《江蘇省無錫市濱湖中學九年級化學上冊《第二單元 我們周圍的空氣》實驗室制氧氣課件 (新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《江蘇省無錫市濱湖中學九年級化學上冊《第二單元 我們周圍的空氣》實驗室制氧氣課件 (新版)新人教版(19頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、活動與探究活動與探究實驗室制氣體的一般思路:實驗室制氣體的一般思路: 1、藥品、儀器的選擇、藥品、儀器的選擇 (1)根據(jù)反應物生成物的組成、性質(zhì)及原)根據(jù)反應物生成物的組成、性質(zhì)及原 料的來源考慮其藥品料的來源考慮其藥品 (2)根據(jù)反應物和生成物的性質(zhì)、反應條件)根據(jù)反應物和生成物的性質(zhì)、反應條件和儀器的性能來考慮儀器的選擇、組裝和儀器的性能來考慮儀器的選擇、組裝 2、實驗的基本操作、實驗的基本操作(1)儀器的連接組裝(先下后上;先左后右)儀器的連接組裝(先下后上;先左后右)(2)氣密性的檢查)氣密性的檢查(3)藥品的取用和注入方法(先固體后液體)藥品的取用和注入方法(先固體后液體)(4)反應
2、條件(加熱、催化劑等)反應條件(加熱、催化劑等)(5)氣體的收集和驗滿)氣體的收集和驗滿(6)尾氣的處理)尾氣的處理(7)儀器的拆卸(先右后左;先上后下)儀器的拆卸(先右后左;先上后下)(8)實驗操作中的注意事項)實驗操作中的注意事項實驗室制氣體的一般思路:實驗室制氣體的一般思路:加熱氯酸鉀加熱氯酸鉀制氧氣制氧氣加熱高錳酸鉀加熱高錳酸鉀制氧氣制氧氣檢查裝置的氣密性:檢查裝置的氣密性:加熱高錳酸鉀制氧氣加熱高錳酸鉀制氧氣實驗步驟:實驗步驟:2、檢查裝置的氣密性、檢查裝置的氣密性3、裝藥品、裝藥品4、固定、固定1、連接儀器、連接儀器5、加熱、加熱6、收集、收集7、把導管從水槽中取出、把導管從水槽中
3、取出8、熄滅酒精燈、熄滅酒精燈1、為什么用高錳酸鉀制氧氣時,一定、為什么用高錳酸鉀制氧氣時,一定要在試管口塞團棉花要在試管口塞團棉花?答答: 因為塞團棉花可以防止高錳酸鉀粉末進入導管因為塞團棉花可以防止高錳酸鉀粉末進入導管為什么試管口要稍微向下傾斜為什么試管口要稍微向下傾斜?答答: 因為藥品中所含水分在加熱時變成水蒸氣,因為藥品中所含水分在加熱時變成水蒸氣,在管口冷凝成水滴,向下傾斜可以防止水滴倒在管口冷凝成水滴,向下傾斜可以防止水滴倒流,使試管炸裂。流,使試管炸裂。4、為什么收集完氧氣后,要先將、為什么收集完氧氣后,要先將導管移出水面,然后再移開酒精燈?導管移出水面,然后再移開酒精燈?答答:
4、 如果先移開酒精燈,試管內(nèi)的溫度如果先移開酒精燈,試管內(nèi)的溫度降低,氣壓減小,水槽內(nèi)的水會倒流降低,氣壓減小,水槽內(nèi)的水會倒流到試管里,引起試管破裂到試管里,引起試管破裂3為什么導管口開始有氣泡冒出時,為什么導管口開始有氣泡冒出時,不宜立即收集不宜立即收集?答答: 因為剛開始冒出的氣泡主要是試管因為剛開始冒出的氣泡主要是試管里的空氣。里的空氣。現(xiàn)象現(xiàn)象反應的文反應的文字表達式字表達式發(fā)白光、放熱;澄清石灰水變渾濁發(fā)白光、放熱;澄清石灰水變渾濁碳碳 + 氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳點燃氧氣的性質(zhì)氧氣的性質(zhì)現(xiàn)象現(xiàn)象反應的文反應的文字表達式字表達式鐵鐵 + 氧氣氧氣 四氧化三鐵四氧化三鐵點燃點燃火星四
5、射、生成黑色固體火星四射、生成黑色固體氧氣的性質(zhì)氧氣的性質(zhì)思考:思考: 某同學制得的氧氣不純,你認為可能某同學制得的氧氣不純,你認為可能的原因有哪些?的原因有哪些?開始時,集氣瓶中沒有裝滿水開始時,集氣瓶中沒有裝滿水導管口一有氣泡就開始收集導管口一有氣泡就開始收集用向上排空氣法收集,時間不夠用向上排空氣法收集,時間不夠?qū)嶒灲Y(jié)束時,有同學發(fā)現(xiàn)大試管實驗結(jié)束時,有同學發(fā)現(xiàn)大試管破裂,你認為有哪些可能的原因?破裂,你認為有哪些可能的原因?試管外壁有水試管外壁有水沒有均勻預熱沒有均勻預熱實驗結(jié)束時,先熄滅酒精燈實驗結(jié)束時,先熄滅酒精燈小結(jié):小結(jié):1 實驗室制氧氣原理:實驗室制氧氣原理:高錳酸鉀高錳酸鉀
6、 錳酸鉀錳酸鉀 + 二氧化錳二氧化錳 + 氧氣氧氣 加熱加熱裝置:裝置:2 氧氣的性質(zhì):氧氣的性質(zhì):鐵鐵 + 氧氣氧氣 四氧化三鐵四氧化三鐵點燃點燃碳碳 + 氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳點燃練習練習1、實驗室用高錳酸鉀制氧氣的實驗中,不需、實驗室用高錳酸鉀制氧氣的實驗中,不需要使用的一組儀器是(要使用的一組儀器是( )A、燒杯、玻璃棒、燒杯、玻璃棒 B、大試管、集氣瓶、大試管、集氣瓶C、酒精燈、鐵架臺、酒精燈、鐵架臺 D、導管、單孔塞、導管、單孔塞2、組裝實驗室制氧氣的裝置時,一般順序是(、組裝實驗室制氧氣的裝置時,一般順序是( )A、從左到右,自下而上、從左到右,自下而上 B、從右到左,自上而
7、下、從右到左,自上而下C、自上而下,左右隨意、自上而下,左右隨意 D、以個人習慣而定、以個人習慣而定AA3、下面是某些實驗中出現(xiàn)的問題,其原、下面是某些實驗中出現(xiàn)的問題,其原因可能是:因可能是:(1)用高錳酸鉀制氧氣時,固體粉末進)用高錳酸鉀制氧氣時,固體粉末進入了導管入了導管 。 (2)鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶炸)鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶炸裂裂 。寫出儀器名稱:寫出儀器名稱:_ _ 實驗室采用裝置實驗室采用裝置A A制取氧氣時,其試管中應放制取氧氣時,其試管中應放的藥品是的藥品是_,試管口還要放一團棉花,目,試管口還要放一團棉花,目的是的是_,該反應的文字表達式是,該反應的文字表達式是_。4.4.下圖是實驗室常見的制取氣體的裝置:下圖是實驗室常見的制取氣體的裝置:采用裝置采用裝置B B制取氧氣時,其試管中應放的藥品制取氧氣時,其試管中應放的藥品是是 ,所發(fā)生反應的文字表達式是,所發(fā)生反應的文字表達式是_;收集氧氣可以選擇裝置收集氧氣可以選擇裝置_或或_,原,原因是因是_、_。某同學收集完畢,先停止加熱再將導管移出水某同學收集完畢,先停止加熱再將導管移出水面,你預測這種操作會引起什么后果?面,你預測這種操作會引起什么后果?