能力3、缺鉀：、缺鉀：表現(xiàn)為最初老葉葉尖及葉緣發(fā)黃，以表現(xiàn)為最初老葉葉尖及葉緣發(fā)黃，以后黃化部逐步向內(nèi)伸展同時(shí)葉緣變褐、后黃化部逐步向內(nèi)伸展同時(shí)葉緣變褐、焦枯

5、，葉片出現(xiàn)褐斑，嚴(yán)重時(shí)葉肉壞焦枯，葉片出現(xiàn)褐斑，嚴(yán)重時(shí)葉肉壞死、脫落。死、脫落。葉尖及葉緣發(fā)黃，甚至葉肉壞死。葉尖及葉緣發(fā)黃，甚至葉肉壞死。葉尖及葉緣發(fā)黃，甚至葉肉壞死。葉尖及葉緣發(fā)黃，甚至葉肉壞死。四、復(fù)合肥四、復(fù)合肥1、種類：、種類：硝酸硝酸鉀（鉀（KNO3 ）磷酸一氫銨磷酸一氫銨 (NH4)2HPO4 磷酸二氫銨磷酸二氫銨 （NH4H2PO4 ）2、作用：、作用：同時(shí)提供多種營(yíng)養(yǎng)素同時(shí)提供多種營(yíng)養(yǎng)素（含（含N、P、K兩種兩種或或三種三種元素元素的化肥）的化肥） (NH4)2HPO4KNO3 1、某星期天，小明同學(xué)回家發(fā)現(xiàn)自家田里的小麥出現(xiàn)、某星期天，小明同學(xué)回家發(fā)現(xiàn)自家田里的小麥出現(xiàn)大面

6、積倒伏現(xiàn)象，就向其父母提出了一條合理化建議：大面積倒伏現(xiàn)象，就向其父母提出了一條合理化建議：明年應(yīng)在小麥生長(zhǎng)期增施抗倒伏的化肥，你認(rèn)為增施的明年應(yīng)在小麥生長(zhǎng)期增施抗倒伏的化肥，你認(rèn)為增施的化肥是（化肥是（ ） ANH4NO3 BCO（NH2）2 CCa（H2PO4）2 DKCl 2、林強(qiáng)家種的花出現(xiàn)葉子發(fā)黃的現(xiàn)象，老師告訴他需、林強(qiáng)家種的花出現(xiàn)葉子發(fā)黃的現(xiàn)象，老師告訴他需要施氮肥，他應(yīng)該施用以下肥料中的（要施氮肥，他應(yīng)該施用以下肥料中的（ ） A、NH4HCO3 B、Ca3(PO4)2 C、KCl D、K2SO4 3、下列化學(xué)肥料屬于復(fù)合肥的是（、下列化學(xué)肥料屬于復(fù)合肥的是（ ） A氯化鉀氯化

7、鉀 B尿素尿素 C碳酸氫銨碳酸氫銨 D硝酸鉀硝酸鉀D DA AD D可燃燒，熔可燃燒，熔化起泡或冒化起泡或冒煙煙氮肥氮肥鉀肥鉀肥磷肥磷肥五、化肥的區(qū)分方法：五、化肥的區(qū)分方法：白色晶體白色晶體灰白色灰白色粉狀粉狀大多不大多不溶于水溶于水全部溶于水全部溶于水不燃燒，跳動(dòng)不燃燒，跳動(dòng)或有爆裂聲或有爆裂聲銨態(tài)氮肥銨態(tài)氮肥放出放出具有刺激性氣具有刺激性氣味的氨氣味的氨氣不具有刺激不具有刺激性氣味性氣味灼灼 燒燒加加 熟熟石石 灰灰加加 水水看外觀看外觀1 1、看看外觀：外觀： 可區(qū)別出可區(qū)別出磷肥磷肥2 2、加加水：水： 可區(qū)別出可區(qū)別出磷肥磷肥（灰白色灰白色）（大多不溶于水大多不溶于水）3 3、加加

8、熟石灰熟石灰研磨研磨或或加熱加熱：可區(qū)別出可區(qū)別出銨態(tài)氮肥銨態(tài)氮肥（有刺激性氣味有刺激性氣味）六、六、NH4+（或（或銨鹽銨鹽）的檢驗(yàn)）的檢驗(yàn)取取樣品樣品于試管中，于試管中，加加入適量入適量堿溶液堿溶液，微，微熱熱 ( (若樣品和堿為固體時(shí)可若樣品和堿為固體時(shí)可研磨研磨或或加熱加熱) )，若若有有刺激性氣味刺激性氣味的的氣體氣體生成，且該氣體生成，且該氣體能能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)，則證明，則證明含有含有NH4+（為（為銨鹽銨鹽）方法：方法：七、七、氮肥氮肥的區(qū)別的區(qū)別氮肥中氮肥中氨水氨水是液態(tài)，是液態(tài)，碳酸氫銨碳酸氫銨有強(qiáng)烈的氨味有強(qiáng)烈的氨味氮氮 肥肥尿尿 素素(NH4)2SO4、NH4Cl、NH4NO3(NH4)2SO4NH4Cl 、 NH4NO3加堿加堿有氨味有氨味加硝酸鋇加硝酸鋇 溶液溶液有白色沉淀有白色沉淀無(wú)沉淀無(wú)沉淀無(wú)氨味無(wú)氨味加硝酸銀加硝酸銀 溶液溶液有白色沉淀有白色沉淀無(wú)沉淀無(wú)沉淀NH4NO3NH4Cl1、先后順序：、先后順序：OH- 、 CO32- 、 SO42- 、 Cl- NH4NO3HNO3Ba(NO3)2AgNO32、加試劑：、加試劑：八、四種八、四種陰離子陰離子的檢驗(yàn)的檢驗(yàn)3、方法：、方法：