江蘇省邳州市第二中學高中生物一輪總復習 光合作用之光合作用的過程課件 新人教版

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1、三三,光合作用的過程光合作用的過程1,葉片結構的區(qū)別葉片結構的區(qū)別C C3 3植物葉片結構特點植物葉片結構特點A，維管束鞘細，維管束鞘細胞較小，不含葉胞較小，不含葉綠體，綠體，B，維管束鞘周，維管束鞘周圍的葉肉細胞排圍的葉肉細胞排列疏松，含正常列疏松，含正常葉綠體葉綠體A，維管束鞘細胞比，維管束鞘細胞比較大，含有數(shù)量多較大，含有數(shù)量多且大的又沒有基粒且大的又沒有基粒的葉綠體，葉肉細的葉綠體，葉肉細胞含正常葉綠體胞含正常葉綠體B,圍繞維管束的是圍繞維管束的是呈花環(huán)型的兩圈細呈花環(huán)型的兩圈細胞胞2.C3光合作用的過程光能轉換成電能的光能轉換成電能的 示意圖示意圖色素色素NADPHADP+PiATP

2、酶酶2C3C5CO2（CH2O）多種酶多種酶還還原原固固定定H2OO2光光能能光反應階段光反應階段暗反應階段暗反應階段H+NADP+e2.C3 2.C3 光合作用的過程光合作用的過程酶酶發(fā)生在葉肉細胞的葉綠體中發(fā)生在葉肉細胞的葉綠體中討論：光合作用中討論：光合作用中1、能量的轉換過程：、能量的轉換過程：光能光能4、當條件改變時，、當條件改變時，C3、C5含量如何變化？含量如何變化？光照由弱光照由弱 強強CO2濃度升高濃度升高2、H的轉移：的轉移：H H2 2O O3、C的轉移：的轉移： CO2有機物中穩(wěn)有機物中穩(wěn)定的化學能定的化學能活躍的活躍的化學能化學能C C6 6H H1212O O6 6

3、H H有機物有機物C3電能電能如圖所示為研究光照強度如圖所示為研究光照強度和和COCO2 2濃度對某植物光合濃度對某植物光合作用速率的影響。有關敘作用速率的影響。有關敘述中不正確的是述中不正確的是A.A.曲線曲線abab點，葉綠體中點，葉綠體中C3C3濃度降低濃度降低B.B.曲線曲線bdbd點，葉綠體中點，葉綠體中C5C5濃度升高濃度升高C.C.曲線曲線bcbc點，葉綠體中點，葉綠體中C5C5濃度幾乎不變濃度幾乎不變D.dD.d點時，限制光合作用速率的環(huán)境因素主點時，限制光合作用速率的環(huán)境因素主要有光照強度、二氧化碳濃度和溫度等要有光照強度、二氧化碳濃度和溫度等D D討論討論; ;沒有光反應能

4、進行暗反應嗎沒有光反應能進行暗反應嗎? ?沒有暗沒有暗反應能進行光反應嗎反應能進行光反應嗎對某植株做如下處理：（甲）持續(xù)光照10分鐘；（乙）光照5秒，再黑暗處理5秒，連續(xù)交替20分鐘。若其他條件不變，則在甲、乙兩種情況下，植株所制造的有機物總量是：（ ）A、甲乙 B、甲乙C、甲=乙 D、無法確定思考：晚上進行光合作用嗎？思考：晚上進行光合作用嗎？B BC1在光照下，小麥（在光照下，小麥（C3植物）葉片植物）葉片的葉肉細胞和維管束鞘細胞都能發(fā)生的葉肉細胞和維管束鞘細胞都能發(fā)生的生理過程是的生理過程是A水光解釋放水光解釋放O2 B固定固定CO2形成三碳化合物形成三碳化合物C產(chǎn)生產(chǎn)生ATP和和H D

5、光合色素吸收并轉換光能光合色素吸收并轉換光能C2 2、在光合作用中，需消耗、在光合作用中，需消耗ATPATP的是的是A A、三碳化合物的還原、三碳化合物的還原 B B、CO2CO2的固定的固定C C、水在光下分解、水在光下分解 D D、葉綠素吸收光能、葉綠素吸收光能A3 3在光合作用的暗反應中，沒有消在光合作用的暗反應中，沒有消耗的物質(zhì)是耗的物質(zhì)是 A AHH和和ATP ATP B BHH和和CO2 CO2 C C五碳化合物和酶五碳化合物和酶 D D三碳化合物和五碳化合物三碳化合物和五碳化合物 C4.在光合作用過程中，以分子態(tài)釋放在光合作用過程中，以分子態(tài)釋放出氧化出氧化ATP的產(chǎn)生都離不開（

6、的產(chǎn)生都離不開（ ）A：葉綠素和：葉綠素和CO2 B：水和：水和CO2C：水：水 葉綠素和光能葉綠素和光能D：水：水 光能和光能和 CO2C5：ATP中所儲存的能量和中所儲存的能量和ATP可接可接收的能量分別是（收的能量分別是（ ）A:化學能化學能 只是電能只是電能 B:電能電能 化學能化學能C:化學能化學能 電能和化學能電能和化學能 D:化學能化學能 只是化學能只是化學能C5.5.如圖是光合作用過程中光能轉換成電能的如圖是光合作用過程中光能轉換成電能的示意圖，請據(jù)圖完成下列問題：示意圖，請據(jù)圖完成下列問題：（1 1）圖中）圖中A A代表代表- - 其作用是不僅能夠其作用是不僅能夠 ，還能使還

7、能使 。（1 1）處于特殊狀態(tài)下的葉綠素）處于特殊狀態(tài)下的葉綠素a a 吸收光能吸收光能 光能轉化成電能光能轉化成電能（2 2）B B代表代表 ，具有的作用，具有的作用 。（3 3）C C、D D代表代表 ，E E代表代表 ，F(xiàn) F代表代表 ，G G代表代表 。請寫出請寫出FGFG的反應式：的反應式：（2 2）絕大多數(shù)的葉綠體）絕大多數(shù)的葉綠體a a及全部的葉綠素及全部的葉綠素b b、胡蘿卜、胡蘿卜素和葉黃素素和葉黃素 吸收和傳遞光能吸收和傳遞光能（3 3）傳遞電子的物質(zhì)）傳遞電子的物質(zhì)H H2 2O NADPO NADP+ + NADPH NADPHNADPNADP+ + +2+2e e+

8、+H H+ + NADPHNADPH酶酶. C4植物的概念和種類光合作用時，光合作用時，CO2中的中的C首先轉移到首先轉移到C4里，然后再轉移到里，然后再轉移到C3中的植物，中的植物，玉米、甘蔗、高粱，莧菜等熱帶植物玉米、甘蔗、高粱，莧菜等熱帶植物。過程過程總結總結光反應暗反應場所物質(zhì)變化能量變化產(chǎn)物條件C4途徑的意義途徑的意義 在高溫、光照強烈和干旱的條件下，能夠利用葉肉細胞間隙中含量很低的CO2進行光合作用，提高了光合作用的效率。光光合合強強度度開始進行光合作用的最低開始進行光合作用的最低CO2濃度濃度。C3C4在高溫、干旱和強光照下，隨著植物光合作用的進行，造成密閉鐘罩內(nèi)CO2濃度逐漸降

9、低，C4植物利用較低濃度CO2生長良好，而C3植物不能； 將長勢相同的玉米和小麥幼苗放在一個將長勢相同的玉米和小麥幼苗放在一個密閉的玻璃罩內(nèi)，給以高溫密閉的玻璃罩內(nèi)，給以高溫,強光和干強光和干旱條件，一段時間后會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？旱條件，一段時間后會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？為什么？為什么？C3和和C4植物第四種鑒定方法植物第四種鑒定方法 區(qū)別項目C3植物C4植物光合作用進行的場所光合產(chǎn)物形成的場所C3的還原場所二氧化碳固定的場所二氧化碳的（最初）受體二氧化碳固定的（最初）產(chǎn)物二氧化碳的固定途徑葉肉細胞葉肉細胞葉肉細胞葉肉細胞葉肉細胞葉肉細胞C5C3C3途徑途徑葉肉細胞和維管束鞘細葉肉細胞和維管束鞘細胞胞維管

10、束鞘細胞維管束鞘細胞葉肉細胞和維管束鞘細葉肉細胞和維管束鞘細胞胞C3C5C4C3C3途徑途徑C4途徑途徑例例1：下列鑒定野牛草是否為：下列鑒定野牛草是否為C4植物的植物的簡便方法是（簡便方法是（ ）A制作葉表皮臨時裝片，觀察氣孔的大制作葉表皮臨時裝片，觀察氣孔的大小小B制作葉橫切臨時裝片，觀察葉脈結構制作葉橫切臨時裝片，觀察葉脈結構C分離鑒定葉片中各種色素的含量分離鑒定葉片中各種色素的含量D用碘液測定葉片中淀粉的含量用碘液測定葉片中淀粉的含量B圖中d曲線所示的植物，中午光合作用強度下降的主要原因是_。植物表現(xiàn)出的這種反應，其意義是_。圖中表示C4植物光合作用強度的曲線是_，你判斷的依據(jù)是：_。

11、此圖反映出，在_環(huán)境條件下，C4植物比C3植物具有較高的光合作用效率。中午光照最強，溫度較高，葉片的中午光照最強，溫度較高，葉片的氣孔關閉，導致植物吸收的氣孔關閉，導致植物吸收的CO2減減少，光合作用強度降低少，光合作用強度降低以減少體內(nèi)水分的散失以減少體內(nèi)水分的散失cC4植物能利用低濃度的植物能利用低濃度的CO2，當，當氣孔關閉時，能利用葉肉間隙中氣孔關閉時，能利用葉肉間隙中的的CO2進行光合作用進行光合作用高溫、強光照、干旱高溫、強光照、干旱3.3.在光照下，供給玉米離體葉片少量的在光照下，供給玉米離體葉片少量的1414COCO2 2，隨著光合作用時間的延續(xù)，在光合作用固隨著光合作用時間的

12、延續(xù)，在光合作用固定定COCO2 2形成的形成的C C3 3化合物和化合物和C C4 4化合物中，化合物中，1414C C含含量變化示意圖正確的是量變化示意圖正確的是 B4,科學家發(fā)現(xiàn)生長在高溫科學家發(fā)現(xiàn)生長在高溫,強光和干旱環(huán)強光和干旱環(huán)境中的植物氣孔關閉，境中的植物氣孔關閉，C4植物能利用葉植物能利用葉片內(nèi)細胞間隙中含量很低的片內(nèi)細胞間隙中含量很低的CO2進行光進行光合作用，合作用，C3不能不能.1),取自熱帶不同環(huán)境下的甲乙兩種長取自熱帶不同環(huán)境下的甲乙兩種長勢良好的草本植物，已知甲是勢良好的草本植物，已知甲是C4植物，植物，乙不知道其光合作用固定乙不知道其光合作用固定CO2的類型的類型

13、.請利用一個密閉的玻璃鐘罩，完成初步請利用一個密閉的玻璃鐘罩，完成初步判斷乙是判斷乙是C3,C4的實驗的實驗.原理原理; 方法方法;將植物甲乙一同栽種于密閉鐘罩下，將植物甲乙一同栽種于密閉鐘罩下，給予給予-條件培養(yǎng)，連續(xù)若干天條件培養(yǎng)，連續(xù)若干天觀察記錄它們的生長情況觀察記錄它們的生長情況.預期結果預期結果; - -對結果的分析對結果的分析-在高溫、干旱和強光照下，隨著植物光合作用的進在高溫、干旱和強光照下，隨著植物光合作用的進行，造成密閉鐘罩內(nèi)行，造成密閉鐘罩內(nèi)CO2濃度逐漸降低，濃度逐漸降低，C4植物植物利用較低濃度利用較低濃度CO2生長良好，而生長良好，而C3植物不能；植物不能； 高溫、

14、強光照和干旱高溫、強光照和干旱 乙植物與甲植物生長狀態(tài)相似乙植物與甲植物生長狀態(tài)相似 乙植物逐漸枯萎，而甲依然健壯；乙植物逐漸枯萎，而甲依然健壯； 若出現(xiàn)第種情況，乙植為若出現(xiàn)第種情況，乙植為C4植物植物 若出若出現(xiàn)第種情況，乙植為現(xiàn)第種情況，乙植為C3植物植物 2),對于以上分析對于以上分析,用顯微鏡從形態(tài)學方用顯微鏡從形態(tài)學方面進一步加以驗證面進一步加以驗證.方法方法;制乙植物的葉片過葉脈橫切的臨時制乙植物的葉片過葉脈橫切的臨時裝片，用顯微鏡觀察裝片，用顯微鏡觀察結論結論;如果視野中看到如果視野中看到-乙是乙是C3植物；植物；如果視野中看到如果視野中看到-乙是乙是C4植物植物沒有沒有“花環(huán)

15、型花環(huán)型”結構或維管束鞘細胞結構或維管束鞘細胞中沒有葉綠體中沒有葉綠體 3) 某同學欲觀察兩種植物光合作用形某同學欲觀察兩種植物光合作用形成的淀粉粒在葉片內(nèi)的位置有何不同，成的淀粉粒在葉片內(nèi)的位置有何不同，用碘液對葉片染色后制成的橫切片在顯用碘液對葉片染色后制成的橫切片在顯微鏡下只看到綠色顆粒，卻看不到淀粉微鏡下只看到綠色顆粒，卻看不到淀粉粒，這一操作過程的錯誤是粒，這一操作過程的錯誤是-綠色葉片應該先在熱的酒精中脫去綠色葉片應該先在熱的酒精中脫去葉綠素，再去染色，制片葉綠素，再去染色，制片4 4. . 為了比較為了比較C C3 3植物和植物和C C4 4植物葉片結構的主要區(qū)別，將小植物葉片結

16、構的主要區(qū)別，將小麥和玉米的葉片制成臨時橫切片標本在光學顯微鏡下觀麥和玉米的葉片制成臨時橫切片標本在光學顯微鏡下觀察。下面是涉及觀察過程與觀察結果的敘述，其中正確察。下面是涉及觀察過程與觀察結果的敘述，其中正確A.A.觀察的目標主要是比較兩種植物葉肉細胞和表觀察的目標主要是比較兩種植物葉肉細胞和表 皮細胞的形態(tài)結構皮細胞的形態(tài)結構B.B.先用低倍鏡對焦，將觀察目標移至視野中央，先用低倍鏡對焦，將觀察目標移至視野中央， 轉用高倍鏡并減少光量，調(diào)焦觀察轉用高倍鏡并減少光量，調(diào)焦觀察C.C.先用低倍鏡對焦，尋找葉脈，觀察維管束外是先用低倍鏡對焦，尋找葉脈，觀察維管束外是 否具有否具有“花環(huán)型花環(huán)型”的兩圈細胞的兩圈細胞D.D.主要觀察維管束鞘細胞的葉綠體中有無基粒，主要觀察維管束鞘細胞的葉綠體中有無基粒， 這是這是C C3 3植物和植物和C C4 4植物的主要區(qū)別植物的主要區(qū)別C