八年級政治下冊 第五課第二框 做友好往來的使者課件 新人教版

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1、第二框第二框 做友好往來的使者做友好往來的使者 洋人:洋人:“你們中國人的確你們中國人的確 是一個是一個 勤奮的民族。勤奮的民族?!敝袊耍褐袊耍骸昂我砸姷??何以見得?” 洋人:洋人:“每天早晨我經過街道,每天早晨我經過街道,常常 ??梢钥吹铰愤叺恼信茖懼?梢钥吹铰愤叺恼信茖懼琰c早點兩個大字提醒過路上班兩個大字提醒過路上班的人不要遲到。的人不要遲到?!蓖纳x望文生義 一位自命中國通的教授,向他一位自命中國通的教授,向他的學生講授中文課時說:的學生講授中文課時說:“中國中國人把物品稱為人把物品稱為東西東西,例如電,例如電視機等。但有生命的動物就不稱視機等。但有生命的動物就不稱東西,例如人

2、。所以,你不是東東西,例如人。所以,你不是東西,我自然也不是東西!西,我自然也不是東西!”不是東西不是東西 為什么會出現這樣的笑話?為什么會出現這樣的笑話?文化的差異文化的差異 身臨其境身臨其境我們應以什么態(tài)度對待這些我們應以什么態(tài)度對待這些文化?文化?我們能以我們能以“好好”或或“壞壞”來評價這些來評價這些方式嗎方式嗎? ?閱讀材料:閱讀材料: 小雪的班上轉來一個美國小雪的班上轉來一個美國女孩,叫女孩,叫aryary。她性格開朗,。她性格開朗,不拘小節(jié),樂于助人,可是有不拘小節(jié),樂于助人,可是有時又顯得時又顯得“斤斤計較斤斤計較”。有一。有一次,她邀小雪一起出去吃飯,次,她邀小雪一起出去吃飯

3、,結帳時卻一人一半。小學愣了結帳時卻一人一半。小學愣了半天半天“真小氣!真小氣!”還有一次,還有一次,aryary過生日,邀請同學到她過生日,邀請同學到她家。小雪帶了漂亮的禮物,家。小雪帶了漂亮的禮物,沒想到沒想到aryary把他迎進家門后,把他迎進家門后,就迫不及待地拆開禮物,然后就迫不及待地拆開禮物,然后興奮地說:興奮地說:”太漂亮了,謝謝太漂亮了,謝謝你。你?!靶⊙┫耄盒⊙┫耄骸罢鏇]禮貌,真沒禮貌,起碼也應該等客人離開后,才起碼也應該等客人離開后,才能把禮物拆開呀。能把禮物拆開呀?!毙⊙┖托⊙┖蚆ARY的故事的故事有話大家說有話大家說u如果你是如果你是Mary,會怎么辦?,會怎么辦?u我

4、們能以我們能以“好好”或或“壞壞”來評價來評價Mary的處理方式嗎?的處理方式嗎?u不能,因為生活在不同的文化背景不能,因為生活在不同的文化背景下,會有不同的待人處事的方式。下,會有不同的待人處事的方式。 1、比利時,沒有紅綠燈的街道比利時,沒有紅綠燈的街道一塵不染的新加坡一塵不染的新加坡美國高科技飛行器美國高科技飛行器日本機器人日本機器人著名女子組合著名女子組合SHE 音樂大師莫扎特音樂大師莫扎特 2、要善于虛心要善于虛心學習其他文化的學習其他文化的優(yōu)點、長處。優(yōu)點、長處。 我們的方針是,一切民族,我們的方針是,一切民族, 一一切國家的長處都要學,政治、經濟、科學、切國家的長處都要學,政治、

5、經濟、科學、技術、文學、藝術的一切技術、文學、藝術的一切真正好的真正好的東西都東西都要學。要學。 毛澤東 中國世界中國世界文化遺產文化遺產 3、要積極地保護、要積極地保護好本民族的文化。好本民族的文化。保護和展示本民族文保護和展示本民族文化是我們義不容辭的化是我們義不容辭的責任。責任。 法國一家汽車公司曾在中國長城拍法國一家汽車公司曾在中國長城拍攝廣告,廣告在法國播出后,遭到法攝廣告,廣告在法國播出后,遭到法國觀眾的斥責:具有悠久文明的法蘭國觀眾的斥責:具有悠久文明的法蘭西民族怎么可以為了拍一條商業(yè)廣告,西民族怎么可以為了拍一條商業(yè)廣告,居然讓汽車爬到人類的文化遺產(長居然讓汽車爬到人類的文化

6、遺產(長城)!廣告迅速撤下。法國觀眾認為城)!廣告迅速撤下。法國觀眾認為長城不僅屬于中國,也屬于世界,屬長城不僅屬于中國,也屬于世界,屬于全人類。保護文化已是全世界各國于全人類。保護文化已是全世界各國人民的共識。人民的共識。 4月月1日,美軍士兵拾階而上,攀登一座古巴比倫日,美軍士兵拾階而上,攀登一座古巴比倫時期的神塔,這座神塔已有時期的神塔,這座神塔已有4000余年歷史。余年歷史。 4 4、尊重、珍惜、尊重、珍惜、保護各個國家、保護各個國家、民族的文化民族的文化。 .尊重各民族因文化差異而尊重各民族因文化差異而導致的行為方式的差異。導致的行為方式的差異。 .虛心學習其他民族的長虛心學習其他民

7、族的長處和優(yōu)點。處和優(yōu)點。 .積極保護和展示好本民積極保護和展示好本民族的文化。族的文化。 .尊重、珍惜和保護好各尊重、珍惜和保護好各個國家的文化。個國家的文化。開放的胸懷意味著:開放的胸懷意味著:衣、食、行、玩衣、食、行、玩閱讀教材閱讀教材P64“小留學生的小留學生的案例案例”,并思考:,并思考:1 1、這個小留學生為什么會、這個小留學生為什么會遭遇困境?遭遇困境?2 2、對解決他的麻煩,你有、對解決他的麻煩,你有什么好的建議嗎?什么好的建議嗎?3 3、抱著什么心態(tài)可以提高、抱著什么心態(tài)可以提高我們應對這些問題的能力?我們應對這些問題的能力?做友好做友好往來的往來的使者使者開放的開放的胸懷胸懷搭起搭起文化文化的橋的橋梁梁虛心學習其他文虛心學習其他文化的優(yōu)點化的優(yōu)點珍惜、愛護各個珍惜、愛護各個國家和民族的文國家和民族的文化化善于與不同文化溝善于與不同文化溝通,弘揚本民族文通,弘揚本民族文化化知識歸納知識歸納

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